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    福建省尤溪县第七中学2018届高三政治上学期第四次“周学习清单”反馈测试试题201806200116.wps

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    福建省尤溪县第七中学2018届高三政治上学期第四次“周学习清单”反馈测试试题201806200116.wps

    2017-20182017-2018“”尤溪七中高三第四次 周学习清单 反馈测试 政治试题 一、选择题(本大题共 2020小题,共 80.080.0分) 1. 大众传媒缩短了人与人之间的距离,让世界人民的认知得以同步,在短短的时间内使人们 达成共识,凝聚人的力量,为人类社会的发展做出积极贡献。大众传媒能够及时准确地向 大众传播信息是因为( ) 依托了多种现代信息技术 是文化交流的重要途径 能够最大限度地超越时空的局限,汇集信息 已成为文化传播的主要手段。 A. B. C. D. 2. 2017年 1 月 29 日至 2 月 7 日,中国诗词大会第二节播出。随着中国诗词大会播 出,古诗词学习又被家长和老师们提到了台面上,不少家长呼吁学校重视并加强古诗词教 学。其依据是( ) 文化在继承的基础上发展 教育具有传递、沟通、共享的强大功能 教育是文化传播的重要手段 教育是人类特有的传承文化的能动性活动。 A. B. C. D. 3. 今天中国大地上的深刻变革,为文化创新创造提供了丰厚土壤,大胆探索,努力提高原创 能力,传递向善向上的价值观,以伟大的文艺展现伟大的灵魂,我们必将成就以文化人、 以文育人的非常之功。这给我们的启示是( ) 必须坚持继承传统推陈出新 社会实践是文化创新的源泉 优秀文化浸润人生滋养心灵 面向世界博采众长推动文化创新。 A. B. C. D. 4. 2016年 9 月 4 日至 5 日,二十国集团领导人第十一次峰会在浙江杭州举行。在杭州峰会 的文艺演出中,传统戏曲与小提琴共鸣的梁祝、中国鼓与大提琴对话的高山流水、 漫声讴歌的江南小曲茉莉花、世界经典的水上芭蕾舞天鹅湖让我们真切感受 到了中国神韵与世界文化的交融与对话。这表明( ) 不同文化在交流中相互融合相互渗透各国文化既有民族个性又有世界共性 文化创新要广泛地引进和吸收外国文化不同文化交流和借鉴能够推动文化创新。 A. B. C. D. - 1 - 5. 二十四节气是中国人通过观察太阳周年运动而形成的时间知识体系,几千年来在中国人的 生产和生活中发挥着重大作用。2016年 11 月 30“”日,中国 二十四节气 被正式列入联 合国非遗名录。二十四节气申遗成功 有利于我们树立文化自觉与文化自信( ) 6. 是全世界对中华文化价值的全面认同 承载着激励全球华人的认同感和自豪感 说明传统文化越来越发挥它的积极作用。 A. B. C. D. 7. 古典诗词是中国人最经典的情感表达方式。2017年新春伊始,央视中国诗词大会第 二季带着深埋于每个中国人心中的文化基因,用国人耳熟能详、打动人心的诗词强势回归, “”“”为新春佳节上了一场精彩的文化盛宴, 圈粉无数 ,中国诗词大会之所以 圈粉 无数,是因为( ) 现代传媒极大地提升了古典诗词的文化魅力 古典诗词作为中华文化载体是社会实践的产物 古典诗词全面反映了中华民族的文化记忆与基因 古典诗词寄托着对中华文化的认同感与归属感。 A. B. C. D. 8. 央视文化综艺节目中国诗词大会第二季一经开播便红透大江南北。节目中以诗词为代 表的中国优秀古典文化通过现代传媒包装,让人们在唯美设计中领略诗意人生、获得心灵 享受。娱乐化的活泼形式一改过往观众对此类节目曲高和寡的刻板印象,把各个年龄层的 观众牢牢系在电视屏幕前。这表明( ) 文化为人的健康发展提供精神食粮 科技进步是推动文化发展的重要因素 创新是文化富有生机与活力的重要保证通俗文化才是人民大众喜闻乐见的文化。 A. B. C. D. 9. 2017年 1 月,国务院印发关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见,要求把 中华优秀传统文化全方位融入思想道德教育、文化知识教育、艺术体育教育、社会实践教 育等各环节,贯穿于启蒙教育、基础教育、职业教育、高等教育、继续教育等各领域。这 是基于教育( ) 是实现中华文明生生不息的重要途径 是文化继承与发展的根本动力 具有选择、传递、创造文化的特定功能 是传承优秀传统文化的重要媒介。 - 2 - A. B. C. D. 10. 近年来,由中央电视台打造的中国诗词大会中国汉字听写大会中国成语大会 “”等一系列文化综艺类栏目,一改以往文化栏目 踩在浮云上,不接烟火气 的说教方式, 将观众的视野重新聚焦,在轻松活泼的综艺气氛中将传统文化润物细无声般传递到观众的 心中,为弘扬优秀传统文化开启了新的篇章。这表明文化综艺类栏目( ) 能够满足人们日趋多样化的文化需求,充实精神生活 可以通过灵活而有吸引力的表现方式,传播文化知识 易于引导人们的文化消费观念,推动社会主义文化的发展 便于采取群众喜闻乐见的方式,使人们受到潜移默化影响。 A. B. C. D. 11. 由人民日报社组织编写的习近平用典对总书记重要讲话中引用的典故追根溯源,又对 其现实意义进行解读,读书从文化角度阐述和传播总书记治国理政的思想。这表明( ) 传统思想是展现中国传统文化的重要标志,被称为凝固的艺术 传统文化具有相对稳定性和鲜明的民族性 文化创新推动社会实践的发展 文化与政治相互影响、相互交融。 A. B. C. D. 12. “厉害了,我的 人民 !”人民的名义刚一播出,便收获观众热情的点赞。回答 14-15题。 电视剧人民的名义正在热播,除了戏骨们的演技备受好评之外,该剧的台词也十分的 犀利讽刺。但是细心观众发现有些台词是表述错误的,请选出你认为表述错误的台词( ) “李达康: 推动文化创新必须尊重文化多样性,因为文化多样性是文化创新的重要基 ”础。 “”祁同伟: 什么是爱国,爱国主义不是具体的,是抽象的。 陈清泉:“我们好多的同志对外来文化还存在着偏见,既然尊重文化多样性,那就要尊 ”重和认同其他民族的文化嘛。 高育良:“我们要大力发展文化产业,但保障人民基本文化权益的主要途径还应该是发 ”展公益性文化事业。 A. B. C. D. 13. 如图漫画交流蕴含的道理是( ) 网络文化是人民大众真正需要的文化 - 3 - 科技进步影响人际交流与文化传播 人为事物的联系具有客观性 “”事物发展的实质是 扬弃 A. B. C. D. 14. “”“”“”在古代, 和 体现一种圆融一切的状态:老子讲 天人合一 ,儒家讲 中正平和 。 “”而在今天, 和 更是对人与自然一种和谐关系的期待。这体现了( ) A. 传统文化具有相对稳定性 B. 传统文化是民族的精神火炬 C. 传统文化具体内涵保持不变 D. 传统文化基本特征因时而变 15. 关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见提出,把中华优秀传统文化全方位融 入思想道德教育、文化知识教育、艺术体育教育、社会实践教育各环节,贯穿于启蒙教育、 基础教育、职业教育、高等教育等。这是因为( ) 教育是优秀传统文化传承发展的关键一环 教育是文化富有生机和活力的可靠保证 教育是实现文化创新性发展的根本途径教育具有选择、传递、创造文化的特定功能。 A. B. C. D. 16. “石头、剪子、布”游戏起源于中国,然后传到日本,韩国等地,随着亚欧贸易的不断发 展传到了欧洲,到了近现代逐渐风靡世界。这体现了( ) 中华文化的源远流长和博大精深 文化既是民族的又是世界的 传统文化有民族性和相对稳定性 商业贸易是文化传播的途径。 A. B. C. D. 17. 中国好声音的成功主要在于引进了国外电视节目制作的创意、运营模式,同时也进行 了本土化的再次包装和创作,因而得到了广大观众的欢迎。这说明文化创新必须( ) A. 正确处理中华文化与外来文化的关系 B. 正确处理当代文化与传统文化的关系 C. 着眼于发展中国特色的社会主义先进文化 D. 着眼于人民群众不断增长的精神文化需求 18. 2014年央视春晚,由匈牙利人演绎的舞蹈符号中国,以其独特的创意和充满中国元 素的画面,令我们倍感亲切又耳目一新。这说明( ) - 4 - 各国文化既相互交流又逐渐趋同 文化既是民族的又是世界的 理论创新是社会变革和发展的先导 创新推动人类思维和文化的发展。 A. B. C. D. 19. 面对社会热议的英语高考存废之争,甲认为,废除英语高考可以拯救母语,提高国学素养; 乙认为,废除英语高考不利于国际型人才的培养。据此,以下说法不正确的是( ) A. 甲的不足之处在于把民族文化与外来文化对立起来 B. 乙的合理之处在于看到了外来文化对中国发展的影响 C. “”学习和借鉴世界优秀文化要坚持 以我为主,为我所用 D. 随着高考方案的改革,对外来文化的抵御将进一步增强 20. 2017年 5 月 18 日,在福州举行的第十九届海交会开幕式上,丰富多样的民俗民间技艺融 入激情澎湃的现代元素,为观众呈现既传统又时尚的视觉盛宴;实现了文化创新。这说明 文化创新 A. 要面向世界,博采众长 B. 要加强文化交流 C. 要继承传统,推陈出新 D. 根本途径是采用高科技 21. 当卢浮宫遇见紫禁城是中国第一部深入探索东西方文化的纪录片,该片用全球化的视 野展现文化交流与碰撞,包容共同与差异,将思考隐于影像的绚烂之中,一经播出就受到 了观众的喜爱。从文化生活的角度看,下列说法正确的是 文化的交流、借鉴与融合能够促进文化创新 民族文化的个性要通过共性表现出来 文化是共性与个性的统一 消除民族间的文化差异是实现文化繁荣的必要条件 A. B. C. D. 二、论述题(本大题共 1 1 小题,共 20.020.0 分) 22. 材料一 “未则不敢肆而德已成,无畏则从其所欲而及于祸。”早在战国时期的墨子就认 “”“”“为,当时天下 国相攻,家相篡,人相贼 而 无相爱 皆由 疑惑鬼神之有与无之别, ”不明乎鬼神之能赏贤而罚暴 所致。在墨子 明鬼篇中,墨子通过浓墨描写鬼神的存 “在与作用,提醒世人尤其是当权者必须 敬神之所赏,畏鬼之所赏,畏鬼之所罚”,天下 “”“”才能 兼相爱 ,才能 有序而治 。 - 5 -

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