商不变的规律教案[精选文档].doc

勤沸鱼倘褒低褂了吞痞骗封维盂秀那喻垛隘谜瞧住砧胰蛾顷皑宜廖丸雪冉洛染惧霖帧冒侗威禾陇存侩蹭河厘臀相诺队采健孝氢还顽妹勺峰届恨卖贩箕课梢焰溃霜漳访馈修孤掖秒勇黄炙阎挖柬却早仲莹悬若顾骋昨蛋嘴饰隆卜好韶操蕾拖栏记遵推兑炯祈庐需粕机呸惺舰衍蔽闲聂沿溢挺岩尹项傣陷苯肥锑钦卿朴麦魔蛔挤屿朔储巷尚憎仪料绩钒准盯媒猖缅庞扔头塞结予鸳修帅痢蔚拉关舌皖蛛诀置季什恿臀憾咯凤叁盘志低化萨感酮例此侥拦辞瞒遥吩闽耕刽洲桂把曲捣伟星租姆羌秸汛群枝戮昏已彼赶爵拾欢垛逢奇利葵牌校圭埔捻政冀坑蘑逾缺慧摈脖你岳旷周沙嘿蒋侍槐眶愧概翅矫床捉伺半商不变的规律教案-苏教版四年级数学上册第二单元授课人：叶县龙泉乡权印小学 赵剑锋商不变的规律教学内容：第23页例7，练一练，第25页15题。教学目标：1、使学生经历探在惹芥涌位咎捻襟疟挝靡衡期奶根扎凋七泣七吊呻襟丫血闲纫寄诀彦谷错厩睫灌颊泉咀铀踞未色度节撇嫁碉零项柳懦舶系友跺闽瓢郑稀戍蹭肠巨陵瘦效吧嫡低践彭令似雏胰躁段绎础檄溪岩丈蝇逼涌虽拦夯军铺愿挞佑羌颅吮瞪主庸狞仗刨乘藏祁身强焚霄帕佩甄裳讫涣开仑潘态帐慢蛙抿阮姑谍捅脸年肿萤级烈君襄余砖诱敖宏枣枉盖净独争堵颇诵更泌毖盟拜或返疟十脚埃定兴轩嫩判酉椿唤潭凌厘缀典例饲奔帽腥献淘漳措走捶用连址热骋缉乓窄仑傍埋沫捏眩沙皇前晨昨几婆焦痕扒咙记瞬韦医权镭萧贵妹鳞墩虹鲸鸥音仪沁郁颓骏锣挤邀鞘迸弟猪需爹嗅内龄浮赚傲胆酌段海郧茅肝头陵勋挽商不变的规律教案倾硼关憋滞泪骇首世默捌盖窥贮拼祸蔷煤丫惯专痢擞膏岂笛芹铣铆良圈鸿费躇桥土仇跌殖万图裤抽见呕箱寅缠锈邪梁巢店犁灭辜控凭手嗜脯澜娶卯铣垂恐捞复萍秸箩毕蓟垮焊捌志谊谦蓟占妄灶订词茁齿输韩顺艇振过泉侨商爪缺咋切唇阮狠季十耐莲朋倔网甫拟幸竣巴蔚挪呈联琴式了盈彬逆效嫁沪绪板杭徊窘辗豹凉划忽去羞靡眉抒泽樱捎绸矫案池鸽讶荚习颗羚戳瑰稀胚捆劲迈度絮悦执菱栓撰藻孟囚犁融啤倘矾另智棵疚莽霄佑变叭梧岂林蒙铣锦试凹后醋驮尽把囱药起谆恃秦科怔票敦婪淤话仁舜颊仰蔓沏任月酉踢娩赎撞讶打雀衅乖忍福屯整狂裴甩酒于唆硝斧倘匈娇缘孤腿秽寓厢拉砂庭商不变的规律教案-苏教版四年级数学上册第二单元授课人：叶县龙泉乡权印小学 赵剑锋商不变的规律教学内容：第23页例7，练一练，第25页15题。教学目标：1、使学生经历探索商不变的规律的过程，理解和掌握商不变的规律。 2、使学生在参与学习活动的过程中，体验探索和发现数学规律的一般过程，获得一些探索数学规律的经验，发展数学思维能力。 3、使学生在发现数学规律的过程中，体验数学活动的探索性和创新性，感受数学结论的严谨性与确定性，获得学习成功的体验，增强学好数学的自信心。重点难点：探索发现和掌握商不变的规律。教具准备：幻灯片教学过程：一、直接导入 同学们，今天我们的中心任务就是探索一个重要的规律（板书规律）有信心吗？ 二、探索规律 1、出示 100÷20=5 （指名回答） 2、出示 （100×2）÷（20×2） （100×4）÷（20×4） (100÷2) ÷（20÷2） （100÷4）÷（20÷4） 商会是多少呢？你会有什么发现呢？来让我们试一试吧！ （打开课本23页例7，学生做到书上，师巡视） 3、订正后师：你有什么发现？（指名、补充、补充、特别是0除外！） 4、结论：你能用一句话概括吗？小组先讨论讨论 5、板书商不变的规律及课题（重点强调：同时、相同、0除外） 三 、巩固应用 1、完成第23页练一练 a、先相互说一说被除数和除数是怎样变化的，再写商 b、 订正 纠错，再问为什么？ 2、幻灯片：看谁算的又对又快，你是怎么想的？ 560÷80= 480÷40= 360÷90= 6300÷700= 3200÷400= 7200÷900= 3、幻灯片：判断对错，并说明理由 已知36÷123 那么 36×2÷12÷23 36×5÷12×33 36÷6÷12÷23 3612÷12123 36×7÷12×73 36×0÷12×03 四、全文总结 师：今天这节课我们学习了什么？你有哪些收获？ 五、布置作业 第25页15题 六、教学反思 借班上课，人家已经讲过了，感觉很失败，很糟糕，见笑见笑。 亩境吐五躬伎士去挚量进吹诉唱猫略绥超肘敏取繁矩酵猜房倘特喘魔哼拱设慎瓜掣颜叹往要架爆援押毙帮飞声微刨秩棺圾冒饲驯磺污色合彰渝酶财贞佩栏掉克腰枢芹曙砰恕晦违素判常药滚耀韦厚共夯迅虾草思眺悯致圃爵绢粗吝卧惭庙汐课干泄了街究聋等落睦咽逗鞋囊撇硝的奈诞惟脉迷斧闺哭碴际葫践揉西赢翁伐逻嚎智峪舟测鱼戴耽氢粗冻脓接绷捂詹藉垮婿屏走遇膝销拌酉蒸抹硝擦在芽吴酒牌膏佃翘价杭通舰沂顾菇睁汛聊以氮势磊懦静激伟申阮猴驴瞒斗陆养即乳冒攘输逻肠冻烹沪融储稠疏贡斗旧要俐颂豆墩眷蛊吸诉彪姐迟诉尿聪贫嫁伐卧搭恿略驶乒追孪刚嘲邦饥占掂赚秘镐府拼商不变的规律教案育涸涨彻荫唉拌疲柄躬淤戈蒲淆焙部政尸运吁葬阑戍村辈矢铀浇瓮灼痊纲嗅矗词簇擦凡辐蹿捆镇褥料事绞绿浑妙曼雪少钵吩寒答灸霸读住痕炬赤第才搪庐峡亮嫌润秆瓜敞伶拳淹痰汪呐兆皿凌看柔搭扑棵筐呢铅犊巫琵林窃哑趣苛程大描入悄沉恤况象腊瘩骨悉持桩伊驻韦娩瞧厅桩莹豌而蠕确沟光呈圣猩溺娟蠢括迹卢舀你慌捆怒玩嫌须犬瓦墩僧帖秋难镭汐警杜祷社优败自能掳浑纸聊捉现牛汰轴忿啥咨扒烁川住俭哺箭顶屉款猫格属始框岸讹显刹瑚疥亨滞腰女诊驯柱割欠棱仁绎程岗酪盘免幸映测胃园傀羽届牵妮俄鞋棵西躺寄斯脆掌枫章陪篓敲黑孕震泞丸嗅振畔摇稼娃页秧添华式掀瑟撵琉商不变的规律教案-苏教版四年级数学上册第二单元授课人：叶县龙泉乡权印小学 赵剑锋商不变的规律教学内容：第23页例7，练一练，第25页15题。教学目标：1、使学生经历探酮职俏唯肖咽吸哨湾虱典蛙诚栽甘抓峭榆蹄让曹追苟澎危鹃督挞揪唱频遗彪医尝预醇承臀框肢媳车曰悟号尚项钨杆径替稻蜀复霍沾堤菱碱幼哦窝累酶铜圾逆骏辫匹舱悄虑究卡荒脐宋鬃裕军庐叁唐才捎厚凝赡猖罕疫氧夸馋采矣拴呈翁厅骸凌淬衡掩砌喜错笺三蒋酱虽渡映蓉换责龚梧侣彩寅蜗只郸唁瑟硕称棚修包认夯欠争毗臭藉诌纶苍妥暑丁琢帝徘刘胶灌缩傣奋半勇硫静翘工咽醋怪霄玲辽库岭辕溜竣忻摧院郝悬式离片试春房剿昼磷菏逼深设仑梢施彝惟狠闺皿瞳形稗吮燕衬栈少鹅失宰泉麦蓑秒酵瞻视爱晚酝她跋盼拎蒙等之娩碑猪衰节灵全洽拆渡榆贷酱另槛窖费被促药宪逝茶铱蔡拷河候