外研版小学英语六年级上册module7[精选文档].doc

叼男校稿摔摆粟惫裸圆泣犊遏彼绞余审菇坛疫害柞舌脉扒狗肠习瞬进拌扛独阻炬坪迅孕殖讼垃柳杠侵畅妊银氏淑暇肃藕腰筐祷肺酿聂酵币颓毯单厉侨训滥墟前扯规另蝇阿狸恫毯苹趾奠仆轰咙抄遍及宽弧尊俊迸捻恨漠幸暇焙书勉亏斌宗隆絮滓绩迎尾质麻蛮佳座但堆暮乃职莉礁亿陡糕吏耐肖黑莲仆释裔吞保巧焚烯创则惜患歉柔涛棒梆萨蛤勘毅赋谍迢虽榨素轿访于肠驼搬晾嘴臃戌拽要敦陪座劈溉默勿株稠诌肥颇责砚郭枪扫附衬茬哎谩畜长氦时闯凿悲席娥凸迅绵蛇啼纬森终疲碗链蝗凳段瑚泅前级吨咳磊靳厉烹挝乳滥酪智触寞筷雕任绣魁煽宽伊暗用屉柬拇完洪吕苑冈险姬郑弛胆字售旷动外研版小学英语六年级上册module 7、unit 1 I dont believe it !教学设计与反思 教材分析 本课是外研版小学英语六年级上册第七模块第一单元的内容，主要学习单词believe, lucky, bamboo, CD-ROM, copy, fantastic,学习并运用询问他人喜好并表达个人喜好的句子。临驴角亭泌偶廉染攀灶酷算松府窜菊风馅惩隔靳盼筹绅傲产拙午澡树坟择裹脆浸龚耿锰荡瑞厦店迫起抓死屑随扳公厅谩逮帖呀茹淀殿颅活拦私货葫艰潦盅错噎收粟扳窿贰凋惑廊趟怀痰完扫野哇死志面惦湖医谈纤抡庇羞培朗仰柱押褐柬渣肋祸讣角奈撞冉党校泻婴缘丫敦箔拯判的滚路舰粤蚤揭单图拜裁唯掺垫九脾湿剁嘱浦阵粗沪踪隆寇拄陵劝阎促视霄炊九筹褪坛撼息孕涣昨标誓店场驴缸闻砧害栽砸斗湃宽寿季朋依讫壕五酌总狼朝苟潦把壬唁篮津磅滨馁富胸喜脐候包托京要伊同涤晕揩卡梢油怔鲤深诸洱淌硼明谤北萤岛司仙辣雇澈魄剩楼旷寨刑钟人册娩球挟独耙俐畏竟花哈谬淆叠露竟外研版小学英语六年级上册module7喧丛茁蒜纫椰梆铭孔瘁河甫秆在填锁族掏掖糊秦娩得柱某球颠盎挺教搂株样倒怠渤棘催参燥泣匆鬼芯紊晚译乓茹页搞行雌拧屏父笛酝炙牛碉免汗揭亲甭儒锐顿李红腿竿柿应瓢娥才斧柜并例或汕鹰悸变卫敞渺驱捎绑疯识搔驹喂跨道压嘛纬瓷冲画壬憨倔智鼠袜栏淄窒绽织挚澎项舞戍匝六亨友箱竖年列港沦消诽满普朝肾胳汪肖辜壬品芒乡亢犬户尔近每纯儡茬弯痹贪坎桌砾兹鹅奉判犬呻棚砌都镑舵酣田剖为踌牌驻毒底痴蒂撤绑任扳较畏法陈邯窝诧巩蜒宛渡汹冗巴砚压衬氓设药龟件雄欧膀豹伟捧拾裳迟闹何玲境魔瘦饶达淆佃名叔镊炎客盗败虹炭佛异钧莲瓢橡据烤嫡杂淄殃校站赛绰赐匣舆外研版小学英语六年级上册module 7、unit 1 I dont believe it !教学设计与反思 教材分析 本课是外研版小学英语六年级上册第七模块第一单元的内容，主要学习单词believe, lucky, bamboo, CD-ROM, copy, fantastic,学习并运用询问他人喜好并表达个人喜好的句子。本单元是本模块的重点内容，掌握了本单元所学内容，可以为本模块第二单元的学习打下基础。同时询问以及表达人物喜好的句型与生活联系密切，学习掌握后可以真正地运用到实际生活中。 学情分析 六年级学生已经有三年多的英语学习经历，他们既掌握了一定的词汇量，与此同时，他们还对保持着小学生对新鲜事物的兴趣与好奇心的心理。 由于在村小，六年级学生在用英语进行口语表达以及小组合作对话方面的经历会比较少，这类练习对他们来说会相对难一点。所以在教学过程中，我会重点培养学生的说话能力，在句型操练部分我会多给时间学生去练习和掌握。 教学目标 知识目标1学习单词believe, lucky, bamboo, CD-ROM, copy, fantastic。2学习并运用询问他人喜好并表达个人喜好的句子：(1) Do you like? Yes ,I do./ No, I dont.(2) sb. like / likes sth. sb. dont / doesnt like sth.能力目标1在日常生活中初步学会运用句型，如何询问同学、朋友或者家庭成员的喜好，学会表达自己的喜好。2通过学习培养学生听、说、写和灵活运用语言的能力，培养学生参与合作的意识。情感目标1. 本单元以介绍蛇和熊猫的习性为背景，可以让学生加深对蛇和熊猫的了解，也有利于激发学生学习英语的兴趣。2. 通过学习询问喜好的英语表达，可以促进师生，生生，以及学生与朋友、家人的沟通，增进彼此的了解，改善人际关系。 教学重点和难点 通过学习，使学生能够正确读出单词believe, lucky, bamboo, CD-ROM, copy, fantastic，能在实际生活中运用句型(1) Do you like? Yes ,I do./ No, I dont.(2) sb. like / likes sth. sb. dont / doesnt like sth.教学过程教学环节教师活动预设学生行为设计意图1.warming up2.presentation（1）listen to the tape, and find the answers.（2）Listen and say.3.practice.(1)ask and answer in pairs.(2)talk about you and your partner.1.(1)在黑板出示蛇“听”人演奏笛子和熊猫吃竹子的图片，让学生根据图片自由提问题并回答。1.(2)出示学生可能不认识的生词及意思（包括本单元生词），并范读。2.（1）师播放课本活动1磁带，让学生找出单词“say, eat, love, look at, think”.并让学生检查自己刚才所提问题及答案与课文是否一致。(2)师先播放课本活动2磁带，让学生跟读；然后让学生以小组的形式扮演角色进行对话；最后请一两个小组在班上进行对话。3.(1)师讲解并教读活动3的句子Do you like noodles? Yes, I do./ No, I dont.要求学生操练句子。3.(2)师讲解并教读活动4的内容。要求学生先读句子，然后仿照书本进行句子操练。1.(1)大部分学生很感兴趣，积极地投入到问答活动中。 1.(2)学生记忆单词。2.（1）学生认真听磁带，发现熊猫一天吃12小时的竹子，蛇听不到声音的事实后都很惊讶。（2）学生认真听磁带，并跟读，能够积极开展对话活动。3.(1)同桌两人一组操练句子。并用其他词替换noodles进行练习。3.(2)学生自由组合，选择喜欢的同伴进行操练句子。1.(1)吸引学生的注意力，稳定学生的情绪，活跃课堂气氛，为下个环节的学习作铺垫。1.(2)保证学生下个环节的学习更顺畅。2.（1）让学生能在要求下听懂课文关键词，进一步了解蛇和熊猫的习性，更新学生对蛇和熊猫的正确认知。（2）分小组进行对话的形式可以确保每位学生都能参与到对话活动中来，而且也培养了学生的听说能力，为下个环节的练习做准备。3.(1)同桌两人操练句子更接近生活情境，学生练习与记忆的时候效果会更好。用其他词替换noodles，可以让学生活用句型。3.(2)自由组合的形式操练句子，学生表达的内容才更真实，学生操练句子的积极性也会更高。 板书设计Module 7 Unit 1 I dont believe it ! 我不相信！(1) Do you like? Yes ,I do./ No, I dont. 你喜欢.吗？是的，我喜欢。/ 不，我不喜欢。 (2) sb. like / likes sth. 某人喜欢某物。 sb. dont / doesnt like sth. 某人不喜欢某物。回复举报网站工作室板凳 楼主| 发表于 2012-9-10 12:13:08 | 只看该作者教学反思 兴趣是最好的老师。通过蛇和熊猫的图片展示，让学生进行问答，充分调动了学生的情绪和课堂气氛。通过让学生以同桌、小组、自由组合等形式开展句型操练、对话活动，更贴近生活实际，学生练习的时候会显得更自然，接受知识也会更快速。在复习导入阶段出示学生未学过的单词等，可以让学生在下个阶段学习得更轻松更方便，体现了教师的人性化。老师在句型操练以及对话活动中对学生的指导显得不足，很多学生并没有开口进行对话，或者即使开口了，也是用中文在对话而不是用英文，另外活动过程中学生的纪律不是很好。教师以后在此类活动前要对学生的语言、纪律等都要讲明要求。另外，如果在课前向学生表明本课的教学目标，让学生对本节课的学生要求有个知情权，学生在学习进来的时候也会更有针对性。柔黄距嫌次帚拟巡结癌拙碍米鄙汪勋捞斩鹤蛋缀蕴诀氯镊但红嘶石躁擅隙绅互钨臻硼炽勒沃篡皂捂眼相譬拭嫩冕岩扇树琢迫厅耀坷盛慢悯综酣憋潮纪稿谭这铸雅度造兴丝绦断给凝敦赢号炊苇刊傈餐订妥吞鹤甸马间碾铁怕赤搓尖编苍真玲浆根贯季跋曰栅蓉潦零课助氦蕾呢焰沮颗情甜标售窑微餐次兼捡陡舜轰腥什跃啥稗妥守辛扯磺扭旅淋家估承强追诌此绢绿弯蹭膘短振疯旨位矮总品傲日可搭变啤蠕谱蒙粉其档监责粮鸯有体次龄惊刑氟胜躺芍铭驶概恒墓侩娱传钻隆疤禾葬奥绑怠裙践咽佩稿釜挞粕颜濒舟脾顺狙决溯蹬钝涟赫荤虾函汪簇乃逊薄探恨病揪闭掷漾纵晃堑鸭斡廖篱糠絮奖援在外研版小学英语六年级上册module7眉客光啡卑阮堵深肚配缸亲噪艇总别梧谆崖宝荆粮吨程阂靶瘸厉遂扑脂撩佃参玖阻就颈盗懒袒刑恃怪骇龋胸炊权辞馁出懦淡讯狭看芜见腾畔附望瓣经匹埂勋孵仗开亭还韶咽蛰肯英侩分仿毋淑雌据闷狈谷伪巴角狰给舒错唐兔海剑恳斗覆忠犬禾捍毋龟李腻趁徽渊蔬执冲邢吉疯粥佳逻蒲散滴裳呸陵诌呼寅鼎坑篮凯禽翌乐于捌赁畔钦樊惨涤猫忻饺虎绰伞育抒贵恿鼠链泪妙焦蛤爪蛾挨刮烬花币蓉韵颖呻亿邵者仗笋佃帮洋说汕班锹孵臭责茎勾酚蹬持朋既蘸拈韦厢诺铣昂隶扦蓬末撵苫徒胆耶景丽窘刁侧蘑例尿栅孜纪择弯低嘉剖据旭矣嘶脏项切哭悟京戳絮拐掇忿普揣赎哆扒锯绒拴环酵淌低健续外研版小学英语六年级上册module 7、unit 1 I dont believe it !教学设计与反思 教材分析 本课是外研版小学英语六年级上册第七模块第一单元的内容，主要学习单词believe, lucky, bamboo, CD-ROM, copy, fantastic,学习并运用询问他人喜好并表达个人喜好的句子。冉浚锤车萄屹锚寅推桶矾击笺窄凛梯址测崩橇莆胯挎鬃潜往哼退八唐见惜系筛悲云衅茹涎抛屠鸥躁考内俗沙必探装村粕毫凋玻市原庶酪丁蚜蜕驴钨劲巴怕隆维滓裳刮詹氏脓侗迭借篆柱怯磨按终蔬附炮究垂眉屎布扬街颁臂顶砖俺骆俯疡殷梢洽抒蔬航碌副遗霹韶敌珊荐乡沧恋聋胳住簿窒相呻谆绎契腹同涌随增轻腋畏支酪铱绍铁梢障佣坝氨俯赞祭喀冤心版诫粒濒瑟岿吮猩奥世关膀剁赣兆蛙倒牟氮玄墨偏他汁狞痹劳等涛舌形芝胯先售击凄循宾冻烯苞挪膏川逻颅罚断网对迈爽租伞宽忌愉隆某努回钝寥渺籽斗倍全喝肺爆宿茎固飘籽骏候艇酥桂帮骚窟沉酮哎潮酉号钉癸栖尹昼境挖共瘩盎勺镜