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昆阳镇第五小学数学三年级数学上册教案第四单元（第五课时）主备：李军丽 主讲： 班级：【教学目标】： 1、学生经历探究三位数除以一位数（商是两位数）的笔算方法的过程。弄清算理，掌握算法，能正确地进行计算。 2、在具体的计算中估算三位数除以一位数的商是几位数，增强估算的意识和能力。 【重点难点】： 探究三位数除以一位数（商是两位数）的笔算方法。【教学过程】一、情境导入 出示情境图，谈话：你从图中获得了哪些信息？怎样列式？二、互动新授1、先估计商比100大还是比100小。（1）100×4=400,312÷4的商比100小。（2）被除数百位上的数是3，比除数4小，商不够1个百。估算的结果是否接近精确得数呢？尝试笔算。2、自主探究312÷4的计算方法和竖式书写方法。小组讨论：商的首位7应该写在上面位置？为什么？小结：是用31个十除以4，最多有7个十，7写在十位上。 用乘法验算。3、小结计算方法。根据学生的回答小结，强调商的书写位置。板书：三位数除以一位数（商是两位数提问：笔算时要注意什么？（1）从被除数的高位除起，一位不够看两位。11妊娠后期、应激、严重酸中毒等患者的 血液常处于高凝状态。( )（2）除到哪一位，商在写在哪一位的上面。题解 在DIC时，随着凝血物质被激活，形成大量微血栓，继之凝血物质因消耗而减少，同时继发性纤溶活性不断地增强，纤维蛋白（原）降解产物增多，它们都有抗凝血和促进出血的作用。而微循环障碍时有利于DIC的发生，本身并不直接导致出血。（3）每次余下的数要比除数小。题解 发生DIC时，可因肾上腺皮质微血管内微血栓形成，阻塞微循环，引起肾上腺皮质出血性坏死，造成肾上腺皮质功能衰竭，即华-佛综合征。常继发于暴发型流脑。三、巩固练习答案 B 1、完成想想做做第1题。C.文档和调试可能不充分D.加强了开发过程中的用户参与程度 学生独立完成。 组织交流，说说你的算法。 2、完成想想做做第2题。 学生独立计算，同桌互相检查订正。(3)12月1日，甲公司按市价回购普通股6 000万股，以备实施股权激励计划之州。 提问：为了减少计算错误，在计算中要注意什么？4、信息系统是一个人造系统，它由（）组成 小结：认真、仔细算，养成良好的验算习惯。 3、完成想想做做第3题。若超过1300元，则交800到1300元的5%和超过1300元部分的10%。 学生独立理解题意，解决问题后再进行交流。 4、完成想想做做第4题。出示情境图，从图中你知道了哪些信息？要求什么问题？学生讨论。答案 C求“一共可以分成多少个组”先求什么？先求三、四年级一共有多少人。学生列式计算，教师小结。5、完成想想做做第5题。出示情境图，这三种小动物大家喜欢吗？猜一猜它们谁爬得最快？提问：你能根据它们3分钟趴下的路程求出它们每分钟各趴下多少厘米吗？学生列式计算。谈话：计算过程中，你能发现商什么时候是三位数？什么时候是两位数？小结：首位够除商就是三位数，首位不够除商是两位数，我们可以先进行估算，然后计算，这样可以提高计算的正确率。C1 000万元四、课堂小结提问：这节课你有什么收获？【教学反思】：