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资料人教版初一高低册数学目录人教版初一数学上册目录: 第一章 有理数 1(1 正数和负数 阅读与思考 用正负数表示加工允许误差 1(3 有理数的加减法 实验与探究 填幻方 阅读与思考 中国人最先使用负数 1(4 有理数的乘除法 观察与思考 翻牌游戏中的数学道理 1(5 有理数的乘方 数学活动 小结 复习题1 第二章 整式的加减 2(1 整式 阅读与思考 数字1与字母X的对话 2(2 整式的加减 信息技术应用 电子表格与数据计算 数学活动 小结 复习题2 第三章 一元一次方程 3(1 从算式到方程 阅读与思考 “方程”史话 3(2 解一元一次方程(一)合并同类项与移项 实验与探究 无限循环小数化分数 3(3 解一元一次方程(二)去括号与去分母 3(4 实际问题与一元一次方程 数学活动 小结 复习题3 第四章 图形认识初步 4(1 多姿多彩的图形 阅读与思考 几何学的起源 4(2 直线、射线、线段 阅读与思考 长度的测量 4(3 角 4(4 课题学习 设计制作长方体形状的包装纸盒 数学活动 小结 复习题4 部分中英文词汇索引 初一数学下册目录: 第五章 相交线与平行线 5.1 相交线 5.1.2 垂线 5.1.3 同位角、内错角、同旁内角 观察与猜想 5.2 平行线及其判定 5.2.1 平行线 5.3 平行线的性质 5.3.1 平行线的性质 5.3.2 命题、定理 5.4 平移 教学活动 小结 第六章 平面直角坐标系 6.1 平面直角坐标系 6.2 坐标方法的简单应用 阅读与思考 6.2 坐标方法的简单应用 教学活动 小结 第七章 三角形 7.1 与三角形有关的线段 7.1.2 三角形的高、中线与角平分线 7.1.3 三角形的稳定性 信息技术应用 7.2 与三角形有关的角 7.2.2 三角形的外角 阅读与思考 7.3 多变形及其内角和 阅读与思考 7.4 课题学习 镶嵌 教学活动 小结 第八章 二元一次方程组 8.1 二元一次方程组 8.2 消元二元一次方程组的解法 8.3 实际问题与二元一次方程组 阅读与思考 *8.4 三元一次方程组解法举例 教学活动 小结 1、认真研读教材，搞好课堂教学研究工作，向课堂要质量。充分利用学生熟悉、感兴趣的和富有现实意义的素材吸引学生，让学生主动参与到各种数学活动中来，提高学习效率，激发学习兴趣，增强学习信心。提倡学法的多样性，关注学生的个人体验。第九章 不等式与不等式组 9.1 不等式 当a0时，抛物线开口向上，并且向上方无限伸展。当a0时，抛物线开口向下，并且向下方无限伸展。阅读与思考 5、多一份关心、帮助，努力发现他们的闪光点，多鼓励、表扬他们，使其体验成功、努力学习。9.2 实际问题与一元一次不等式 实验与探究 (3)边与角之间的关系：9.3 一元一次不等式组 三角形内心的性质:三角形的内心到三边的距离相等. (三角形的内切圆作法尺规作图)阅读与思考 教学活动 1、认真研读教材，搞好课堂教学研究工作，向课堂要质量。充分利用学生熟悉、感兴趣的和富有现实意义的素材吸引学生，让学生主动参与到各种数学活动中来，提高学习效率，激发学习兴趣，增强学习信心。提倡学法的多样性，关注学生的个人体验。小结 第十章 数据的收集、整理与描述 10.1 统计调查 1、20以内退位减法。实验与探究 推论2:直径所对的圆周角是直角；90°的圆周角所对的弦是直径；10.2 直方图 最大值或最小值：当a0，且x0时函数有最小值，最小值是0；当a0，且x0时函数有最大值，最大值是0。10.3 课题学习从数据谈节水 教学活动 最大值或最小值：当a0，且x0时函数有最小值，最小值是0；当a0，且x0时函数有最大值，最大值是0。小结