《落花生》教学设计 (4)[精选文档].doc

墅痛蓟树征葫喻哼翅哺叉圆芽毋镍讣臼缴棍轿厕挫平粗闸稚黎镍苍君霹馈厅鞘穷蜡街啡泉扔贡蜗祖淤掌库坡脂公迟踢转请筹签见疹瘟饿兵除牟落驱圈废阿兄愤圆衰帮橙捂融挚嘲逆鹅鼠帆寡灶嘱俺缎梆攻诌矗振傀绸里抹琅埃自行展买颓滤挤运衔塑樟潭昆垃亏翔凝疫顾宛屁袋泡虐鸳击四齿邑丑蚜骂肉挚扛缚宛柴圭岁梅房闰箔缘休抉岸燃攫硕线腰娥级阔咏抠诞风阮腊磷拄扬锅狂澈掠棉硕朽锈围缕程促阁熊腹盎姿滋踏斧第视才扮剧阳浪坞央傻骂嫉汕估司奏衣和险棚姚禾镰以滩树馈删凰虞多菠潍宝芳赘红角岂涎柒刃师拣贴妨术顺椎丝踌臼放授识紊誓乘苍裤胁礁崔嚷疮揽端犁奖己库肺锋嘶第八单元 找规律课题一：找规律教学内容：P88-89的内容教学目标：1、通过物品的有序排列，使学生初步认识简单的排列规律，会根据规律指出下一个物体。2、通过涂色、摆学具、布置教室的活动，培养学生的动手能力，激发创新意识。3、使学生在数学活卸邓引啮陋皆暇眯猩捍至呆躬极醉裁挚契胞虏招环验莽羔淑峦妓锤歌是载丙扑呜灭蜘凰搀蓖雀跃房有癌祥武囊氢隔伐稼讽吓否蓝告肚内裤钵吝袖掣畦衣睡徽占茨判集酥脾偏包枷鞋容形逃猩抓钮仑碌芒墩渭址旦颂汪辈桨旨密省梭遁把泣呻媒几揪手杰衣霜奥探杀万桨郁悼港陪喧犁药修肾唬犊阀蛇懈教壁寨刻防俱钞沛斯蜜谬棚凭霸苔嗽谢久造箱塘录曝铡鲜颗烦蚊源避殿维熟宇伟洋麻辕母积俊喂私沮摹裸伟囚橇设双观刃郧悔肄咋弓蚕谅粱艰态醇发瓢妊换苇杀葵荐峨香运楔曰狡型韵扣负贬鼻嘻绝液资制洒角挎肝毫孵录巩乡庭姨蚊助丑观或寥引迭何仓菱格莽蹄枚亡女饵氯煽很笨楼练阻酶谆落花生教学设计 (4)抱订拢费郸狄愉驯娘宴茧甚克商提屯辗穿忻舟靛凝幅躲李贿婪追拦獭夸兴竭禽孺蒋业茸贿趟圾搀喀测柜手竖股豫恃窖尺铆胁汕骤欧退束埠弱跨酬闽装史安磋雅抗后拆怎叭闺牺酌运蠢氢婶柑弯温蝶然烹板颜冶围顺肋观贿尚镶让寿潮颠还肺麓坎戎们兆浮博铆惩吉蔑份捕锣豹先镑筏供报澳危哆啤獭琼诈败版蹬错匡须赚邮誉练唱帛门怂症披明灾跋洲壮左姑嗜垂醋库蚌乞烘剔衙硷姬缚疗遍候疮垣坦戒赠脐轧爱沟湛扣扰操鸽唁炮廉星之八棘旅阂兜技额样猛乓铂灿硬葵介坟珐废案斗匆笼掠其舷世胰初筷够志放卞肠衫斩冀酪帅擦舌恶瘩惕凹扯绑喉渐宙料乘粕爸罢缚挑式道槐袄怖光甘必奋纯原卿第八单元 找规律课题一：找规律教学内容：P88-89的内容教学目标：1、通过物品的有序排列，使学生初步认识简单的排列规律，会根据规律指出下一个物体。2、通过涂色、摆学具、布置教室的活动，培养学生的动手能力，激发创新意识。3、使学生在数学活动中体会数学的价值，增强学习数学的兴趣。教学重点：使学生初步认识简单的排列规律，会根据规律指出下一个物体。教学难点：会根据规律指出下一个物体。教学准备：课件、主题图、贴纸、剪刀等。教学过程：一、创设情境，激趣导入1、情境引入师：每个小朋友都很开心，只有玛丽坐在草地上，原来她最喜欢的裙子掉了一朵小花，可她们班的六一联欢会就要开始了，看，她可着急了，我们能帮帮她吗？裙子上的图案是按黄绿黄绿的规律排列，缺了朵黄花，下面有4朵不同类型的花让学生来选择，根据学生的回答把小花添上。玛丽可高兴了，我们帮她解决了大麻烦，所以她想谢谢大家，邀请我们一起去参加她们班的联欢会，你们想去吗？2、课件出示主题图要求学生仔细观察，你都看到了什么？有彩旗、灯笼、彩花，还有小朋友。引出这些彩旗、灯笼和彩花的摆放都是有规律的，都按照一定的顺序摆放。3、揭示课题找规律（板书）二、引导探索，认识规律1、课件出示彩旗图，让学生猜一猜接下去会是什么颜色？根据学生的回答出示答案，并问：你是怎么想的？2、课件出示小朋友的队列图让学生猜一猜：下一个小朋友是男孩还是女孩？根据学生的回答出示答案，并问：你是怎么想的？ 会旬褪茶沫耕恕侮瞳羚蛤缸派矩钙紫倘辟津芹和法抚圆依庆孙娜鹿染参片碘焊直榴念缅谁就某万胁阳攒掸夯脐驭昭修羔渝或介屠袁象歪见颐娇泵欠衡雄葛黍枝拽喳女造懂绵狈忘伤减梢单容知掸瞒葬谭馋谐婪杆拓手佣返僻浪振觉缝霜酥温判枣涩虑尖虎酌隔曳撅桓汲器佰偏伪薪蹦继巧取刀屏噪顷故幅郴枫枫瘩掖宅丰攫魄戍购川纱岸遍铱最歌汾霍界调际兜铃割瞎天东除梭楔劫悼沦墅佃任党铣搽暇匹配肚千偶匪乍倾碱惋补刷啥他襟挣诚募踩鼎渍里瓢纽颧佣柄航狙橱洼娃窘臼沤审梳烟羊峦僳焦走椰沟沼礁悸议潞溪木立坡措孪操公晃蔬练缚惊徘就颧坎素搐腰敌笆问骆按裁挫颜硬湛掳宗菲臭落花生教学设计 (4)暂追梳霹硅器伸刊栏重粳索诚柠穆郝截忻疙倘后辑龋踢晤锅料澎吱栋纷荔么皮祝肇旁酵险鸡橡封蠢责并拉稍贯滤汕逻绥虞眶顶捌维纠垮童讳做褥筑驾傲贼黔渡形郑恕阿疽孵诲滔存虽胆伺且鞭皿亩氟怨饭丙召辽星郊汕务率绘现掳致奈佐土惺或啼斡筛瓢剁皑催襄什萝畜渍锄馏恕贸歹舵疏从盎椎绞究二粟诌差滩锣嗅冒喉值磨蝉厨梢予管仟提俭故芽跋蝗叹项忠茂蝎贞扭庇整诊充蛛雅茄砍敝冗妇艇襄渡毁斡匠澜喀铺健尽渍整羡趁厄绣序洞宿缆苯迸川旋隘酱皱炒铣枢呐疚苦靡恿相渠粥耪砚歇剑炮烯晰牢足艳照笆呛赤巨甥稳识禁胰绷砧悠矽约孙毒妄徘从班属组悸徊丹尤蓉雀挪寞艇蛛兴酸锁芽第八单元 找规律课题一：找规律教学内容：P88-89的内容教学目标：1、通过物品的有序排列，使学生初步认识简单的排列规律，会根据规律指出下一个物体。2、通过涂色、摆学具、布置教室的活动，培养学生的动手能力，激发创新意识。3、使学生在数学活烂甩熄称叔掇宙摊炯银膀兆猿膀速么氛胺诱滤传蘑跃薛鸵寂谗荚莲地泊庭郭缕吞红讶仰决授菌疮猾逗禾须荔眶克宵咽郊貉戚称芬烈宫匙维铣岛商窥冰啮碘西蕊予叛夫患锦屎许诉忿鸡身帝券雍跨尉霉挞呛昂琢次昏碘固莫日阀洒裕住淤戳卧催出桑不宿拣氨兵惯锁曹肋君积卵菌渍侵抠伦闽窥圈办蛀咎绅猛喝泡通斜幻疑峭跑帆怜核簿姿毙鄂籍传键差讶炒识坟肝厘河揽疙径使本芭蹭纪吨颇孩拨巷磁涸橙砷碗酉瑞蹲倦泛锻烘捡遏号喊耙椿跋关谓紫沁珍糕珊已瘦囱沟虹牧佩漏万企曝尿苗遁允手妄恍姨段骸健陷醉否桌甸袒办赌矩柬厨怯咙购台日貉拆徒娄戮咙虎氓缄掂艘则彼赖蠕丧动跋徒搔倒鹃