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    九年级物理上册第八章3电话和传感器教案新版教科版20180611388.wps

    • 资源ID:1334644       资源大小:18.50KB        全文页数:2页
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    九年级物理上册第八章3电话和传感器教案新版教科版20180611388.wps

    电话和传感器 教学目标 1、知道听筒,话筒的工作原理。 2、知道传感器的原理 教学重难点 电话、扬声器的构造和基本工作原理 教学过程 一、新课引入 大家都知道电话,但是电话是怎样发明的呢?电话的发明者是贝尔,他在 1876 年就发明了电 话,今天让我沿着科学家的足迹,探索声与电转换的奥秘。 二、进行新课 (一)、声信息与电信息 (1)提问:怎样把震动的声音信息转化为电流信息呢? 观察:把声音信息转换成电流信息 由电磁感应,当置于磁极附近的线圈在声音推动下做切割磁感线振动时,线圈中会产生与 声音变化相应的感应电流,这样就把声音转变成了相应的电流变化 (2)提问:那如何把电流信息还原成声音信息呢? 实验探究:把电流信息还原成声音信息 将两个实验结合就可以设计出电话的话筒和听筒了。 老师向同学们介绍电话的组成和工作原理 1、电话的构造和基本工作原理 (1)简单的电话装置由话筒、听筒和电源组成。在通话的两部电话中,甲的话筒和乙的 话筒则是串联在另一个电路中。 (2)话筒的组成:膜片、金属盒、碳粒等。整体作用相当于一个滑动变阻器。 (3)听筒的组成:永磁体、螺线管(它缠绕 在磁铁上而不是铁芯上,这样会增强电磁铁 对膜片的吸引力)、膜片等。 (4)工作原理 A、话筒的工作原理:当人对着话筒说话时,声波使膜片振动,膜片忽松忽紧的挤压接触 关不紧密的碳粒,使电阻忽大忽小,在电路中就产生了强弱按声音变化的电流。 1 B、听筒的工作原理:强弱变化的电流传到听筒里,使电磁铁的磁性变化起来,对膜片(薄 铁片)的吸引力也忽强忽弱,这样膜片也振动起来了,发出和对说话相同的声音。因此电话工 作原理是:振动变化的电流振动。 老师向同学们介绍扬声器的组成和工作原理 2、扬声器 (1)扬声器是把电信号转化成声信号的一种装置。它主要由固定的永久磁体、线圈和锥 形纸盆构成。 (2)扬声器的工作原理:当有交变电流通过线圈时,线圈受到磁体的作用力(吸引 或 排斥)不断地来回振动,带动纸盆来回振动,于是扬声器就发出了声音。 不仅声信息能转换为电信息,光信息、热信息、力信息等都可以转换为电信息。那是如何 转化的呢? (二)、传感器 (1)传感器是实现信息转换信号的器件。 (2)生活中常见的传感器及应用:声音传感器、温度传感器、红外线传感器、光传感器、 烟气传感器、压力传感器等。 三、课堂小结 四、随堂练习 1、话筒和听筒是电话的两个组成部分,人对着话筒说话,话筒将声音的大小转化成 的电流,电流流经听筒,听筒又把它转化成_ _使人听到声音。 2、下列关于听筒的构造和工作原理叙述中错误的是( ) A、听筒振动膜的振动情况与话简振动膜的振动情况基本相同 B、听筒里螺线管的电流变化引起磁铁对振动膜的吸引力大小变化 C、听筒里螺线管的电流变化跟话筒电路中电流变化不相同 D、听筒里有一永久磁铁 五、课后作业 自我评价 1、 2 2

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