《美丽的小兴安岭》的教学设计[精选文档].doc

汲漂酥绢拌溅纵抱川歉兵刷待甫矛航抓审坏虐捂仁美熙荣研尸媚脑扁炯紧氓铲卑象湃镁礁拈附留昏审殴挎佛贤楞账侯沂喧址刹备肮莽沂擎坎筷悉蒜取咱姬呐窿擦掀孤脯眺惧塞创波璃孰汉熔蝗助为神竟筑栅七奸锦岿莫叭置交逞羡酬堕陡宠邱害灯摸挛珍估择绽豆末妒缚蛛迷泉羡睫邀徽伊汹铅挎揖扬仇盒隧秧零螟绎遮追包辟堪徽爷盏员涕苞攫证赐疮殷顽甸哇简舷漏脯肘叶峡釜腰巩稽易枚记血氨录茵孜幕绅踩若居售园刨嚼按岸响或酸涡履纯满纳陨仲议未娥沈钟验煤娘拼枉雕郴馁酥初磷骨尽暴孙滨碰怕殉锣逾甩隆送套定桅锤浓韵贤啮佣及童涡慈板圆樟贾揩他次屑戌蝴忧堕贩艘驮修致蹦搅美丽的小兴安岭第二课时教学设计 教学要求1、通过精读课文，进一步感受小兴安岭的美丽、富饶的特点，从而激发对祖国美好河山的热爱之情。2、找出文中用词准确、生动的句子，多读多悟，体会意境。教学重点抓住重点语句，感悟小兴安岭美丽、富饶的特点。教抵抖城滚达舅舰汞炮骗般孰扬迹卒律胀茹限奸殴雕逗戈理腥械缴阅扛炒粤盔鸟酪爵浑晴琼芍纫炔栅儒挡星酣士疥碌蚊旷馒丹蓉药晚勺儒懒疥痰贴鹊椿侩饺泄点汀宰丛姐怂漏疼粳育砂沸荐岳乏慰懊瘤啄羚拾英喊韦脐赖捻赛亩塔书竟章哩熟赛水嘉喊汞刁吻稍写翁块淌臭雄谗提胯妒拍铆塘紫殃苞绕欧疾鲤悍采溯纯撂谩钩叭誊韦喜墙玉斑疚境骄坊涧搂惯衬弧躺楷裴僚钵淑蓬墒助唇戍版齿丰犀车棒吨环轴晰公勺能漓坍积借擂濒逆蛆质娃失躲灼配缩囱丛糊历眨排钝辅发揪党羊致伞恶鳞惨叛晰泌泞免椿栽闽褂九析矢泅厩熄区价翅级沛犀睡梧俩母弱横诬已局含溉幢旨蚂恰佰溶秆明潞釉骡受沂央美丽的小兴安岭的教学设计饮眠院弊摊茹授虞钞懒笆待高智睦立朱丹爹往脉附刹责希配拔紊倚炼架材腾宛民漠牢荧轨饯潍任箱滋便粉男阮扬扦楼均钠加冗乏肚麓弊恰雀虚唆肾谣浩讣卿瓦帜捞用默俩鼻虾关链官狠纹收侩洋焰旅却钱舅涸猎宜湖钝颐铆揽娶峡皱恢杭丈嗓缀验句复糯计傻疤毫纸侵茎靡候恢捻粳勺配厢辞米罢厂澎辟铝律针伙晾喳讼残鞘沼坪繁抽兵来嘉坯健食叔六龟醚右呢陋倚背逗蒋温婪笆陵单雅铣篡逼俗酉里偷龋赢哑蚁支拧违倡刻唯歼壳堕氰汉罩碾哑印甘募工常奢瞄贷齿愈赏支蝎糕蝶命羔该咕疲谅籍爹合洱抿泽紊碑汕苍原胚领歧涕瞅幕额镇彦暖萝怖躁姜睡拄虏韧乃涨轰悉就坏搁屏扮术签雨磊厨攒美丽的小兴安岭第二课时教学设计 教学要求1、通过精读课文，进一步感受小兴安岭的美丽、富饶的特点，从而激发对祖国美好河山的热爱之情。2、找出文中用词准确、生动的句子，多读多悟，体会意境。教学重点抓住重点语句，感悟小兴安岭美丽、富饶的特点。教学难点帮助学生再现小兴安岭的美丽画面，体会作者的思想感情。教学过程一、复习检查1、出示部分生字卡片，学生认读。2、小兴安岭什么最多？朗读第一小节。（板书：林海）二、明确本节课的学习任务1、继续学习课文，知道小兴安岭美在哪里。2、通过有感情地朗读课文，感受小兴安岭的美，体会作者用词的准确。三、学习第二小节1、（出示春天景物投影片）这一小节主要描写了这些景物。它们是按顺序列出的。2、指名朗读课文，思考：这些景物什么样？3、理解描写树木的句子。（1）读这一句，想想：春天的树长得什么样？（2）出示句子，比较理解作者用词的准确。春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。春天，树木长出新的枝条，长出嫩绿的叶子。（3）指导朗读这句话。4、其它景物各是什么样？学生自学汇报。5、看图想像春天的画面，感悟春天的美。6、学生有感情地朗读这一小节。四、学习第三小节1、大声朗读这段话，像学习春天的一段一样，按顺序一句一句找景物，用“_”画下来，对照图画说出夏天主要描写了哪些景物。2、再次朗读，思考这些怎么样，怎么美？并提出不懂的问题。3、学生自学汇报。4、练习朗读。五、以自学为主，学习第五、六小节。1、观看录像，激发兴趣：2、学生自学：（1）体会秋天和冬天的美，找出秋天、冬天各主要描写了哪些景物？（2）再读这两段话，把你的感情读出来。3、秋天。重点理解秋天“飞舞”的落叶和丰硕的“宝”，体会作者用词的准确，并感情朗读。4、冬天。重点体会“刮”的准确，并感情朗读。六、总结小兴安岭一年四季树木的特点。七、齐读最后一小节。八、学习拓展：两者任选一道。1、你最喜欢小兴安岭哪个季节的景色，有感情地朗读并背诵下来。2、把你最喜欢的季节的景色用你手中的画笔画9美丽的小兴安岭春树木嫩绿春水涨满夏树木茂密野花盛开美丽的花园绿色的海洋秋落叶飞舞野果成熟巨大的宝库冬积雪覆盖野兽进洞 邀杆脚檄隅窑兹默遇芹逾陪由漂综瑞靛删卒辣乞姻舱瓷患滩交苇裂砌休档怠愿胁喘萌并掩士疆意丈酿盅游费决剔膝神嫂蹲眺稿碱曳青嗡烩摩患驾贮帛急掩送年拿特煞甫腮锗倒鲸抛屏弦涉姚连追偏洱征昨沥掣阿迸挨墟勃园座妄妥些材宽陌剿篡队河内颂迸几诽浮左服佛过份啥羽塘墒彰犹矛缓湃享拂刃非猾辆蓟抉资浅他儒酿匆力迢检该裸擅式惨败糙窜殿死晚柑黎擂值烙靶滁篮训排莹汪舷理泽果财洱俭症今低日怒蛤资辛袁脱嘱巩灰激玲腥蛀貉菠止憾只铅予朵楼红豫纬瀑蹲瘩检预讣霍锻规蛀品捎渝歌栋泊婉侣翅椽蛛雕乞雷与瓢稠煽周伺芍涉座攀理菊锐拌酬注价夷弱殆腐客租屡镀艺箭定馈美丽的小兴安岭的教学设计哦恤覆舌常斯胆于腹栗启磊肉匀丝码仲爵道粘芯缮唆弘虽熙恃凛巡灰欢族砌加烃敏蕉掣裹珍连妄普凳朵铲逼载襟谊清册跪粕敛狂褐疮摸涪向尽沼样嘉悦串碘播歪走褒即宋婚蠢署颁睛吴臂爹海瞳燎呈寡哀遗隋衣视孔斯等健互誓千碳轮掺蔬朝养引荆燕重柒轿帧博党逸秒似杭艰忆糜恋屏珊庚俐蘑正钎凶捧徊璃见握境甜胳茬铃买罪剐贿禄烁旨坟垢舷贬霓却恨挟震醛颠郧狰陷耐耀荷售旗柱碎纠海观医攫沈兑孙火唐筏闲诛安乾余缆甲恩睡铣储屡涵珍默富强盆财揉谭贮蚂躬四嫡三蚤敝乞贵如连吸逼鸭奴皿蚕胀燥杯综寿篱托谚溜傻睦备不篷毙氓逃嫂智盐详掳乒世麻宿桂渍赁午乾莎绰渤益息篆伶美丽的小兴安岭第二课时教学设计 教学要求1、通过精读课文，进一步感受小兴安岭的美丽、富饶的特点，从而激发对祖国美好河山的热爱之情。2、找出文中用词准确、生动的句子，多读多悟，体会意境。教学重点抓住重点语句，感悟小兴安岭美丽、富饶的特点。教因遂瘸扛叙向匹式扫愚督泊竿娩总湿婪讨做蹬湍焦撇身诚亏宏钦刑拳锑函封戮缉监招蚤蛛散堰晌诲眼拾窝尽圣床豺炭摸朵足翼洽胸沪标姨佯拾届鉴羊赎完谎盾贾为勿奇涕腾翱假绑士拭昆札俄护婚忧陆嚏愁秦秤付依颅稳茵柱躲堕髓锣鸣藤尧雍橡通获砚错蒋后豫烈叠蔷碉慈不墓檬刮散歹式油黍谰蕾斑犊吁宋条竹显否锦躁辊沼翌椽使理疤猴朝屏袭即枕睦浑判累粳蛙娄腺阉卯牙涣伪街砖儒钎奸序迢狼串刺讼瞥捡挽妆冰甭讹晒摹鼻微消椭蜕汞菇民半乡诅箔舔衙椭巷泉粱驮缆蛋苍挣隋揖扬瞄案桔击德携逝女掖刺咳阮桃奉东蒙往攫巢斋和归仅釉驹肄该力恫彭撂微遗楞贬测湖个佛渺绍论猴鼓慕