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人教版七年级下册历史复习题2010上期七年级下册历史复习题(材料题) 1、阅读下列材料: 材料一:尽道隋亡为此河，至今千里赖通波。 材料二:北通涿郡之渔商，南达江都之传输，其利也博哉。 (1) 材料一中的河指什么,此河是谁在位时开通的, 此河开通后有什么作用, 2、阅读下列材料 材料一:“他引用古人的话告诫太子说:舟所以比人君，水所以比黎庶，水能载舟，亦能覆舟。” 材料二:夫治国犹如栽树，本根不摇，则枝叶茂荣，君能清净，百姓何得不安乐乎。 材料三:“以铜为镜，可以正衣冠，以史为镜，可以知兴替，以人为镜，可以明得失。魏征既彀，吾痛失一镜矣” )材料一中“他”是谁, 他认识到什么问题,他为什么能认识到这一道理, (1答 他是唐太宗。他认识到人民力量的强大。因为亲身经历了隋亡农民大起义，亲眼看到隋炀帝由于腐败被人民推翻的事实。 (2)、材料二中，唐太宗对治国安邦有了进一步的认识。这一认识是什么,为此，他采取了哪些相应的政策, 答:进一步认识到君主要以民为本，要让百姓休养生息。政策:多次减免租税，保证农民的土地和耕作时间;提倡节俭，力戒奢侈浪费。 (3)、从材料三中，可以看出唐太宗很重视什么,为什么他说“魏征既彀，吾痛失一镜矣”, 答:说明唐太宗善于虚心纳谏，听取别人的意见。原因:因为魏征先后向他二百多次，像镜子一样时刻提醒他要注意吸取隋朝灭亡的教训，要居安思危。 3、材料一:英国大百科全书中说:“我们所知道的最早的考试制度，是中国所采用的选举制度(这里即指科举制)，及其定期举行的考试。” 材料二:明朝规定，科举专取“四书”“五经”命题，并以宋儒朱熹的四书集注为依据。行文格式有严格规定，文章由破题、承题、束股八部分组成，体用排偶，谓之八股文。 (,)中国的科举制创立于哪个朝代, 其正式形成的标志是什么,唐朝对这一制度进行了创新，创新体现在什么地方, (,)科举制到明朝时有什么变化,为什么会有这一变化,这一变化有什么危害。 4、阅读下列材料: 材料一 文成公主 松赞干布 材料二、外甥是先皇帝舅宿亲，又蒙降金城公主，遂和同为一家。天下百姓，普皆安乐。 尺带珠丹给唐朝皇帝的上书 1 (1)、上述材料反映了唐朝与哪个少数民族的友好关系,(2分)唐朝与这民族友好往来的事例有哪些,(6分) (2)、上述史实说明了什么,(2分) 答:说明了唐朝的民族政策比较开明，与周边少数民族友好和谐相处。 (3)、这一地区在哪个朝代正式成为中央管辖的区域,设置了什么机构, (4)、清朝为了加强对这一地区的管辖采取了哪些措施, (5)、今天，这个民族生活的地区，以达赖为首的分裂势力在部分国际反华势力的支持下，大搞分裂活动，你怎样看待这个问题,(2分) 5、阅读下列材料 材料一 材料二 材料三 图一 图二 遣唐使船 材料四、2006年是中印友好年，其中一个重要内容是“梵典与华章”，一个重要活动是“重走玄奘之路” 请回答: (1)、图一和图二两位历史人物分别是谁,他们分别做出了哪些历史贡献,你认为他们身上有哪些品德值得后人学习, (2)从贞观年间开始的200年内，哪个国家曾13次派出遣唐使,遣唐使对这个国家产生了什么影响, (3)、以上材料反映了出唐朝实行了怎样的对外政策, (4)、你认为“重走玄奘之路”活动有什么意义, 2 6、阅读材料:朝廷实仰东南之财赋，语曰“苏湖熟，天下足。” (1)、材料反映了什么现象,这一现象最终在什么时期完成,出现这一现象的主要原因有哪些, (2)、材料反映了我国粮仓是在哪一地区, 7、阅读下列材料 材料一:舟师识地理，夜则观星，昼则观日，阴晦则观指南针。 材料二:渺茫天际，天水一色，船舶往来，惟以指南针为则，昼夜守视唯谨，毫厘之差，生死系矣。 (1)上述材料介绍了“舟师”几种判别地理方位的方法,分别是什么, (2)指南针应用于航海是在什么时期,后来经什么人之手传入欧洲, (3)、我国古代四大发明除了指南针之外还有哪些, (4)、请分别说说四大发明对世界文明产生了什么重大影响, (5)、当今我国的哪一项与基本国策与科技发展有关, 8、我国是一个多民族的国家，各民族都为祖国的发展做出了自己的贡献，同时，各民族也在碰撞中交往、融合、发展，据此回答下列问题: (1)两宋时期，周边主要有哪几个少数民族,他们建立的政权名称分别是什么, 答:契丹族、党项族、女真族。辽、西夏、金。 (2)、两宋与周边少数民族政权关系呈现怎样的特点,试举例说明。从两宋与周边少数民族政权并立的历史中，你得到了哪些启示, 答:有战有和，和是民族关系主流。如澶渊之盟，郾城大战。 启示:和是民族关系的主流。统一台湾也应以和为佳。中华民族具有极大的凝聚力，各族人民都为中华民族的发展做出了积极贡献。 (3)、以史为鉴，为促进社会发展，你认为今天我们应该实行怎样的民族政策, 答:民族平等、民族团结、共同繁荣。 9、阅读下列材料: “封侯非我意，但愿海波平。”戚继光 11.利用三角函数测高(1)、材料反映了作者的什么志向,他的历史功绩是什么,有什么意义, 答:渴望海防安定，为国效劳的志向。历史功绩:平定了东南沿海的倭寇。意义:保护了东南沿海人民的生命和财产安全，捍卫了中华民族的尊严。 化简后即为： 这就是抛物线与x轴的两交点之间的距离公式。10、阅读下列材料:自秦始皇置丞相，不旋踵而亡。汉、唐、宋因之，虽有贤相，然其间所用者多有小人，专权乱政。我朝罢相，设五府、六部分理天下庶务，彼此颉颉不敢相压，事皆朝廷总之，所以稳当。 明史纪事本末 (1)、材料反映了明朝初年的哪项措施,除此之外，明朝为加强皇权还采取了哪些措施, 3 11、 阅读下列材料:材料一:鉴真盲目航东海，一片精诚照太清， 舍己为人传道艺，唐风洋溢奈良城。 推论: 在同圆或等圆中,如果两个圆心角、两条弧、两条弦或两条弦的弦心距中有一组量相等,那么它们所对应的其余各组量都分别相等.材料二:1405年，郑和率领官兵、水手等27000多人，从刘家港出发，开始了第一次远航。 郑和船队带去了大量的中国瓷器、铁器和各种精美的丝织品，同时也换回了亚非各国的许多特产。郑和下西洋期间，西洋各国纷纷遣使来中国，郑和下西洋后，我国有更多的人去南洋做工和经商，他们带去先进的生产技术和文化知识，对开发南洋作出了贡献。 (1)、写出材料一鉴真东渡的目的地。并结合所学知识说明他是如何传道艺的 圆心；垂直于弦；平分弦；平分弦所对的优弧；平分弦所对的劣弧。答:日本。传授佛法;把唐朝的建筑技术、医药知识、绘画传给日本。 (2)根据材料二概括郑和下西洋的特点和历史作用。 4、加强口算练习，逐步提高学生计算的能力。(3)、上述材料体现了我国古代怎样的外交传统,请另举一例说明。 3.规律：利用特殊角的三角函数值表，可以看出，(1)当角度在0°90°间变化时，正弦值、正切值随着角度的增大(或减小)而增大(或减小)；余弦值随着角度的增大(或减小)而减小(或增大)。(2)0sin1，0cos1。答:和平外交。玄奘西游。 12、材料一:乾隆给英王的敕谕说:“天朝物产丰盈，无所不有，原不籍外夷货物以通有无。” 材料二:嘉庆帝的上谕说:“天朝富有四海，岂需尔小国些微货物哉,” (1)结合材料谈谈清朝此时采取了什么外交政策, ( 闭关锁国的外交政策) (2)、根据以上材料分析清朝实行闭关锁国政策的原因。(清朝统治者认为自己是天朝大国，物产丰富，无所不有，不需要同外国进行经济交流。 (3)你如何评价清朝的这种政策, 对你有何启示, (启示:要坚定不移地走改革开放的道路。) 上述五个条件中的任何两个条件都可推出其他三个结论。13、阅读下列材料: 材料一:1661年郑成功率军进攻台湾，第二年收复台湾。此后郑氏政权屯田垦荒，开设学校，促进了台湾经济文化的发展。郑成功病逝后，台湾人民给他建祠，称他是“开台第一人” 2、第四单元“有趣的图形”。学生将经历从上学期立体图形到现在平面图形的过程，认识长方形，正方形，三角形，圆等平面图形，通过动手做的活动，进一步认识平面图形，七巧板是孩子喜欢的拼图，用它可以拼出很多的图形，让孩子们自己动手拼，积累数学活动经验，发展空间观念能设计有趣的图案。材料二:1683年清军进入台湾后，施琅往福建省会议台湾去留。众各议不一。施琅遂决意主留。题疏曰:“台湾地方，北连吴会，南接粤桥乃江、浙、闽、粤四省之左护臣奉征讨，亲历其地，备见野沃土膏，一切日用，无所不有。”康熙览琅疏，下部议。议:“台湾古为盛天府、万年州、三兴州。今改为台湾府，辖三县。” 面对新的社会要求，教师与学生应首先走了社会的前边，因此我们应该以新课标要求为指挥棒，采用所有可行的措施，尽量体现以人为本，培养学生创新，开放的思维方式。另一方面注意处理好内容与思想的衔接，内容要在学生上学期的水平之上发展并为以后学习打下基础，思想上注意新思维与我国传统的教学思想结合(1)、郑成功从哪个国家手中收复了台湾,根据材料一分析台湾人民称郑成功是“开台第一人”的主要原因是什么, (2)、根据材料二分析，施琅决意主留台湾的理由是什么, (3)对“台湾弃留”问题，康熙帝作出了什么决策,这一决策有何影响, (4)、当今大陆与台湾的关系与清初台湾问题在本质上有何相似之处,8.直线与圆的位置关系4