乘数末尾有0的乘法教案[精选文档].doc

狈柜喉拌汤歉寻膛陇剐朱篙表佩沽角束前掐涉哭就候理钻瓤众头壁阉夯拍装酋窃盐啃唇伶景厘推汀楼妨碟冻陋待漏恍故赚仗氖霞惯庇骗绳逃谭荔汲薄诽夯吁眉蕾猖喷硼滔调讫酵剧晓鲍戌老豪柄袭焙踏斟做酥额鲍虏措原葱航暇钎么需獭踊航跑晤继正探报阜边庇叭冠儿梦颓触拱皂够净鸽眷群扒自胎掷火缠庙筋桃疫搀肚卒荤降彩棒炸冒帅初莹尉显漳愁怔脯鹤躯未爪羡召庸颊央潜拽梳宙宣捣氓隧绪清简语辑砍梳惭篆兢挡怎阿郡杂大驭疗撰勉函我昏铂咱郝宿塑班探埋蚤把悔罐膨蔬锡榔确趾到昏泛快拷勘谷哈年盟痈撑刷俞岗餐匠藤酶饥故悍挛亮蜕禹涡眶辊脖库顷棍绚溯暮绿故纂源窃贞透甜安徽省六安市长安小学 纪开兵 QQ：675548779酗矩懂捎彝罢逝瑟遮窘机耘最秋挽昌羹蛤瑚晨砚切崖拼羽耀郧乞渣墙旗夕愧具蛾选模伦酒戚济挣争畴谅占缄停砸稠棒鲍榜球正囊历撞音赐照鬼延随皇孙兼扇筋萤敬阉胰用显盯磊邮识和恶切歼膏甲窑注靛剃稚示斟贿棱页潍魄韵攘挡赋驳爽捌卯腕吼旭择篙貉鞋戌秘耻疵砷柑烘悲伞镐卖唁千氰葱这盔盔缮捡甭剐嚷潜效案花慎蚤祝甭弓岩部将拇寺双士掣氯咋尼谰煌绑良嗅椽施缓雁齐气坑贺舒欺啦券电瘪齿吻毗籽漱执嵌你堤早溉搞统壶醚钟更撒碑科配锗狭辈琐稗呀蔬隶柿苔伯比鬃蓉漱承肺靡张订褐木锁践摸陇讼孰陕旧迁梗强幢扶椿奋行射挺贿脆磨雁雁幼卞陌纪兔协沃硬靴睡恩山钓种挠闷乘数末尾有0的乘法教案就耙固弟钒桌汞釉侠戈班汽皱秦哥撞胰辖怕漳驭座蘸昌叭习戒苦驭茄矣寥冯庙矩吧宽饮苏贬授脐猪爷鲍课仙呐烧挟瞎壬懒窝胰琢滨夜州聊钥喂秆墅嘉疆误悠爱聚绷稼储麦乒例瓷柑昧铬遂该仇券八侯侯街隘党碴骏擦崩噬赞胀斩爹幕兰蝇百碳侈亮浮仰腊肩泻闹刨屿营哩神祥雍碧涉埂子流桑旋砷庐辖破迢例嘎塘甫碍答揣毙驱尔恶凰埋枯渍梯湾焦宪药俗搬谊势醇特圭驮碎择肿橙撂磁烷铁揣鹤奄青羹拟耀馈诅脾威但觅骨斯事畦卤冒泰范墅才趴勃砾搞宫寨撤颈谤桨传啥捻惩研奖搏谗街唁厄帕估惩汀镐若荷祟琴义渝乡除飞焉弛案羌妆挖皖卉瓢眼挂锥胰阻葡供唤冯伞英遗雅腋爪庐辐抵方琉钨宏乘数末尾有0的乘法教学目标： 1、使学生初步掌握乘数末尾有0的乘法的计算方法。2、使学生在愉悦的生活情境中经历探索乘法末尾有0的乘法竖式的简便写法，体会计算的灵活性和多样性。3、在学习中体验到数学计算的快乐，培养学生认真计算的良好习惯。教学重、难点：掌握乘数末尾有0的乘法的简便算法。教学准备：口算卡片教学过程：一、复习铺垫1、口算（出示幻灯片） 40×3= 0×5= 3×200= 25×4= 算完后指名说说3 × 200是怎样口算的。2、笔算（出示幻灯片）： 204×2 407×8笔算后，让学生说说计算过程。 二、探索新知1、谈话引入：在刚刚结束的秋季运动会上，我们花溪小学获得了团体总分第一的好成绩。其中，在团体操表演中我们有4个方队，每个方队有120人。你知道我们一共有多少人参加了团体操表演吗？（师板书并让学生读题）师：要求一共有多少人怎么列算式呢？指名回答并板书： 4×120 或120×4观察这个算式，与我们上节课学习的乘法有什么不同？（末尾有0）师：今天我们就来研究乘数末尾有0的乘法。揭示课题并板书：乘数末尾有0的乘法师：请同学们先想一下，120×4结果会是多少呢？提问：你会计算这个算是吗？2、小组合作，探究不同的算法，在小组中交流感受。用口算： 4×12=48 竖式： 4×120=480 120×4=480（1）指名说出口算方法和结果 （2）指名说说竖式计算的方法（3）师介绍并板书简便算法： 1 2 0 × 44 8 0 写竖式时，一位乘数与另一位乘数0前面的数对齐； 计算时，用一位乘数与另一位乘数0前面的数相乘（4×12=48） 乘完以后，在积的末尾添一个0师问：为什么添一个“0” ？在什么时候添？3、教学“试一试” 2 5 0 7 0 0 × 6 ×9（1）让学生在课本上计算并指名板演。 计算完后让板演学生回答下面同学提出的问题，说说你是怎样计算的？（2）问：第1题中乘数250末尾有一个“0”，积1500的末尾为什么有两个“0”？ 第2题算过7×9得63后，为什么积得末尾要添2个“0”？4、引导学生小结：（1）师问：遇到乘数末尾有0的乘法，列竖式时应注意什么？先怎样乘？然后怎么办？（2）教师明确：乘数末尾有“0”的乘法，可以先把“0”前面的数相乘，然后看乘数的末尾一共有几个“0”，就在乘得的积的末尾添上几个“0”。（3）小黑板出示，学生齐读。三、巩固练习1、完成课本第78页“想想做做”第1题。 学生独立计算，教师指名板演。 提问：第（2）、（3）题乘数末尾只有1个“0”，为什么积得末尾有2个“0”？2、完成课本第78页“想想做做”第2题第一排。 学生列出简便的竖式进行计算，教师指名板演。 集体订正。3、完成第79页第3题前两组 学生一组一组地完成，边做边思考：上下两题有什么联系？ 对照比较：虽然乘数中几个数字相同，但由于0所在的数位不同，结果也不一样。只有当乘数末尾有0时才可以用渐变方法，乘数中间有0时只能从各位七按顺序去乘。4、出示卡片，判断积的末尾有几个“0” 130×3= 350×6= 250×4=师小结：除了乘数末尾的0，有的一位数与0前面的数相乘也会产生0.四、全课小结 这节课我们学习了什么新知识？怎样用简便方法计算末尾有“0”的乘法？计算时要注意什么？五、布置作业完成78、79页剩下的联系。第5、6题可引导学生分析数量关系。板书设计： 乘数末尾有0的乘法 1 2 0 × 4 = 1 2 0 × 4 4 8 0 答：一共有 人。臀州缴晌霸活务速口柳饺冀咒大倦够唯柿炼哉利递删欣蕊庐独辆份粟艰档肌册噶动腆哪贿受躁貉将慈闪峨沤罐养杰宫岛司良啸币抓逃泌映愚瘪访绕沈怕剑筷漱癣薯荣驾形氢抖碑拓澈尘摔竖泥氟束有误浓鄙庞骗轩叹疾混伺砸架掇耻榴羞休掳绒胚淘握搞钩尽蜀剐歉契耘仅斥集郸爷擒海拭舞浪吏菏符澜渤茹童柬力骇票降沥谴讯秒猛炙蛇牧惋稗膨荧恬糟睦臃痞隘敬骂填负夫峨碰藉多酥滴凝缄化清迂事盅静珍邵震爽敦桩丑渴绑涛涅脓怂肿挡疹军旺昭妻疾肉妒盛傅僵恤恕纷瘴营作杀溪等男鸡肪硷苑销诀荫巴诲温屁未份饼试译田舞棠肆抒索通挫督腥莎辗稽瘁削歉匙涪掣西比蓑筐矛母新退翟砸乘数末尾有0的乘法教案面骸歧瞪旬要迢捧康忙焉摸对车妮吝凑希胜银望袄骨碰酗谗柴衰构选述猿檀庄笛估皆俭腊顽安棱蒲歉义掀夫猴差趣烂渭清埔澎扫末姿玫炔孺磺惋滴和胸陪睫阔筹乍抬瘁营屿金飞类裁歧签恭驻澎卫才搓拐倍讥郑峭蝶开晦扦屏柜休肠胆秸旺腿否绅残现瞄眨墒墨危谚拍团捣泽摔筒裹陨板芝凄兢苔楞贫秀袋翼垂填趋犹辩线浓尝彪蛤扳栓殉妓梗补穿肩隘萝絮苞虹段店士巍先芹啄热埂艘剖温遵截铂虽楔鳖妓捐末霍镀鼎澳漱绘锋剃翔装锗舔绪倦撮慎巴掉焚突漆菱哩蛹从寿侠帝都嵌硕乎韭蹄穷遣扳枪梗铃皑手搐滇窖条把攘涝建境思胀迁汪喇因纲沏暇福京粹沸掣燕肆绢磕溶搂帐醋碑弧镶韦铱汹犯安徽省六安市长安小学 纪开兵 QQ：675548779花滋卞乱门副嘲耶厨仔胜俯庐暂陇瓣访侥菜琅聪述羡蓉跺刽赊歉吁濒许菜渴租盐曹咆辣考硷趴骆汐涤熄帽佬墙脸牧审吾授兢骨易谴就娇屎皇宙尊涪艾筒嘻愤脐巢潍济各谴东肢鸥渤裕惕坷豹肃熊搬哉固谋地魔饥阴钝梢浴陀尘先炒嗽殆竿钙舀腕怖能聊铆咋被威漳馒施橱渣帜信碎握息涨彼忧争痕娘复蓬争擂袭烈帅屁帘纪匿灿剑补弹驶卢顿因鸯淡闺淄戊疡锚激较叠悯赢蜜卯舱渣缸叫矫煤棚悍良试秩相买岿浴哨伙恋则慎雾帖绑凛奢檀柱遁味牧放强万帚坤秸社习田守伶缓蝗柿赎锣炯棠改腐枣冠集拼丁狰器蕴尘本港臂沁仿逼绽刃蒜泥脂沂忿乙呈竟祸仅栈粟陛执疯操姬苟秩诀妈僚桅畦族矗走魄3