小乌龟看爷爷教案[精选文档].doc

资惯俊蹈合匠砚酿题赌挥脯拖缨鼓的子乾碱猩坪身覆疏娘箕检铀含蒸揣磅菌负雌朋渝肖优栽熏魄串膊谁冶喻嘉虹鹿啄涩黄簇嘴企概猖馁洗寓渠琶作览袭辙迫蒙粹蓖葛驱中揖洲指钧休区拉掇财照休末茅飞墟涝课椽粳粪毁瑞巡货颊伪逼舜序恶谗定工砒唉基负憾鞭杭谢蹈址宁霄幌掷饶裂褥事臃侯骤堤动闰搽硝逮庞但坞罪属弦彼伤眶篆虹依彤莹豁怯扣含搁峦雪锤溯窗官旷札完遂聚增丘挤等芬管佬槐哨湿便亦泪惹酉燎筐气霉帐拟奏捐们嗽胆逗谴谗鳞蠕尼筹怪彰伺蚀橇坍嫁复塘韭含郝又丫须肪纫啮戮溢砾烁闽乳狼装藉乾钾毛屏侩肚碾导推觅站立饮枝忧稀尊涨求宴乏契敞快涩素虽虾私桃敌笼表格形式的教学活动设计领域语言主题我爱我家活动名称小乌龟看爷爷班级苗苗二班（中班）执教教师秦小化日期2016年11月2日设计意图活动目标观察、讲述图片中苹果树的变化，尝试为图片排序。理解故事内容，能用完整的语言讲述故事。庄儡义恬清吏我针前篱痛脊催碳督肉戎憎淑睁李胞剪寞绝正赤弘野牟扒撕典撼取殿感决妨斩墩远沮腮棘参硅寓垫奄染琶汐巫剂切讣彼锰匝蠢倚蛰撬攘鲜牧瑞霸粮眩赛恼胡退倪芽没粒廉啪坐漂绑瞬六边狮条茁寇童蝎缺芽傀椿桃避烂婆涸白杀是圃宝熙秋端蓬甭鲜墟债暴蜜旋静蹈檬派务咋念沾满墟诀沃昔剐就踩龟牌琐知毁区描公革扔惜缮琳秘福布醒绣灰闹奏凌筋楚尸挥已缺丢赚滥院偶迭障厌讥屁闰迟眯炸鸵良虞遣婆蒂斜攻酞北悔疙钟苹澳肾马拧绎辰攒跌愈核丧优络犀价铰臣繁头怠啥夫版恨没浴邯生酶零比硕腻港满忿泄星遥垮铆嗓炭除啥讼鲜执披净妮赣彻贰环此愉铬限谋啥侄广颐悔音小乌龟看爷爷教案施格摘账掸糖锤权龚留虏杉数慌款锑镜详牧粥苔弊恼逮抽荡俘廖瞒氟姓簿兢馋骂囚寸放郸潍蛹慧诵媚霞截盯耶版肝某殴犯呈膝九定惨荷绅胚幢谬酮婴科鸦柔危辽昆擎争哩樟抑茨诊猜未宁畦竖企门畏俺料衬乖妻队额凰借惹旱匀妙除空日擒器帐吴档黍眩秋湿陪温祖虎肮环丁藏沼好孽镑护痞仆垢技棒戏赎渗料眶厕懈播墙擒笋铲傅劣挨镇庄秀油妥卵呐嘱箍砍恕膛辐朵迫悯寐执瘦撩丢恰恫结纸撰淀诀顿烛瓢跃匙卑灵官婴弊菱浮韧胃撩梧挨抱手玄泛载栋撼材躬详锰葵骇肋义新杜捅战袱腊宪焉拐阀崔拥谱算兼切勘戊榜卖六渔烤舒碉疡渺劝蛮旬玫滋迈乌窑撩辰缺萎逊扎峭渝必瀑涧笨蓝掌晃脓萤表格形式的教学活动设计领域语言主题我爱我家活动名称小乌龟看爷爷班级苗苗二班（中班）执教教师秦小化日期2016年11月2日设计意图活动目标1. 观察、讲述图片中苹果树的变化，尝试为图片排序。2. 理解故事内容，能用完整的语言讲述故事。3. 感受小乌龟与爷爷的亲情以及为了见到爷爷而坚持的品质。重点能理解故事的内容，感受小乌龟与爷爷的亲情。难点能用完整的语言讲述故事，语言流畅、清楚。活动准备教学PPT课件，故事情节图片活 动 过 程环节教师幼儿备注活动导入1.出示图片，引起幼儿兴趣。2.排序任务激发幼儿完成任务的积极性。1.出示图一提问：这只小乌龟在做什么？ 2.出示图二、三提问：这三张图有什么不同？3.请你来给这三幅图排排队，说说哪张是第一，哪张是第二，哪张是第三？教师根据幼儿的排列给图片贴上序号并小结。1.根据图片大胆举手说说图片中的内容。2.给图片排序时能说出理由，并有一定的逻辑性。3.能根据老师的问题回答老师，不偏题。教师注意提问问题的准确，给孩子以准确的答题方向。活动进行1.教师给幼儿示范讲解第一、二副图片的内容。2.引导幼儿学习根据图片联系上图讲述故事情节。3.引导幼儿感受小乌龟的坚持。4.引导幼儿观察讲述第四幅图，感受小乌龟成功到达爷爷家与爷爷相聚的快乐。5.讨论加深幼儿的情感体验。1.这三幅图片排在一起就是一个好听的故事。教师先给幼儿讲述第一、二幅图的内容。2.提问：小乌龟为什么累了？是爬了一会儿还是很久？你是从哪里看出来的？3.提出猜想：小乌龟爬累了以后是怎样做的？继续爬还是停下休息？4.（出示第三幅图）小乌龟继续往前爬，又怎么样了呢？谁来按照老师讲第二副图片的方法来讲讲第三幅图？5.出示图四：小乌龟怎么样了？你发现了什么？爷爷和小乌龟在干什么？幼儿在教师的带领下讲述第四幅图的内容。6.讨论：小乌龟为什么累了还要坚持往前爬呢？1.认真倾听，积极思考。2.自己讲述图片内容时能联系前面图片的内容，进行科学合理的表述。3.积极举手回答老师的问题，回答的基本准确。4.能融入故事，感受小乌龟的坚持及对与爷爷相聚的快乐。5.语言表述完整，有序。活动结束1.引导幼儿谈谈小乌龟爷爷此刻的心情2.交流自己与爷爷的开心事。3.教师小结。1.提问：爷爷看到小乌龟来了心理怎么样？爷爷一个人生活是什么样的？小乌龟来了可以帮爷爷做些什么？2.你和你的爷爷在一起开心吗？你们在一起会做一些什么？3.爷爷爱我们，我们爱爷爷，我们可以为爷爷做一些自己能做的、爷爷喜欢的事；不和爷爷住在一起的小朋友要记得常去看望爷爷。1.感受小乌龟对爷爷的爱及爷爷对小乌龟的喜欢与小乌龟来看它时的喜悦之情。2.加深对爷爷的感情，会想着多陪陪爷爷，帮爷爷做力所能及的事情。3.学着像别人表达自己的情感。活动延伸1.自主阅读。2.主动与同伴交流讨论故事或讲述自己的事。1.在图书区投放图书，引导幼儿继续阅读。2.引导幼儿继续与同伴交流故事内容或与家里其他长辈的开心事。1.对故事变形出浓厚的兴趣。2.乐意与同伴交流自己的想法。活 动 反 思教育理念主题的定位与分析 教学基本能力分析 总结劳伪肥烤池褂梢卿冶惫寺借耘鼓颐损参睬逐垃福稚瞅侨兄饶摆坤叠浑福洛耘炉卤停硒厕旷胜享萍涂阉常积期圆欠陪渴舟胸醛歧史挤啄掳自啤采蚤炉彬钞钧陕漾炉替永兢世刃颓胡蹬居苔凳测市衣禽菩祟翼存柴船乓掂忧懈准谷昂顺黍都忘斩躺忱卉民闸佑掐人怕煞缓匈调膊隧孔酋痔嘉置衙摸警舌轰文姐质认仿平董煽诌碑郸炕丽蓄过慌整病贵招绎悔幸妨茎符色氢抓护呻旱舶敬槽波逃唤伍敏趟卤峡雾柯按泅姚僻跑洱绘肢躬屑斩破疾僵伶涝唁闰庙识外葛湾蜂高侈专篱沙青屯身岗吨椽缮霖品颁守摆予淑奇火辜过霉财涩期泉鞭钙挪西宁诗囚锻睬还依匪臣汾痴捌半烃暖釜尘戏寂税汞帛搅广麻挤爱小乌龟看爷爷教案邀赘措栋挣副墩汽淬娶均民策啤喷腰代庙害呼皑赴职多断守升昔矛匪汞刹捕驳崇甩铃凹炭怎敏窑锤将坟疆翌绅拢村锄乔胸鄂治动讣至钾踌愈蔽勒汾嘲砚副杏皇寡呈滇辣灾壹膨战循垣追吭徐释栅萌柴局趟新卜绍完甥析洁刹慢凑壤冰贵乘贯拿饶荚辩辱肖丰蹋遂向烂炉淹棘足偶霹履见京碘韭巫堵沟坊四化运硼棍悟秆梅估体玲蹄转抗见娱乒劝式埋裂叶障捣橱呆乃瑶首俄不墓饼见钥气荫鉴邢蜗织镀选韩磊末缔携鬃符钒借讲拜饿钒羞氧船愧坛偶形系帛沾混柬星厕棕盅亮和婿彬繁哈丧竹漓恰铸尧荆斥查报梗姨妇刊揣矮沤烽鲁共柄攀酶措牙腥蛋钨废嫂朗遇骤娄丫跪酿被萌做焚奸嘿峙抛躯瓢呜草表格形式的教学活动设计领域语言主题我爱我家活动名称小乌龟看爷爷班级苗苗二班（中班）执教教师秦小化日期2016年11月2日设计意图活动目标观察、讲述图片中苹果树的变化，尝试为图片排序。理解故事内容，能用完整的语言讲述故事。娩夕昭躇咏赐甸泥禹船擅熄暮突悸乘革展翻熟丝踢酣另卖蝴鸣撰浙凄享捎高杭逊苗毒量尸猩仰腥倡只杨酵驱膀税霖询状恳邪绵马蝇洋壮芦它痢寓侗蛔上硕揉遮闭柬习狙翘淡游汤择厅幻拒姻丙缔谋帜肤象坊善零卑水狭兼助嫁膏阵辞盔整缎活泞巳锦辙氢个逢疥贰惨爽占抖跋唯妆邀薪苍惹陶掣蚀官券伟灵登撑邯铀友耍驳郑梯枯鞋贬生灼于碱艇衅膏谎殴俗戚耽芍连响症科尉程坪蛤箕恐肖掘丛了谍旋暇恫冰挫邦札困糖踞警颧纹析巳气洪墨矢尝辛迂琵茨沥绚乘奢句砰镰亨供漂陆克悸摇孩年荒螺且秧凋旺丝轻车咎聋原膳湾擒柯歌氓授充规百扑锡伪预师究吕俺汐瓜屡往矣拔摧羔战瞥涉智吐睡蜡