第10课春秋战国的科技和文艺.doc

第10课 春秋战国的科技和文艺【学习目标】通过学习，了解我国劳动人民在古代就创造了辉煌的文明，培养我们民族自豪感和民族自信心；通过详细了解古代科技成果，激发学习兴趣，培养严谨的治学态度；通过学习“诗人屈原”，对我们实行道德情操教育。【重点 难点】重点：都江堰的技术成就及作用 屈原的爱国精神难点：春秋战国时期为什么会取得这么多的科技和文艺成就【课前预习案】阅读课文，完成下列题目（在课本上勾画、补充即可。注意做到要点化、序号化）技术成就1、都江堰是战国时期秦国的_主持修建的，位于四川成都平原，具有_、_、_的作用。2、被尊奉为土木建筑工匠的祖师的是战国时期的_。3、“四诊法”的开创者是战国时期的_。文学成就1、 我国的第一部诗歌总集是_。2、 战国时期著名的爱国诗人是_，创造新的诗歌体裁“_”，代表作是_。艺术成就1： _开始有了音乐教育制度，湖北随县出土的_是当时最珍贵的乐器。2：_时期，绘画成为一门独立的艺术，_和_是我国最古老的帛画。【课堂探究案】1:为什么说都江堰是一个生态工程？与后世的一些水利工程相比有哪些优点？2：中国人民为什么要纪念屈原？我们要学习屈原的什么精神？【限时检测】识记课前预习案【课堂小结】春秋战国时期是中国历史发展的大动乱时期，统治者忙于战争，放松了思想的控制，人民的创新才能被激发出来，取得了较高的成就，形成了灿烂的文明。【课堂反思】