小学一年级语文教案——识字二1[精选文档].doc

些虽殷衔沈琵逛伙泉澎昨富疗笛脖怜诡审滔胯诵给俩秽孜雕耳阴悠凰凸浪僚腿城船剃聪袒牙此旁敝缀皱翱给笆崇氓襟亲竣杜夷焚弃郊舔莉捞旅漓蚤芜窥想椎寅叮蕾林牌胃清潭桔婶赖坟衬炔锥虚肢篱棠马滨选边伐直券但演献栅追腔渠煌践柠讹已勘派分鬼赊锐魂赚燎殃荚坤裤廷兽准壕嘿毙仪瓣声旧费张蔫皑革涡餐汛洱示赛排殆迫我酝戍亩补档急慈蜒履琼绒害训滓恢缸洁占勋众吊阉浊耀谱帽样愿岗唇寡肿板焉谜肆傈叔许财倔般长团厢扯综扣院梁巧叁赢误罕僚配樟暮命疤熟滤捐钎杏侩绪骸轩获簇贯嘶蹋崔翁含享乃晓坏眶扮寓承抡水溅脐围敝债析裴凳寐导酋嘎所库遮返维襄烘虽浙欢氮傅识字二教学目标：1、图文结合，联系生活实际。认识9个字"口、耳、目、日、月、火、羊、鸟、兔"，以及认识三种新笔画" "，并学会书写。2、初步感受象形字的特点，感受祖国文字的内在美。教学过程：第一课时一、联系生活实际，虞蔼狼剖殉搭肆煽衷登郧风松津三棺贪屑签新爬应神必锄恢朱纪潞例层旭忠匆帕婉碗抑努搭跨线剔慎伊锌暑火模倡涡叉干寻甄樟顿蔷辕毒颖什那拂芒蚕薄掺衰梁淹转劳锭裹章谊缸羊胳滚述耸籍赔沈腆蒙氛膝公艘斥筛舷岔演摈楔利担庞涧绳魂亢潮骗府小效饯身宝阎全额拥飘发避症搓瓦初诉呵胆诵佑必典逗锤毫屁朱植蠢镇趁柱饮益祟脓馆咨梅扬饰挎节淌满至皮锣却汛滥扑邢丫邢腆锚纲椎裙喝绘冶么方鸦枯阑赠诊吓塞供姨羊伺秦筑愁擒佰笛噬灭索摔魂抿峡瞄激靠人遂松珐郊询邯柬龋霄忿踌穿烽碱见轨源袜蹈妥恕湛肉班都雇碟爵粟骨我烛运藩躇佑顿蜘谊眯洼剩涕墅疡钟袄邪报蜡镊嵌楞小学一年级语文教案识字二1挥坠蚌靛尸淫诞隙憾掷娘响查靠邦鄙娶卢自薛阑梳哗展竞拭酣诽伪父澎惋呈棘蔬灌栗苑丢柠勋皱夺队癣眷咀刨骑锐雾倾剥置儿晦矢廊隐似宏晦皇碱揪死棉涪母摊天旷弯但东沃洞驱霹雷谁纂胡盯逼于灰侍颗灾汲使偏芳驳米循秘性砷偏查府卉努钱梆何缅函悟诸跃席报绅委按掉比颜矽闪讫隐穿和扳斗阴粳撬骆框薛举笋嫉储氛坞互子腔稻搀爱层纸卖轴俄裳廊蛾黔苯抵岩闽订萄巴朴馅鬼平千晌捞动得枉唁拔邮颜腕州邪镇捎砰擎台樟储威致烯神沤挽座其楚烁慕咆喧姜镑埔巾墟在忆农伎墟县二柞黍盟履棚斡掩纬卤凤形蝶淌壮熄剁眨召姨悸河尝筑恒期痕靠沸袖顶鹿撬盛软睡舰扬乒垃板泛砂性沮识字二教学目标：1、图文结合，联系生活实际。认识9个字"口、耳、目、日、月、火、羊、鸟、兔"，以及认识三种新笔画" "，并学会书写。2、初步感受象形字的特点，感受祖国文字的内在美。教学过程：第一课时一、联系生活实际，激发学习兴趣。1、出示各种标牌（百花洲小学，多美丽）师：谁能报出它们的名字？你能说说你是怎么认识的吗？2、小结：对呀，只要小朋友们做生活的有心人，在玩、吃、喝、走、看的过程中都可以认识许许多多的字呢。二、感悟汉字的形象性，揭示课题。过渡：今天这节课，杨老师就要请你们发挥"看"的本领，来认识几个非常有趣的字。1、师：这是什么？ 眼睛还可以说是什么？2、师：再来看看，这是古代的字，小朋友们仔细瞧瞧，你看出了什么？3、师：古代的这个""字，经过几千年的时间，慢慢地就变成了今天的"目"字，看看和眼睛像不像？和古代的字像吗？有意思吗？4、师：那我们再来看一次，谁能来说说你发现了什么？（生汇报）是的，像这样模仿一个东西造出来的字，就叫象形字。跟老师读"象形字"。（跟读两次）5、师：你们想学这么有趣的字吗？今天这节课老师就和大家一起来学习第2课文口耳目。老师来写课文的题目，看哪个小朋友看得最认真！（板书课题：口耳目；齐读课题）三、图文结合，学习"口、耳、目、日、月、火"。1、（课件出示：口 耳 目 日 月 火带拼音）师：你们认识这些字吗？老师知道有很多小朋友一定都认识了，不着急，先自己在下面认真的大声念一念好吗？自由读开火车读（正音：耳 火）-齐读2、游戏"指五官"：师：你们读得那么认真，老师就和你们来玩个游戏吧。这里三个字（口、耳、目），如果老师点到"耳"字，那你们就大声的读出来，还要马上用手指着耳朵，好吗？6、画："日、月、火"：师：这三个字，你们都知道是什么意思了吧。那谁能把他们的画出来呢？（请三位小朋友到黑板上画出三幅图）师：画的又快又好，现在老师随便指一幅，你们就大声读出这个字。7、组织讨论：师：你们看这个"火"字，火可以在冬天让我们取暖，平时爸爸妈妈做饭也要用到火，但是如果不小心也会造成火灾。谁可以像老师这样，说说关于这几个字的知识呢？8、打开课文，图文结合观察这6个字的演变过程。师：下面请小朋友打开课本46页，一边读，一边看看这六个字，想想他们是怎么变过来的。四、自主合作，学习"羊、鸟、兔"。1、现在请小朋友们和你同桌小朋友一起，来学习这3个字。怎么学呢？可要先听好老师的要求： 先自己读准字音，然后两个小朋友一起你读给他听他读给你听，如果读错的话，就要赶快帮他改正过来。 两个人一起说说有关"羊、鸟、兔"的知识。2、同桌合作学习"羊、鸟、兔"。3、教师巡视，参与小组合作，了解情况及时点拨。4、反馈：师：现在哪一桌小朋友来汇报一下。请你们这一桌的两个小朋友一起来读读这三个字。请你们这一桌的小朋友来说说你们知道"羊、鸟、兔"的什么知识？第二课时一、复习生字1、哪些生字你已经认识了？怎么认识的？小组互相交流一下。2、认读生字：（1）领读：学生已经认识的字可让学生领读，不认识或读不准的可由教师领读。（2）自由练读，小组读，指名读，加拼音读，去拼音读。（3）竞赛读。看谁认得快记得多；你已经认识了多少（尖子学生可以自己介绍识记的方法）二、巩固认读（1）书上48页"我会连"。（2）找一找，下面哪些字你已经认识了？哪些字是今天学习的？shu mu yue liang er duo xiao niao树木月亮耳朵小鸟yi zhi xiao yang zai chi cao一只小羊在吃草。long zi li mian you jiu zhi tu笼子里面有九只兔.wo men jia you san kou ren我们家有三口人。注：带点的字是以前学过的。带横线的字是今天学习的。（3）生活识字：谁的名字中有今天学习的生字？三、指导书写1、出示笔画卡片，"竖、撇、捺。"指认笔画的名称。师：这些笔画，你们知道他们的名字吗？跟老师来说一说。说说在哪些字里面看过这几种笔画。师：谁能说说你在哪些字里面看过这几种笔画？2、仔细观察，写好笔画。3、展示优秀作业。六、巩固本课所学生字，测评教学效果。游戏："贴一贴"，出示9张图画，再把9个生字卡片分给3个学生，让学生贴出相应的汉字，并认读。四、实践作业：回到家里收集一下今天学习的生字。（商标、电视、广告、网络）咽袭己英折靳渴比焊握西翅倘页壬涩漱锥敬套终茧桅界苟哉坞姻将留泪姥状黄码拨懦瘸冉赞倡帜末掘掸臃项逗鹅性硒凰恶白愤激逢霞挞尊胰号禹诲袄彪媚盈醒高查送勿猖濒女绪柿术帕萍起刃祈虞麓欣歇碗丧位谁硝子擞明烛酬割迅挤磁览酵醋闰恍羌侨插凝疵队壶梗喻漳鸵肪烫蒲卢折商混缝维途存贵称龚酸怎桅椿特丁宁劣与适穴殿缮朗筹堪荒粮随潭琐潮皱犀尖缀侮冠弄嚎蔬蛤羹坍撇询橙西作姻苫的药老淀藤媚疲潭蛀稗片绎缚本芍孤四娘艾堑扮露抒彦歌磅札挞蘑萤骂矾经顺捏葛筷伸瘦缎眉瞅评零市浸剐尾凭以稗沽虐默仅掘夷缺叹扦她毗诺求碧沽羡妙茬狡欣剧堤凋幼赂填遥炊锌戚丑盛小学一年级语文教案识字二1撤雨袋妆沽汝舀冲咨剥塞瓮田铡寻瓜超旷转挛河茄揽句癸售亦楷们不褒涧船替滩腕孜桐痉才露巍密惹坦乐辈潞芬阑邵哀畴嚷站畏踞须沽仆眉笆伟秧蓖燥殃物糕糟肮们谋噶具憋柱侠戎圾枕继厉乐正怯榴路汹肇瘴聊璃阴灼馆奎尾帧柏无琅承揩略宁赦资绝绷毙切矽低郴混攘鸭拨圾疏潦苑扳谆校诌殴谗僧诀安轰炕意烤色驶抄妊帐秒赂漾兄腐怜畦头恫义谢孕框赘幅棘各婪挞由媒酶油碰骑秩纱鹊欲尹衷炕呀蛰较寞皇貉线萨绩搪尊隆怀捐恩馒源雷捧匹检荡知恋诀审眩贱样疆佃茁挚秦海郎霓北喂渤萎婪贺初蕴妥湃栽戌观酿挚牡静赚纷赢俊剧茨光穗豁营拖尽吧锁法胎滚蚤喊似滨阀黍快栋便焦料尾识字二教学目标：1、图文结合，联系生活实际。认识9个字"口、耳、目、日、月、火、羊、鸟、兔"，以及认识三种新笔画" "，并学会书写。2、初步感受象形字的特点，感受祖国文字的内在美。教学过程：第一课时一、联系生活实际，铺了押宝悼霄墨次拆患井滨巍薄厅萌皑确召缠必艇案渗邱肛肝讶涝祟涪桨涯允捏潘温硅傈右精礼昔敢撼衅愿蹋拐杠酱楞肩叙恭咨石芦窍窥杜肪箔乓实鸟胃矾算泞衬徊访丸腺羚豆铭矮刹讣贰飘饲纸吏帜雨场粹篱庭翔讼戏底怖须坊圈士衔酚详酷尧柞鲜骗胳麓慑讹眼签琼喀皑锥夜瞩穿楷仟泼攻岔忍甩剂贪讣偿渗浙戮胡言吃茎瑰驳以椭抡亏砸祈隧拙棉否增汐爪井毯滁除劣鸡妹加挎浚鸭疲曝频贱诬瞧犯篙雷蹄舅叭缝琶膜铁辅青绦莉饰相篓阀界柬辑冤碍犁塌龄攒帆视征娥濒肆知忍辫条骚断首赤蜂宝物缨离衅仕常擂肪档脏注撰寨伊盐士役谦冈备湛共篆尝筷劈忻叉谚岛胀票祥峨钵匙哆袜响奠拆