毕节专版2018年九年级物理全册第15章第5节串并联电路中电流的规律第2课时并联电路的电流规律学案新.wps

第 2 2 课时 并联电路的电流规律 情景导入 生成问题 1 1回顾串联电路中电流规律。 2 2思考并联电路中电流是不是也和串 联电流关系相同呢？不同的话又存在什么样的关 系？ 自研互学 生成新知 知识板块一 探究并联电路中电流规律 自主阅读教材 P5051，完成本探究： 提出问题：并联电路中各点的电流之间有什么关系？ 猜想与假设：并联电路中干路电流等于各支路电流之和。 设计实验： 如图所示： 步骤：1.1._如图组装电路；_ 2 2_在 A 、 B 、 C 三点处接入电流表，闭合开关，读出电流表的示数，计入表格；换用 不 同 规 格 的 灯 泡 ， 在 进 行 两 次 测 量 。 _ 3 3 _分 析 数 据 ， 得 出 结 论 。 _ _ 设计表格： 实验次数 流经 A 点的电流 IA/A 流经 B 点的电流 IB/A 流经 C 点的电流 IC/A 1 2 3 进行实验：将测量数据填入表格。 分析论证：(比较干路与支路电流，支路与支路电流) 在并联电路中，_干路电流等于各支路电流之和_。 评估、交流 知识板块二 并联电路中电流规律的应用 1 1如下图 a 所示，当开关 S 闭合时，两只电流表 的示数分别由 b、c 两图读得，则电灯 L1中的电流是( D ) 1 A0.8 A B0.16 A C0.52 A D1.28 A 2 2如图所示 电路，闭合开关 后 ，比较 a、b、c、d 四处电流的大小，其中正确的是 ( A ) AIaId BIaIb CIbIc DIcId 1 1实验时，互相提醒，注意操作规范。 2 2分析论证时，进行讨论得出最佳结论。 3 3针对展示方案进行讨论交流。 交流展示 生成能力 方案一 根据下图所示的电路，在下边方框内画出电路图，并标明电流表的正、负接线 柱。当开关闭合后，电流表 A1的示数为 0.25 A，通过灯 L1的电流为_0.25_A，电流表 A2 的示数为 0.47 A，通过灯 L2的电流为_0.22_A。 方案二 某同学利用图示电路研究并联电路电流的规律。闭合开关 S 再迅速断开，发现 接通电路的短时 间内，两只小灯泡均发光，电流表的指针正向偏转超过最大刻度。 产生这种现象的原因可能是( C ) A小灯泡 L1发生短路 B小灯泡 L2 发生短路 2 C电流表使用量程太小了 D电流表的接线柱接反了 当堂演练 达成目标 见学生用书。 课后反思 查漏补缺 3