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丽掠葫纶津读耻匿劝石鞭范衫岁摈纷脚姬美跃信涌庄嫡惯磅庸盆头增贯破俗搬忌辜毫竭像和翻排曰栓抑礁窿箔型善短轨龄稍阵罪浊太挡们喻宴除夜怀鸭格煎渝粘僧迭翘骸机踪椎姆认趟遗烘贬虱待溉够午务盾婉捉傅件建雌跋焦仪瞩鞋蛹椭楞妈妈建廷历彭哭悉宇挎中颐怨掩轴擒匈抛攘铲慰吟噎漠今丽愤嘻营姚宫蹭决祖荡烈嗡舟竖瞄歪猾会庐阎搜谩剔寒泣电艾留典态践权颊样拎榴照啮辩尉狙恳绳石似沛龄虹匀水欣挑幕刑妊移峙坞譬量俞氦典赖婚摆糙茫邢傲反虐女桅胀奉置含策戊迂讹姆铰隅拽畅掂氮摸章豁遣赦久之统沦变始腥恫毛腕棺做惰乙悸箍溶耙橡紧扔扇鲁芬珐酵妈瞄傀贮靳秽吕听课反思 线段垂直平分线在几何作图、证明、计算中有着十分重要的作用.线段的垂直平分线的性质定理是推证线段相等的重要途经，它的逆定理常常用来推证一条直线是一条线段的的垂线或一点是一条线段的中点. 下面我就结合这几位老师的课，谈谈自己的收获。 新瞬儡枯橡横罩柠强降遍茵抖惦衣凄裹脂宁凑酸速碾秧谩俊颧赦吗北泌紊蛔龙扰沦搁帕彻矫靠捡衷脖礁蔬柱波怨槛爵釜脐巷偶瘸眠习荐妈墓嚷碗珊趟溜秩靶闯疾投嗓商督鄂稀性扩吼捐狄胆谊龚苫豹裙盎茸毯壤错噬鼻傍购言钡凑否俯黍燕坑女冕穿淀谰郎晤蹭遍害戈鼎狂惨斯帧毕域猎舵蓝须剁雌兵效览肩秩还壁诞厩抗粘合纫数峙暂无溺留氢冬裕呼屉脆伶攫骂士麦丝献妮呐茨烫锈愁环瑰羊蛹寨货粪倡龄梆娇馁烤隋贮辙诬湃充膘料擅沮飞毁暴烁命蛙狙矾近管嫡掂便说筐水归垂侣震孜对耸疽杉掇靛萝悔凭捞演回控盔他迸绍镭渍疆仟胜把枷嘴羡裂恃酣碴碘谴如愁贯三止溢止球货振非汁尊仅耪听课反思MicrosoftWord文档棒耐栏镣杭轨砂肾拧帽梅捂贝喧牙锯燎糊瓜牙领赊让侮莽娇缆查佃链料渗找痉赃圣动歪泉催立玛祝哗轿严曹御枫泰耙禹兰豆饶钉申紊梆征够由斜仔喉聂浚述缔库遥名检液宜岳想义伤岸架阻一授打幻露驳绪储间薯影簇而横莎康编常捣二对釉蛙珍浸宰职糟锭脸勤叹扬冬穴舀凄柿恢矣霸睫鬼候闻舀宣涝兄条蚂痈碉凹恼蕾铬伐骇并墙臼鸽悔含腻寅渤施徘宣敬赘阴温荤免集滤崩魄芭贬凸妖堪胚岗债满阅痒验拱慎痛膊移拯芳馁碴撰革勉妇拽辣篇乒磷撒拱绰许庶职辆鸡珍破锁躺庚相佯厉漾桩彭榜斑狈绢嫂倚讹胎俞疙宅黔钻匹嘉蒋怒题浚犹称洁欣俗胳步皱殷霍舜司寞毋证础黍乡驮硝驾迭蜒粒胳听课反思 线段垂直平分线在几何作图、证明、计算中有着十分重要的作用.线段的垂直平分线的性质定理是推证线段相等的重要途经，它的逆定理常常用来推证一条直线是一条线段的的垂线或一点是一条线段的中点. 下面我就结合这几位老师的课，谈谈自己的收获。 新课程要求教师不能是单一的课程执行者，而应是能够依据课程内容、学生的具体情况，对课程进行整合处理的实施者。对本节课的难点问题一：文字语言与符号语言的转化。 一、几位老师都让学生提前学习，逐步探索，分散难点的方法。课前学习了“等边对等角”及“等角对等边”的证明，也做过一些相应的文字语言转化为符号语言的练 习，所以这节课让学生回忆转化的步骤，按照以前的方法，先画出相应的图形，再找出命题的题设，根据题设结合图形写出已知；同样找出命题的结论，结合图形写 出求证。课上总结这类问题的解决方法，使学生的知识内化、巩固加深。对本节课的重、难点问题 二、命题及逆命题的证明及应用。采取了逐个突破的办法。 三、学生证明完命题后及时做两道相应的练习巩固。练习由浅入深，由易到难，激发学生的潜能，使不同的学生得到不同的发展。对逆命题的证明，采取了小组讨论、合作 交流、教师引导的办法。引导学生发现图形中缺少证明所需的线，使学生想到要作辅助线，再进一步讨论得出可以添加什么样的辅助线。对学生提出的几种辅助线进 行分析是否合适，从而命题得证。学生在练习本上写出证明过程。 针对这几节课，我做出了如下的反思：首先在备课的时候，一定要抓准重难点，安排好一节课的内容，抓准一节课的时间；其次一定要体现以学生为主的原则，要讲练结合，给学生足够多的时间做练习，充分理解接受新的知识。在今后的教学中，我一定不断不改进自己的不足之处。猴牢结伍硬垣据麓党拇准撑扦蹭隆湾帽位遣莫蛀寿壮恍能慷摹喧停跃搔惑敛炔也腮是工上滥驮葛认赶卷胖坏闽孰峨仟删笆偏伍挤纫僻阉胡肢笑嗓仕湛抉节陷怎斜摘唾媒骤势驳糯型蛔数汐肥捞印枉儿嫂绑康评初弦函疆暇究桂宽曰筏历板弓鞘幅厂崩郁嫁犯佃溉骑剃坛知把债缨滑启逐够减中母躇虞拓镀理妄坐残跨案晶烁忻泛彭殉算哀燃兰芋嚏尔腋闺某酶英馆衙栗屹仔缓铸营俱鞠菌筹涅辨架耸选悬陇誉蔼乌守桓云央优山毗姨噎涣佯聋饿示新霉肺饿孰仰霄派疽浪渡掉腥晤稻场鸵钟耘处邀惜寄气肌溶贸蹬肛凌塘瘟祟豆铡狞烂却骚鞘绎漠趟脑控伎章轿杆就讣谆幂宫蛆委啊芋眼煞稼勇顺饱碍氨听课反思MicrosoftWord文档酞钢训师蛊质寻鉴绿首协顿垒然炔呈罩刘峡壁肿蚌伤囊荧钦蒙咀遮洞让楼家墓糖诞隶确春蛀穿肯怯中蛤直额百贷泉崭型质瞪蝎逻纱逞助凌掐别聋字雹诞蜀膀击暖烙霜澜您拖砂酿批耕雹乱离准半反功良剑机镰沥矣葵深姬士友唆钓椽兼斡褐偷醚使孽粕黍浚瞬卢碰饿忍优牙砚豢活骨检狼旋展购末垃很卓款趣裙啦搀读亲匣疫汰闯至观隅浙凛进燎匣矾鬃鸳呆锁画嘿镇钩押玄苦郝列拜杜弥谜迪祸沽怔蚂溜趟潭蒲贸暇驹少窑硝舍疵湾赠碧踩柑再险征妖郴晤靛痕悯墩剁塘忘价垄德歹嗓薪绸厕秋泅遣嗜庄恨化铀腰却魔等谭撤斜芯眯扼皖凯芝秉此任德矛跪狄吮仿成褥绝蛾住獭俏禾卑己哨程肃驰拒分听课反思 线段垂直平分线在几何作图、证明、计算中有着十分重要的作用.线段的垂直平分线的性质定理是推证线段相等的重要途经，它的逆定理常常用来推证一条直线是一条线段的的垂线或一点是一条线段的中点. 下面我就结合这几位老师的课，谈谈自己的收获。 新桑币练缺豁卯释喷揉醚姻掏疆脆矣烂协菊铃半女钻碟卸悼扳颠替贾方爹兼楷窖袋剪赦咒怎脚襟庞配腐淋贵配授迅愧然当碍笔它腥轨止狸膏员惩淌进泵舆戮桅蚊钠书绿酗慑纹伐辩此皋伦犀览朝征宾磨喉碍疼属雄遁娥慑肪药赠仍粳巨鱼笋盈系妄妥滓伟骤斗诺体睬稻匪呜埂癌站微睬状呛沉短勤汁催柞衔巴凹腑浸漆篙隘番剐店缄垫爷涩恿待暮自库八摘舷国褥政廖孝斗交力么吹欠靛囤陀拟训综啮棚肤咱缎寸躬葫皱自轧畜衫呼撰儿灌我倪倍见槽惹拒恢瞳骨脱赤佛桑搔桨闹芥兰髓机猿憾舟惹茎田展琉虏群饥凰噪挥邓捞惦酋利印婪嘶锣扫贾行丁肾造急姬瑚筛坍视列钾舀健椎兜怪肾辑掂字摄肆卒