最新第三课第二课时汇编.doc

  第三课第二课时         一、组织教学 1、听音乐拍手进教室。 2、确立良好坐姿，明确课堂纪律，师生问好。借：以前年度损益调整营业成本 800      二、复习歌曲 1、发声练习：1 2  3 4    5     5 4  3 2    1   盈余公积 720                   小猫 爱吃     鱼，      鱼。      2、实践模唱，复习歌曲噢！苏珊娜。 3、教师评价。（以鼓励为主）(4)10月22日，甲公司与戊公司合作生产销售N设备，戊公司提供专利技术，甲公司提供厂房及机器设备，N设备研发和制造过程中所发生的材料和人工费用 由甲公司和戊公司根据合同规定各自承担。甲公司具体负责项目的运作，但N设备研发、制造及销售过程中的重大决策由甲公司和戊公司共同决定。N设备由甲公司 统一销售，销售后甲公司需按销售收入的30支付给戊公司。当年，N设备共实现销售收入2 000万元。甲公司会计处理：20×0年，确认主营业务收入2 000万元，并将支付给戊公司的600万元作为生产成本结转至主营业务成本。      三、聆听船歌      1、看着歌词初听全曲，（可带上身体律动）了解歌曲内容，简单说说，并说说心情如何？B出售无形资产取得净收益      2、复听，说说哪几句是一个人唱的？哪几句是很多人唱的？很多人唱的是不是都是同一个曲谱？      探讨一下书本作业：在刚练习完听辨两个单音的不同音高后，如何让学生凭听觉画出图形谱？如果让你老师画，你准备怎么画？      3、用不同的表演形式来区分不同的演唱形式。      领唱：一个人划船；齐唱：集体划船；合唱：分两组，一组站着划船，一组坐着划船。（2）      四、学唱歌曲原谅我【答案】：C      1、导入：说说你如果做了对不起好朋友的事，你会怎样来向他倾诉，请求他的原谅？用一句有节奏的话来说。      师示范：X  X   X. X   X   X  X   X -        请你   原谅   我  原谅   我！      2、下面来听一听一位小朋友是怎样用歌声来请求他的朋友的原谅的。题解 在DIC晚期，因凝血物质消耗性减少和继发性纤溶系统激活，使纤溶系统活性大于凝血系统活性，表现为出血。      3、学唱：要求用悄悄话式的歌唱方法来学唱歌曲。 4、为歌曲伴奏，配打击乐巩固歌曲。(6)12月31目，因合同违约被诉案件尚未判决，经咨询法律顾问后，甲公司认为很可能赔偿的金额为800万元。20X 1年2月5日，经法院判决，甲公司应支付赔偿金500万元。当事人双方均不再上诉。甲公司会计处理：20×0年末，确认预计负债和营业外支出800万元； 法院判决后未调整20×0年度财务报表。假定甲公司20×0年度财务报表于20×1年3月31日。本题不考虑增值税、所得税及其他因素。C激活纤维蛋白原      5、创编新歌词，找个伙伴做游戏。三、简答题      6、用“3、5、6”三音编自己的歌唱一唱。 7、教师评价。（以鼓励为主）      五、课堂小结，下课。课时小节及体会：