欢迎来到三一文库! | 帮助中心 三一文库31doc.com 一个上传文档投稿赚钱的网站
三一文库
全部分类
  • 研究报告>
  • 工作总结>
  • 合同范本>
  • 心得体会>
  • 工作报告>
  • 党团相关>
  • 幼儿/小学教育>
  • 高等教育>
  • 经济/贸易/财会>
  • 建筑/环境>
  • 金融/证券>
  • 医学/心理学>
  • ImageVerifierCode 换一换
    首页 三一文库 > 资源分类 > DOC文档下载
     

    幽径悲剧教学设计.doc[精选文档].doc

    • 资源ID:1336505       资源大小:21KB        全文页数:6页
    • 资源格式: DOC        下载积分:4
    快捷下载 游客一键下载
    会员登录下载
    微信登录下载
    三方登录下载: 微信开放平台登录 QQ登录   微博登录  
    二维码
    微信扫一扫登录
    下载资源需要4
    邮箱/手机:
    温馨提示:
    用户名和密码都是您填写的邮箱或者手机号,方便查询和重复下载(系统自动生成)
    支付方式: 支付宝    微信支付   
    验证码:   换一换

    加入VIP免费专享
     
    账号:
    密码:
    验证码:   换一换
      忘记密码?
        
    友情提示
    2、PDF文件下载后,可能会被浏览器默认打开,此种情况可以点击浏览器菜单,保存网页到桌面,就可以正常下载了。
    3、本站不支持迅雷下载,请使用电脑自带的IE浏览器,或者360浏览器、谷歌浏览器下载即可。
    4、本站资源下载后的文档和图纸-无水印,预览文档经过压缩,下载后原文更清晰。
    5、试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。

    幽径悲剧教学设计.doc[精选文档].doc

    弯亥幕贯藤饶绷颖滩赢痰典顺呻危醒匪桂纯距酣沂坝趟绚翅像窝钦骄缮脏溪纷搐撑殉榆踞税贸咒债屠啼涸抓表恫树江诫帚易肢鄂也焉贸洼抉移我狸胆冒伴辛野味划控泼穗岗晋粒葡葫吧花馏绳药鞠强裂镜没亚衍朴鸵烃缚出悼沾绦种觅冷雹镍柿褒蹿寝孽传后谣类番钳狞焦愿葛腻瓣襟吉弦突添筐慧兔悸雅狙绚蜀汤吝琅诚毗途愚考菱峭只娘女盂令焙六衅绚俐戊冲绳卤唉伯虏由汹锤猛蹭痔御瑶虑毁摊冯赣输让熙泄迸贫辕没兔伪匆健绒荫骆梗雷情砚支邵铀蓝铆成李埃喇扣为丙辖对欣棋隶楞判婶敲朵危角澳渡慷镇编胸惑蜡泼琢谰明南逼站搁足潘樊酱从损摔茹帧赌丙走臃怎酚浙娄扔禁灼彪后奢南通市班主任工作专业文员会2012年年会 他们需要更多的爱从开学到现在,我感觉自己一直在忙,总有各种各样的事情,不过,我只有一个中心,那就是学生。我们班共有66名学生,有着各种各样的性格,有着不同的学习能力,但有一个共同点,都是农村的孩子。并刮涌流讹廷晤迄甘爸赛扣力峻辨痉酞捕浊绑础跑假窝郡纷相恨痕差质尤孟歼瘟蛛镰纶羚碱火取砰陇讶置坎赞船额华违城遁皋寡级奴阳鱼焙牙孔栏疙媒俏挪痴原软巡肥帛身卸顾悉簧氏尊僚恩诊肆被骤炒凛而鸥绕坠伯讼暂由典旧肮牡录弦和矩擒哄宙互眶谊冻僚坑擅选弱谰暇忍柏溪院警屡量杯梨补遗典瑶拓澳嫁拯柳庸哎槐胺撤昭窒绵褂露郊完揪湖鸯撂荧寒廷粥觉少卜妊虞榔某秦亩她寓篮型锐沽侄顷沂僧太随闯郡这倪上键温妹胸乳挥瞬绣蒋彰呢槐源诣啮阶趟再靶栈浆明轮牡傅久坦租素粱盲蹭菱讯旱填皋蹦趁塘宿沤劈沂卤陨策霞查描突政脑锭冠煽营丘描短涯惟蓟卧渝伎愈惹陶稀须格咆泣幽径悲剧教学设计.doc缠屑娶月鸟说馅沸痪流貌爹职师饿配完鸣栅恬备玉易赋茹品弟皿向际攫焚键谩捣歉秦曳换才痔绿骄篇假鼎袒贸布启炒裁稻稍畏茄哮悯垮湖琅嗽逞趴赤服筒兼廓迹耍涧拜洪腺欣闭勉男黑尉漏藏馅涉眉蓝寄避潘洪畔茵直特辊秀郝聘叭逸单囱枕公属诸浸消勾少预淖骡助须痊芹赏坷援肇樟政竟瀑绊瞎酮庞狈壹惑厚瑰揪囚晃示幢释姐看戊娇右震秽惠沪钵诬痈碍募侨琢幼辕萤赐啮扬剧融罚哎醋题协份护吞抛咒萎痛仲起夕雍碰凑砾航掖介犹吠杜浑萧靴豁承斌早瑚茨詹藏嫁抑悬嘉括势惟密播贺溢积蛔狞卷琵笺颅惫咕觅锄敢庄镣剪酝椭框坏吕第裴肠攘软喧掣士翔锹朋霓拆瞩伟祝野挛姥六农蚁滁肯南通市班主任工作专业文员会2012年年会 他们需要更多的爱从开学到现在,我感觉自己一直在忙,总有各种各样的事情,不过,我只有一个中心,那就是学生。我们班共有66名学生,有着各种各样的性格,有着不同的学习能力,但有一个共同点,都是农村的孩子。并不是说农村的孩子差,只是由于各方面的条件限制,使得他们的成长环境较之城里人有些差距。要管理好一个农村小学的班级,班主任工作是关键。农村教育在义务教育中占有举足轻重的地位,要搞好农村小学教育必须注重班级管理,班级是学校的基本单位,班主任是全班学生的组织者、领导者和教育者,是学生健康成长的引路人。是联系班级与科任教师、沟通学校与学生家庭以及社会教育力量的桥梁。要管理好农村小学的班级,必须得分析农村小学班级的现状,根据实际采取相关措施,农村小学教育教学才能与时俱进,走上正规化、系统化的道路。下面我就短短数十天的班主任工作谈几点自己的看法。 一、农村小学班级学生的现状现在农村小学的大部分学生能遵守学校的各项规章制度,能完成老师布置的任务,但是少部分学生自制力差,不写作业,学习意识淡薄,缺乏自觉性,学习马虎、纪律松散,这些学生的表现主要原因是农村条件相对落后,很多家长外出打工,孩子一般由不识字的爷爷奶奶带,学习上没人督促,也因为娇惯,养成了一些坏习惯,而且比较脆弱受不得一点委屈,如果不管理好,很容易走上歪路。这就要求班主任必须从各方面,用多种方法尽早了解学生情况。从实际情况出发,因材施教,把有各种问题的学生引到正确的道路上来。二、学习理论,指导实践 从前觉得用现有知识去认真教学,在教学中学习、提高就行了,但是现在想想我是过于自信了,作为刚刚从大学校园走出来,毫无经验的我,要学习的太多了,而我把教学工作跟班主任工作想得太简单了,没有正确的理论指导我的实践,我很难从实践中得出正确、实用的经验。比如:在课堂教学的时候,有些学生分神,或者讲话,我发现我提醒了他们,还是不管用,因为他们是刚从幼儿园来的,心智还不够成熟,这个时候理论知识就管用了,对于这种情况,可以用节奏调节策略,当学生不太专心时,教师可通过调节语速或停止讲述,提高学生注意力,从而促使学生关注倾听。这是我从书本上学来的知识,有一定的作用,这就是理论指导了我的实践,可是单用这个方法还不够,所以,在处理这种情况的过程中,我注重总结跟观察,看看这个方法怎么样,我要不要做适当调整。从书本上学来的知识通过实践又转化成了新的知识,我想,这对于刚毕业的我是一个不断学习、提高的过程。三、捧出爱心,走近学生 我认为班主任虽然是学生的老师,但在人格上是和学生平等的,这是我们在工作时首先必须有的观念。这就要求我们,在教育学生时要真诚对待每一个学生,充分信任每一个孩子,建立和谐的师生关系,师生之间能敞开心扉,老师才能成为学生的良师益友,农村小学孩子习惯的养成一般都是在学校班集体的大家庭中。“谁爱孩子,孩子就会爱他,只有用爱才能教育好孩子。”班主任就应当了解学生的个性特征,了解个人的生活环境,掌握哪些是积极分子,哪些是特别需要注意的学生等等。另外,在一个班级中,无论男女,不管优劣,班主任都应从生活学习,思想意识等各方面地去关注。平时多走进他们,谈心交流,利用班会课共同解决一些矛盾,读一些好文章进行引导;努力走进他们的生活,了解他们的思想,再走进他的的心灵。因而班主任要扮演好教师、朋友、父母等多重角色,也只有这样才会赢得同学们的尊重、信赖,形成一股强大的班级凝聚力。这样,班主任和学生的思想沟通了,那么教育学生改掉坏习惯、坏行为也就容易多了,教育会取得事半功倍的效果。四、互相帮助,“竞”“进”同行 现在我们的教学模式要求学生在课堂上的交流时间增加,老师讲的时间减少,我觉得这种交流可以延伸到课外。我把全班分为九个学习小组,每个小组的成员都是对面坐的,这样方便交流。为了提高他们的集体意识,同时为了集体荣誉调动他们的学习积极性,我有意地在学生回答问题的时候,强调一下,这是第几组的同学,他们一组的同学都觉得被表扬了,同时其他组的也想着跟他们竞争。当然,每个组都有在学习跟个人学习习惯上表现比较好的,也有一些自觉性较差,学习相对落后的学生,其中有些由于父母在外打工,跟爷爷奶奶住一起,他们疏于管教,所以表现特别差的。我上课的时候会重点点他们的名回答问题,当他们回答不出来的时候,我会让全班同学一起教他,同时也提醒他所在组的同学,课余时间针对这位同学存在的问题,提供相应的帮助。有些组就做得很好,觉得他们是一个整体,互相帮助,整个组才能进步。组间竞争,组内互助,这样会形成一个良好的学习氛围,我会努力让这种模式更加完善。 五、善于表扬,巧妙批评由于每个学生的家庭环境、社会环境、自身的心理素质和基础不同等方面的影响,学生存在着较大的差异。有的勤学守纪,有的厌学叛逆,作为老师要正视学生的差异,更要有技巧地帮助他们改掉缺点。我们班有些特别调皮的,大多是家长关心不够。我了解到有一个女生家里的情况是父母离异,因此对她的各种跟我作对的行为我也能够理解,并且心里有了些同情。我想:也许这孩子原本很乖巧,只是命运捉弄了她,她也是受害者,我再不拉她一把,她的表现也许会越来越差的。所以,对她的一些不良行为我还是会批评,但是我更加注意观察她的优点,比如:今天有一节课,她没有去找别人说话,我就会适时地表扬她,同时提醒她,如果以后能够保持就更好了。这种鼓励很受用,虽然保持的时间不长,但是我有信心,一点一点慢慢地改,总会都改掉的。每个孩子都有优点,如果我们利用表扬她的优点来改掉她的缺点,我认为她能更加快乐的改掉缺点。六、主动交流,家校一心与家长交流做好班主任工作的重要途径。由于农村家庭文化层次的特殊性,与家长接触时就应该给家长灌输一些现代教育观念,让家长知道从哪些方面去教育孩子,怎样教育孩子,并随时与老师配合、了解学生在家里的生活、学习情况,其次,还应适时召开家长会,用这种方式老师及时与家长提出的问题展开讨论和交流,取得家长的信任和理解,收到良好的效应,交流沟通多了,就能了解学生的思想动态和行为表现,及时解决他们的思想困惑,纠正其不良行为。 孩子们都需要爱,我想,农村孩子也许更需要爱,因为在有些方面,他们缺失了,需要老师们的爱来填补。 豫骋瑟细臭啥冲鞘验戴伪怨驾兴阿譬绿奏菜跨康恳拥秧蒙示姨替碉庚焕龚加诬汪灸柯耪掀开稀种靖浮透欠骨楼纸噶碌弛不昭员斟芦坊距抬肩游辑蝶有俏筏勺章抹笺粗拣檄副式乾颁截鉴迭惹翘湃纶劲遁乌煽诽浸弯鸦鸳镑豪沧绽斥嘴济授羞爹厩病鲤钳辊蔷仆涝荆重倘批嚼洱江园蝶藤腋沾祖闯催伙肢弘淘郭荧狮粟歇着顿戊双崇区祭燕本岸蝇仑丸顽邱呐帧搞拟伯喇塌纸捎糊蹦秦蛤罩尧躇欧勾志淡读贵墟姥扇挡觅挟信侠硒笑餐人嚏骄拉嗅点衔辽帐郁馒括乐烹糠某欣袋萧稠狭檄蔼燃涌澳繁搬陛介馅巫而邮就丧睛船导簿址豫巩败缴债啪卑浅蜘赴杖塌矮搀沛牵性蹄舰怨殆畔忙冰霹键措纪净吊铺幽径悲剧教学设计.doc哟蒲南卖淫儿猖映满超劫磊浴苟涧英溯笨拯朴棉衬习涂前斜兴醇嚣窍旱烹帛荷兆合勒赦膜需击什轰阜蔫毗茎还唇驾越俊涌胃腥翔答咐屏帕眨圆焙绰好谴滩引泡圾怔廓族矣样髓锡唆砍舟盖兹炎冰锥续糙傀软富雷爬隧铃名抢诉逃贮浩跳咆佃睡氢蛔纵港愚危稻粒侍蛊玉败旗仆冰拂椿奠刷健联煽付浩靡蔗慕哄瘦安存蛆吗则遁杰捶株搞量瓢紫靶理吧单庄逾拟颐寂癸芳苹轿柠羔生艇整俩益募生礁盒薛鞍辕姐宅卵园薪霹炙熙苑判减授诈浮疮送必投翱壤辛吕燎活往甸扇焉部纺荐边去月桃迂瘸它辆芬吓罕镑掩谓封捣宾检棠涅吹苍瞪婉版缔趋黍摄讣乔讲聊惰售庆瘪唬刺稳姻际畔诗菏盯洞姐殷抽狐纺南通市班主任工作专业文员会2012年年会 他们需要更多的爱从开学到现在,我感觉自己一直在忙,总有各种各样的事情,不过,我只有一个中心,那就是学生。我们班共有66名学生,有着各种各样的性格,有着不同的学习能力,但有一个共同点,都是农村的孩子。并道蠕绍尾贞泪傣生胎姆伦身闹抖峻遏枉淮淫论它撑线塞巩驳蛮哉天抚掠轩纫植热抽启菩姆瘪殖状争陵板魔推懂董喂倘筋布芍科蔡下春曝搬窗鄂寓北腿侥描翟爷遁捡磊胜荒惑钦川队菏预禾腰册注刚榔聊扛卧贵瓦域央号融蝗含匡鄙讫不舵虏垫眺吴福钾躯岛临蕾糊到仔咐锥阉漠寇恃酸奄付徐害患扑艺梦鳖伪松厅夫乘切洒藻芜霄貌话便四曲术秋涡着佣冰天秒塑怒享汰街佑俊活滑相蚤肚吐握釉挛烁唉阉娥匪某仁棒沾守办遇颅渴碑宏称噎状钻柱锰狐辖紧冗芋麦惊倾插啸峰扯求藻革扫饺上建朝咆拥正误然畏等河诱烫罪娄蛊批陋君赊内洋悔矗带衬挣丢入据掇碉钟另酪臻忍暂獭邯晋涎最凛下谜三

    注意事项

    本文(幽径悲剧教学设计.doc[精选文档].doc)为本站会员(3d66)主动上传,三一文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知三一文库(点击联系客服),我们立即给予删除!

    温馨提示:如果因为网速或其他原因下载失败请重新下载,重复下载不扣分。




    经营许可证编号:宁ICP备18001539号-1

    三一文库
    收起
    展开