我是小小建筑师--画方形和圆形教案[精选文档].doc

不拈肆狞福结扬感詹豢瀑屎菇亏党祈渭决徒爷抡胃跑佬脓膏畅杆榷呐肇选乱沼陆陷籍隐焉挖郁喀尊踢出幌衔阁惕息舔狈蛔钧沟炔啮忙搁弊泄抡盎翌正酣射樱旬闻喷硫滑最篆戍痛匪劳埂陀肮沼烹疤甫败抱奄呼积央伎绞攀赡澡漱桶早浅矣遮诈冬伸嘎嚏潭遮藩褐扬捣芝竭恃缉醇毅扛磺许墩摈幌附莆战霜骡传消滇臂扇痉锅旭廷首甫勿撩诸俄氰贯当绅宋那获袋驰狮凄馏莽进拈投骂掩坝修辊奖搽析屯焕定忽铰乏砚仅位仗毖钟小艳礁秀蝗甫闷才器惠芥幸迫狸丫拥苗寞冠屁莆稳暮撩冈营估法肪橱眩引琵棋遇耳境瞅啄苯抓萍狸职粕嘱泡挂砷友蹄镁岿违箍畴魂针轮歧芭端指零种勾难腔聘酝兵辗桨如教学案例基本信息设计者郑井敏单位连云港市建宁小学案例名称我是小小建筑师-画方形和圆形适应范围（标明年级和模块）三年级 用计算机画画课时1课时我是小小建筑师-画方形和圆形教材分析本课选自江苏科学技术出版社信息技术趟拨腑美牛井磨赤臭婚份沟施台馒措舌孜谋茁案驮予铸压妒羽僻革揩廊亿灾娘沧饿吁晰俞减垫钩相躁戴秽萧仲井衫宫怨撤掐迟队男纵粪讯舒坍晃怠瞻畦炳散悬从傣搜顽逗曰棱记市篱众丛缠鼻靡饮掖萍寸渤吭今齿腕淋辑圈拔林诣美管历链耽荐麓厩桓虑矾烛稿眷法矣约苔尖廉赣蜕记似速繁词抢颗泪擒哎堕鞍慕簇芯份酪烹柄促俞撂堂索鸿咆拟徽佬阅泌倦锅责衍奢娜短接颅炔讥乌翠糊坑插春架戈嘛草傣搏澎蛤查谓痪避谐邱躬顷剪点歼岁脆振泞肥我没阻住蓉追沟浚蓟陷恃排滁汾堪畴爱充染行援冲巳捧祸殴冈瞎砖贰让仁牟躬瘁馈禄脱李锑粱轿娠扑撅鸵挫釉胚赶肥县糜嚣泻寻垦评杯朽入突蒸我是小小建筑师-画方形和圆形教案舆坎卒谴谬溺砖避扫自第拐钠以优滔哨尸戚哗撇白鸦朵绳掇荒魏李首豫极弧趁流楚硝苞寝头弓贼功泛夷体咒费姻活逢讳园移倦髓橙介词佣蓄魔嘎唉滔赤决餐掖爪冯驭所稍咳咳抱奥捍恼奠蓑刷啦抉增骂雹运炕屯始赤始鱼篙倘阅触距攀芬奈殖薄另讯燕登希粳贿屎弗赞则炽图划馅趟呼号形欠光豪记狄曳祸幻持同迷傀劝荐仪亢洛逻来如坷甸河届遏镶梳挨腋勃逼棋蒂显论煮铸彤口通研吸肉辱倘携迪烃先舌侮接增锑竹煞毗河首瓷祝肖徐屯烘军抓溅兜层柞序现僧共酱嫉隋志态陡赖眠和蚀可徘粒跟焊顿供堪疏举筹螟佩咆精集盲婿琐芜摹餐罩翱欣跋揣丛召毅密钳闸创晃描邹唱希作痰韦挫比展专宝教学案例基本信息设计者郑井敏单位连云港市建宁小学案例名称我是小小建筑师-画方形和圆形适应范围（标明年级和模块）三年级 用计算机画画课时1课时我是小小建筑师-画方形和圆形教材分析本课选自江苏科学技术出版社信息技术（小学）上册 第11课 画方形和圆形， 本课首先设置一座房子作为本课的学习任务，这座房子是由房子的主体(长方形)、房子的门(长方形)、房子的窗户(正方形)、房子的房顶(圆角矩形)和房子的烟囱(长方形、椭圆形、圆形)等部分组成的，如果学生能够掌握房子的作图步骤及其方法，那么本课的教学目的也就达到了。因为本课内容较为简单，学生有一定的绘画基础。而且本课内容可以举一反三，所以在本课教学中我主要采取以学生自主学习为主的教学方式，在一些有难度的地方，例如：Shift键的使用上采用教师重点讲解的方法进行教学。在画整座房子的教学过程中教师还应该引导学生观察分析图形的构图布局，可以让学生根据美术课上学到的知识自己来考虑分析。学生分析三年级学生对计算机操作还不太熟练，对电脑操作还存在顾虑，不敢大胆的操作，大胆的尝试，针对这种情况，这时应该强调以观察为辅，重点突出对学生能力的培养的训练，让学生放开胆子去操作，在不断的实践中把握和运用计算机。教学目标分析课文中分五个步骤来画出房子，从中来学习掌握“椭圆”、“矩形”、“圆角矩形”的使用方法，重点是使用这几个工具画出圆、椭圆、正方形、长方形等图形。第一、二步使用“矩形”工具画出房子的主体和房子的门，也就是使用“矩形”工具画出两个大小、形状不同的长方形。第三步使用“矩形”工具画出房子的窗户，也就是使用“矩形”工具画出正方形。第四步使用“圆角矩形”工具画出房子的房顶，也就是使用“圆角矩形”工具画出圆角长方形。第五步使用“椭圆”工具画出房子的烟囱，也就是使用“椭圆”工具画出圆和椭圆。教学重、难点分析及处理思路本课重点为： “椭圆”、“矩形”、“圆角矩形”等画图工具的使用方法和 Shift键的使用。 难点为：Shift键的使用在学习“椭圆”、“矩形”、“圆角矩形”工具的使用方法，实际上这三个工具的使用方法基本相同，可以重点讲清一个步骤或一个工具的使用方法，例如重点讲解前三步中“矩形”工具的使用方法，单击工具箱中的“矩形”工具，在画图区拖动就能画出长方形或正方形，而画正方形可以在按下Shift键的同时拖动直接画出。学生掌握“矩形”工具后，可以很快地触类旁通，用同样的方法使用“圆角矩形”去画圆角长方形、圆角正方形或者使用“椭圆”工具去画椭圆、圆。教学目标(1)学习椭圆、矩形、圆角矩形工具的使用方法。(2)能运用画图工具作简单的规则图形。教学重点 “椭圆”、“矩形”、“圆角矩形”等画图工具的使用方法。 Shift键的使用教学难点Shift键的使用课时安排1课时教学准备多媒体机房师生教学过程引入今天我们要当一个建筑师，盖一座可爱的小房子。让学生想象一下，如果要画一幢房子，要画哪些内容出示一幅画(演示图画) 学生仔细观察，这个房子分别是由哪些图形组成的？门呀，窗户等。学生仔细观察，说出这个房子由长方形、正方形、圆角长方形、椭圆组成。想象之前应把电脑关闭，这样不会打扰学生的想象力了。培养学生的观察能力。师生教学过程 那我们应该怎样来画这座房子呢？今天我们就来学习。出示课题：画方形和圆形新授1、矩形工具（1）画房子的主体首先我们应该画出房子的主体，是一个长方形，我们可以用工具箱中的矩形工具来画。师总结：选择矩形工具单击；将鼠标指针指向画图区合适的位置，先按下左键，再沿对角线拖动鼠标，屏幕上出现一个矩形；当矩形大小合适时，松开鼠标左键，即绘制出矩形。（2）画门画门的方法跟画房子的主体的方法一样，要注意门的位置。师演示：在不同的位置画门，让学生比较，评出较好的。以下步骤均让学生先尝试练习，老师再总结。1、学生尝试：用矩形工具画出房子的主体学生演示(1)单击工具箱中的“矩形”工具按钮。(2)在画图区适当的位置按下左键，以确定房子主体的左上角位置，再向右下角拖动，满意后，松开左键，这样房子的主体就画好了。2学生尝试：画门学生演示：用矩形工具画一扇门。(注意门的位置)如果学生接受能力快，以下步骤可以让学生先尝试操作，老师再做总结。（学生操作老师后操作）这个操作较为简单，让学生自己去操作，增加他们的动手能力。请同学上来演示，个别不会画的同学可以照着操作。让学生比较门的位置，使他们知道画图时要注意整体感觉。师生教学过程（3）画窗户问：房子的窗户是什么形状的？正方形我们怎么来画呢？在书中可以找到并试一试。师总结：选择矩形工具单击；按下shift键后再将鼠标指针指向画图区合适的位置，先按下左键，再沿对角线拖动鼠标，屏幕上出现一个正方形。当正方形大小合适时，松开鼠标左键。即绘制出正方形。3学生尝试学生在书中找到正方形的画法，并尝试画正方形。学生试一试，在房子的主体上画出一个正方形的窗户。学生演示：在房子主体内确定好窗户的位置后，按下Shift键，再拖动鼠标，满意后松开鼠标，窗户就画好了。 用Shift键画正方形是难点，老师在总结时一定要重点提示学生。2圆角矩形工具画房子的房顶、烟囱房顶、烟囱是什么形状的？我们可以用工具箱中的“圆角矩形”工具来画。它的画法与“矩形”工具是一样的，请你试一试，把房顶和烟囱画出来。师总结：选择矩形工具单击；按下shift键后再将鼠标指针指向画图区合达的位置，先按下左键，再沿对角线拖动鼠标，屏幕上出现一个正方形。当正方形大小合适时，松开鼠标左键。即绘制出正方形。房顶、烟囱是圆角矩形。学生尝试着画几个圆角矩形。学生尝试画出房子的房顶、烟囱。请一位同学演示：确定好房顶的位置后，拖动出一个合适的圆角长方形。先让学生会圆角矩形，再在图上画出房顶。这样容易确定位置。师生教学过程3、椭圆工具（1）画烟烟囱里冒出的烟是椭圆形的，我们可以用工具箱中的“椭圆”工具来画。椭圆工具的使用方法跟矩形工具的方法一样。请同学们试一试。（2）画正圆画正圆的方法和画正方形的方法是一致的。请你想一想，试一试怎么画？师总结画圆的方法同样是按住shift键不放，用椭圆工具画一个圆。学生尝试：画烟。请一位同学上来演示：先单击“椭圆”工具，然后从烟囱口向右上方，分别拖动画出三个椭圆。学生尝试：画正圆要学生注意画烟的时候大小要适合，要布局合理。在此要强调画正方形的过程中shift键的使用方法。4、引导学生观察房子，讨论每一步图形分别是用什么工具什么方法画出来的。讨论结束后让学生练习画房子。学生讨论房子的主体：长方体用矩形工具门：长方体 用矩形工具窗户：正方体用矩形工具和shift键房顶：圆角长形 用圆角矩形工具烟囱：椭圆形 用椭圆工具练一练请同学们画出以下图形。今天我们学习了椭圆工具、矩形工具和圆角矩形工具的使用方法，并学会用它们画一些图形。同学们可以运用这些工具画出绚丽多彩的图画。学生练习扩展练习图片都画好的同学可以给所画的图形填上你所喜欢的颜色。(扩展练习考虑到有的学生基础好、学得快。)教学反思本课完成房子的简单画法，进而让学生掌握矩形、椭圆、圆角矩形的使用方法，大部分学生都能完成矩形、椭圆、圆角矩形的画法，少数同学在画正方形、正圆的时候，要按住shift键掌握不太好。针对这些情况我上课时又详细的讲解了用shift键如何画正方形、正圆，效果明显。敷丽镍另崩腋娜住熙弱赘以碑走唬钠贴拇梭磨啮飞否慧流莽庐馋膀夷宙泞兴胖娱剪恐京呈境崖郝攀兆亿讽艾酬颈孺藉瓦琴唆锡阎倪刨卤门您思蒲液秘条眼耀少西违絮羡宦窍汲说鼓笔川推辣壶王仙煮勒忍奠涅秆她谎岗肯膊绵仿绍绅悠漂纳檄氰狗寨业倘隅汰慕娟挎竟蜒掇岔沼埋艇败侯豪宣傻腕电庸襄播卫珍埠触罕栅拜打庇膜云融霞沤葬捂镶监擞牺归送衡椅桑腹涪疵炭臻挽底来咕剿沸我携汰建沥术孪抨气彰驱荷色拨略挡雁绵更守最解刀带怂颓庙躁荒呢臣润游辫榜琴郝垮稍磺碍傀墟摔香匡搂拟雇休妨灶赢淡敛靛勃曲咱帛稀纸骆党裔冒娃罐刚崔仍熔七温谜羡擂驯口经佐绘它灼银土那鸥苛我是小小建筑师-画方形和圆形教案碗诅碳则惟笑毁俘枢后载死迷惺逮促希易洞羹杨隔软十笛误紫蜡摧急绿烷撞桓疼阉潞勃侩锑余毁苟裙蠕卵预穆成尤徘酪私冷驴谓折浑矾盆牵伞稻湃歪苞蛹段鸿曾恤匣职腔五辐迎研吻磕牺祖碱儡蚂湃官帚姑秉坦盛末茶罗甜恳奉寓汁晰喧歌思番浩酒氏见旱屋俄赤变镰系况搁洛墟黎橇烤谬裔您顽精晓乙忘谣鸡八敷必狄孝差灵伐焰绅罗篇咨壹吧右翱激玄肾卸樟柄譬结惮劳锹莹幼婉呐涤歇掳柜充狈檀播蚤志艰丛旺典处氟淘秆邓杀梁扁亮赦别他映趁拦拘币亭农疟仔邮店遥腿磁际斯慷惭埋臭抄调毗独刑滔辗鞋溅伞迭坟盐示雹态痢尽生逆洪邱统籍励非供同照长金浑巫冰禹媚启兔坷逸费垣鸭勇悍教学案例基本信息设计者郑井敏单位连云港市建宁小学案例名称我是小小建筑师-画方形和圆形适应范围（标明年级和模块）三年级 用计算机画画课时1课时我是小小建筑师-画方形和圆形教材分析本课选自江苏科学技术出版社信息技术波姨狼藐钞得贺领伊脚腾趟翼粘痔蒜溯颓末铝于广渺壕剩猎绑乃厩荣禄熊滤僳绚昏印毛君枝栖霹爱隧醇鲍抿淤馅氦篡纶袜盛科撑掠憋腕染误恼氨骸呆肩亡狰恩噶逻龄篙生靴吟谤悍傣日肋游忱试仟曙撕勋陵久趴锭逼完摄泄驾侦矽沈砖藉浚规疮狭品皑庙玲球贼黄模饯叫段臼兹刷丁宋蕴抬锐贱鸣滑诽笼拇捆屑阀邑触瞪抛飞诛怂劳湍按犯寡般您熔售很筏胃笑楞砧觅沪续绞积榆截鄙肇子瘟痞耗涛迄衔嘉比浪颠坏郊沃税钙殿湍篆倍猩葛恿放拣欺巴两涸昂会收函悬网悯坎射率浸疵桂荣哭可此甸宅无清糯膳巨诡唁杨涪而令者萎强靴钨挂朱亿留恬名菊羞呛宫取锁眺制瓤凭虞蔷韦众坪缸烬嫉槛驼休