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    观赏之礼主题班会教案设计.doc

    • 资源ID:132162       资源大小:20KB        全文页数:2页
    • 资源格式: DOC        下载积分:5
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    观赏之礼主题班会教案设计.doc

    1、精品文档,仅供学习与交流,如有侵权请联系网站删除小市小学市级课题以友善教育为抓手,促进学校德育发展的研究研究材料主题班会教案设计活动主题 “八礼四仪”之“观赏之礼”活动时间2019年5月24日班别三(3)班执教者刘惠群活动目的使学生养成良好的观赏习惯,懂得遵守纪律,爱护环境,学会专心欣赏,做到礼貌喝彩。活动准备PPT 故事 挂图活动过程 一、 谈话导入。 主持人:“讲文明、重礼仪”是我们中华民族的优良传统,也是我们每一个人道德品质和行为规范的重要组成部分。没有规矩,不成方圆。那么,在观看文艺表演、电影与体育比赛等场合时,我们应该怎样做才是文明的小观众呢?(出示幻灯片)我们今天的活动主题是“八礼

    2、四仪”之“观赏之礼” 二.明确观赏之礼要求遵守秩序,爱护环境,专心欣赏,礼貌喝彩 主持人:这十六个字言简意赅,具体说来,我们小学生要做到!(生自由朗读)1.准时入场,对号入座。2.观看电影、文艺演出时不随意走动,不高声讲话。3.瓜皮果壳放入垃圾袋,自觉带离场馆或送入垃圾箱中。4.不站立和在通道观看。5.观看结束有序离场,不拥堵通道、出口。主持人:这些文明观众要做到的,说起来简单,做起来可不是那么容易呀!不信,1.听故事:记得一次国庆节,妈妈带我去陕西历史博物馆。妈妈一路都在嘱咐,到博物馆参观不能大声喧哗,不能到处乱跑,文物不能随便触摸听着妈妈的嘱咐来到了博物馆门口,我愣住了,真的是人山人海啊!

    3、首先要领取门票,然后排队进入。可就在这个时候,一位叔叔看着那么长的队伍不想排队,直接插到了队伍前面。大家都很气愤,在大家的指责声中,这位叔叔一脸羞愧回到了队末开始排队。听了这个故事,你有什么感想?2.看表演在体育馆里生表演。(学生发挥)那天,我们一进入体育馆,就吵吵闹闹地,整个体育馆都弥漫着杂乱的声音。坐下后,即便是在比赛时,我们也一直在聊天。“范之涵,暑假到哪儿玩了?”“你到那儿玩了,我也去了。”“哈哈”我们七嘴八舌地讨论着各自暑假中的趣事,根本就没在意运动员们在场上的表现。这时,许多同学都拿起零食吃了起来,因为他们还没吃过晚饭就赶来了。吃完的垃圾便手一扔,根本不爱护环境。指名说说我们错在哪

    4、里?生1.我们一进入体育馆,就吵吵闹闹,这不符合“观赏之礼”中的遵守秩序。生2:我们七嘴八舌地讨论着各自暑假中的趣事,根本就没在意运动员们在场上的表现。这不符合“观赏之礼”中的专心欣赏。生3:我们随地乱扔垃圾,这不符合“观赏之礼”中的爱护环境。主持人:同学们分析得很不错。刚才我们大家都是观众,好好回想一下,刚才观看同学表演的时候,你的表现怎么样?生反思交流。三、读童谣。下面这首童谣是我们小学生如何做文明观众的高标准严要求,让我们一起打着节奏唱起来(生打着节奏读)看演出,提前等,排好队,有秩序。进会场,不乱跑,按号坐,守纪律。演出时,不走动,轻轻语,姿态雅。有垃圾,不乱丢,公共物,爱护好。专心看,用心听,小脑袋,不走神。演出毕,齐起立,掌声致,表感谢! 四、总结谈话。【精品文档】第 - 2 - 页


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