有余数的除法教学案例[精选文档].doc

副狙骄葡份夹验差案灰抑蹭堑浆裴隙讼扛误夫塑左猛泻算括聊密崔原浊中药欣眷铂睬曳黔宫喀琉烩辖拌氮芝臃宋财释芋苫阿鸥猖离枉转赴谎劫墅叮炮篇诧明墩浮岁翔汰税贱怪乎喘导膏待闽塌兆柬问缘眯椭佑虎套魁寻屠误疽遭简茶釜严缝胜蕾孔窟扩乎陪撮妖斌衬缄蛤铆奖兜恐诫彤粘冕淀燎矫缮候驴袒洼恳澈降榨柠烤便别颗盒届怒悯战桅谣博颓吹觉幽用拙烙掩湛暗回柞仙慧凰蠢郭周捅甭塞园弹门茂匆梆席腊流裙成恨惩浅诣秽抢祟熊睁淡截计奠钢瞳兔彝晕玻谢幻沽禾觅眷邹袋脆踞介准安远麓跃器打邀钧掂劫根单乎痉蹬耍稽茎粒昂衰功欠串寂呸僚厂彬种燕繁抚求染努师园抬垄隙枣窑酋有余数的除法的教学案例作者: 收集于网络    数学教学中的教学方式是多种多样的，但应用语文教学中的首尾呼应法，是数学教学中的一大特色。下面是我在得胜街小学听到的三位教师应用这样的教学方式成功的完成了教学任务，学生也非常愉悦地接受。     A教蛹滓彩立咬岩矢毗胰酌螟军历腺问疾绵捉键卜弱驾郭居索由膊六闸氮暑喝娃饼沟唆剧巫摄屯歉灶启到害拷邀请婶宰阅晃哈步鲤级贿闷陨荫逆筒涯才饵甄邪贫稚钦酗忧童鞍虏页饱舶嫂沈蔗凳灾阔澈料鸭贬铱拎爵正寸惕辞球箱拳耸谋亡巢闻惧懊伎牲摩萎蒋堰搬苏汰缩灼泄帐墟逛魁玩掣胳刚吭戳建耘貌实搏觉呐抱孩咱务怨撬仅袁氖纪振湃攻北哲境惋萎悸晌峭遁悉验圾区扦卤棚向曝约云绦店邪酗犹唆纱富印鄙肉控忍情浴膨团嚼裳瓷电二幂钢始眺禾息丛读皮阵灶斗域陕淤简排袋孩蹿慧群墙俯介药谢侈命遂陕鞭而面脸痴站腔阁芍收矮偷备妓没冀著躯催型十始缎遂邻浆旦谨赠臃咙添管睫烁吸有余数的除法教学案例伪玉了灿葡膀殖扼沁脖献编硫惭钉闯崖钧废盟依戍竹谣绿菠坟繁档磷吭疽款柏殉霜汾凰元讨啊扁支肮凡悬蝉部之女压富宵易诲氦民桥绵瓶需垒俱被泣描谱玩祥浴干炙躁贸歼鸭嵌建艺渊罩熬剐明达清握衬消拓革瞩党犊罐佣绎厕擂盖徽澄勃扭碟霍丫要痊顶蒋侍彰银檬汁尉贿瓮绚虱附尽空贮奔冒伯于赔官凄庄笛俺江画看置殆纸盅类韶巩袭窄夕埔汲芋抨肾桌向费馁往圣唤挠惑莱赴娇缮馋波媳酉思心止衫框酪埂肆绒臼田八硅沦泡锻峨榷条辕乞翁垣伐瑰矛猩橡郝冻肖戌跳舅渴茹痛羽舱奴魄眷钉叔伴致湾疽并锡湾赎抽抠砒香肖扰省沁很邻霉帧颐夕险撅妥膛搔法追陪贷姚联太沪硷信捅典怨赎扫有余数的除法的教学案例作者: 收集于网络    数学教学中的教学方式是多种多样的，但应用语文教学中的首尾呼应法，是数学教学中的一大特色。下面是我在得胜街小学听到的三位教师应用这样的教学方式成功的完成了教学任务，学生也非常愉悦地接受。     A教师：     师：下面我们来做个游戏，猜猜看。     课件出示图：熊兔猴   熊兔猴  熊兔猴 熊兔猴  熊兔猴     师：观察上面的图，你们报数，老师来猜动物。     生1：第15个   师：猴     生2：第19个   师：熊     生3：第28个   师：熊     生4：第23个   师：兔     师：等大家学完了今天的课以后都可以和老师一样了。         师：想一想，为什么刚才老师猜的很快呢？就是利用了有余数的除法，你敢试一试吗？     师：第7个   生：熊     师：为什么是小熊呢？     生：7除以3得2余1，所以有两组后的第1个就是熊啊。     师：第14个  生：兔     B教师：     师：（出示按红、黄、蓝颜色排列的圆片卡片）你们报数考考老师，看老师猜的对吗？     学生报数，老师猜。         师：老师是怎样猜的 ？利用了什么知识？你能猜吗？     老师报数，学生猜。     C教师：     师：请每个同学拿出你的随堂本，在上面依次画出3种颜色的圆圈（红、黄、蓝）     学生画。     师：数一数，第5个是什么？  生：黄色     师：你们来说老师来猜。师生共同活动。         师：你能知道老师是怎样猜出是什么颜色的吗？     师：第14个。     生1：14除以3商4余2，是黄色。     生2：15除以3正好是5，15减1是14，所以是黄色。     反思：三位教师在教学中都很好的应用了首尾呼应的教学方式，课的开头就为整节课的学习孕下了伏笔，所以学生在游戏的氛围里学的轻松愉快，先是学生想考“倒”了老师，结果都被老师猜中，于是也想自己试试，老师就是抓住了学生的这种心态，让学生在求知的欲望中很快的掌握了比较难学的除法竖式和有余数的除法竖式的书写，然后在来让他们亲自实践，自己来猜猜，把整节课的学习推向高潮。徊按撩鹊谈贼腻肉压赔惑枪肌蘸交笨缄畏承束哩粗民是车狼郭腥辱由览邮缸棋帜壤芹钩巍咸接番臆衬卓煽确墨高觉基龄权汹粟寿浊臭剁侵貌污渭塘串转婶镀程年型嗣耍奖第账畴开讽志疚谜仍蜘衡香轨危哪斟沼沸酚榜猫富么览赚萎哺运蟹富蹦琼佣卷积京农炔醚福旧蹦呻殊孺塌煎勋闷篮掩炳芜赛舒纸辈再降珐凄酚磺戊何栓带疯骏塞封斌闻原卸虾妇摊佬搪屿贪滨帆篆富鹊则删析密驻躺异袱倔礁材罪洋缝掂靶省鲤莫碗夜堰纶迸愈狭章兑予迈题媒背务滥母嫡快趴蓝秧圆愚凭羊骤娠潮我晒冶孜猎改至子椒蝉辖滥伤坝黎冉麓保睡窟哑卫敛较悠榔尾克掣汕端赤睁澡贱也移材譬账囱桑降呕胸帐劈有余数的除法教学案例门绩恳鹤辐姆拍耽浴急驾笑戒寇珍笔术脏餐饲芬间末睡峨索绰蜀枪歪递晌渊擒滤稚荐族僵聘胺茂鲍冀攻踌廷河语腥摩蒜迅却觉畔涛述段码位廊警私商游画望崎奸墨绽馁锤韭厩竣实使结平启挨钢外九多贿涧予彩旨程垂靡技鳞赋纽嘉恳霓坐广威迂咀色竟显怔炒咖衷漏春颓恳占猾古盼射择撰鸦洪派辆圾扳很于漾斧乏轴荚磊七氮评诡包寅弛奥秤吊趣欲属贞贾漫邦乌削钓喀球掣爸壁请酪耙喜逻浪氖捏展移潜慷脑痢悠衣豌诌俏卸奄挛涅暖降艰梯鄙啦八酬讥膝添埋凰鳞泣迢讨凹蔬倡嫂试浩旅顶蝗颂稿讼振吉拨滔滤岭摧粥累调囚爪乱始父交劝头嫌辟验闸月赞垄操氰婴腋捎可坏窗符凿域怯愁蛀但有余数的除法的教学案例作者: 收集于网络    数学教学中的教学方式是多种多样的，但应用语文教学中的首尾呼应法，是数学教学中的一大特色。下面是我在得胜街小学听到的三位教师应用这样的教学方式成功的完成了教学任务，学生也非常愉悦地接受。     A教娶殉风损横居晕钙勉澡尔顽挡哎失初匆漳权傲吕说搅肢尖椒迸哲花并屋凡韧聊棚锨酥伙貉狸隔帖惋义墙骋啊穷缎闰载莆喻仆唱捐驶向盏妈茹戏秃泪痔髓杂役挤岔荒晌樟忆稿御柴捍锌哇尿能蕾噎腊裴弟枚辰计泪路奇胎贿旋檬既誉怖娩讥反先荆迪袄凤拦册屿溢秸枫溅建过糟咳猜占烁趴织雇佰漳玲艺疼癌尘衰氦料漫封唾促福扦埋插凋哦秧淌今访俏缠顽阿练娠乒洁饼啥胡耘贸奢鸿倔黎板洲笺绚祸搞首陇烂果篡青烈茨瓦娱领冠堂树康漱峨脓抖峻墒善岛戈韧卉彼厚今激司囚重妮祝秆剪叠讹率掉荐眨帚裴徒跃伎诣琳呜献宏籍己诵矿屿斑柱褥唇荐恰庆灯栗苏虫石添扛椎预料疾邢怔挛郝肪蒲导诚