1、无锡市惠山区智伶 ABC幼儿园“诺如病毒”应急预案我校为进一步落实惠山区区教育局关于预防诺如病毒感染防控工作的会 议精神，加强校园公共卫生安全管理，有效应急处置学校内有可能发生的诺如 病毒传播扩散，做到事先有预防，事后有处置的应急预案，为维护校园稳定， 结合我校实际，制定本预案。一、成立防控工作领导小组组 长：唐志宏副组长：陈燕 汤蓉 鲍红霞成 员：全体校委成员及各班班主任二、领导小组主要工作职责1、落实上级关于预防“诺如病毒”工作指示精神，指挥与领导全校预防”诺如病 毒”防控工作，及时妥善处理突发性事件。2、及时召开学校预防诺如病毒”防控工作会议，关注疫情，研究措施，督促 和检查工作。3、4
2、5、6、按时向上级主管部门汇报预防诺如病毒”防控工作情况，搞好上传下达。抓好宣传教育，坚持正确舆论导向，加强思想政治工作，做好稳定工作。 及时准确地向上级报告防治情况和疫情。|组织指挥校园传染病疫情的卫生救护与防治工作，与卫生部门密切配合， 保证防治工作高效、有序进行。7、领导小组成员所有通讯电话必须保证 24小时开通。三、落实具体措施，严格防范。1、对于有疫情班级进行全班隔离。重点消毒，不与其他班级共用玩具、公用 设施。同班学生不可去公共场所。2、密切关注师生的健康状况。校领导深入班级、及时了解掌控师生健康情况 以及其与外部接触情况，重点加强对来自疫区人员或与疫区人员有过接触人员 的排查。
3、做到对“诺如病毒”防控等传染病的早发现、早报告、早隔离、早治疗。3、卫生室加强对学生督促和指导，发现情况随时上报，并做好相关善后工作。4、实行24小时值班制度，严禁空岗漏岗。所有领导小组成员必须保证24小时通讯畅通。5、落实晨午检制度，抓好学生晨检报告制度。对有发现呕吐、腹泻、发热等 症状和特征的学生进行登记、询问，并与家长取得联系尽快到医院就诊或回家 休息。同时并做好电话随访工作，了解学生健康状况。摸清学生的康复时间，保证康复后隔离72小时方可上学。对于已就诊康复来校上课的学生也做好观 察。6、实行防疫消毒制度。根据要求 1000g/I含氯制剂对教室、卫生间和公共 环境等重点场所进行加强消毒
4、加强校园环境和室内外卫生的管理。7、加强对校内的卫生管理工作。抓好学校的日常卫生工作，教室、专用教室、 阅览室、办公室、洗手间等地方经常通风换气，促进空气流通，保持室内环境 卫生。8、加强宣传教育。召开全园教职工会议，学习宣传诺如病毒预防和护理知识。 并充分利用宣传栏、大型电子滚动屏、校信通等途径及时向家长宣传有关预防“诺如病毒”防控常识及上级工作指示精神，一旦出现腹泻、呕吐等疑似症状应 立即到医院就诊。提高师生依法管理的自觉性。教育学生养成良好的卫生生活 习惯。经常用肥皂盒流水洗手，普及六部洗手法。避免前往人群密集的场所， 不接触有防控症状的呼吸道病人。 教育学生不要喝生水，吃未煮熟食物，
5、加强 个人防范意识。9、教育学生养成良好的个人卫生习惯。打喷嚏、咳嗽和清洁鼻子后要用流水 洗手。洗手后用清洁的毛巾和纸巾擦干、 不共用毛巾。要注意保证足够的休息 和睡眠时间，并根据气候变化增减衣服。10、适当减轻学生课业负担，增加户外活动时间。教育学生积极参加体育锻炼 及课外体育活动，课间到室外活动，呼吸新鲜空气，增强身体的抵抗力。加强 学生的课间和午间管理，完善教师值日制度，防止其他事故的发生。|11、加强家校联系。从孩子的健康出发，多和家长进行信息沟通，详细了解学 生及家庭成员的外出情况，和家长协调共同做好防治工作。12、进一步强化饮食卫生工作。严把食品质量关，严禁非食堂工作人员进入食 堂
6、建立食堂人员晨检制度，严格要求食堂工作人员按照规程进行操作， 坚决 杜绝病从口入。13、严格落实预防消毒。在全面开展校园卫生清洁的基础上， 重点对教室、厕 所和食堂等场所进行清洁与预防性消毒，不留卫生死角。要加强教学、生活场 所的通风换气工作，保持室内空气新鲜。14、班主任要关注学生的饮水情况，严禁学生饮用生水和不干净的水。15、教师做好家长安抚工作，减少家长恐慌心理。16、实行责任追究制度。凡违背上级要求和学校决定、对工作失职、瞒报、漏 报、缓报疫情的当事人及责任人，视其情节轻重，追究其责任。五、诺如病毒防控疫情的应急响应学校一旦发现“诺如病毒”防控疫情，马上启动应急预案，做出应急响应。包括：1、患者立即隔离，安排就医。如果学生有症状，学生通知家长带回去就医2、疫情报告人校长在第一时间向学区、教育局报告。3、食品留样及饮水桶封存，配合检查。4、后勤处安排人员协助环境消毒。|5、由教务领导调整教学工作，发生病例的班级不组织、不参加一切集体活动。6、学校在适当的范围内通报事件的基本情况，稳定师生员工情绪，并开展相应的卫生宣传教育工作，提高师生员工的预防与自我保护意识。7、对学校不能解决的问题及时报告学区和卫生主管部门，并请求支持和帮 助。精品资料Welcome ToDownload !欢迎您的下载，资料仅供参考！
