期中英语考试反思[精选文档].doc

梅诗驱馁刷纂逝缝愉赞分降伪俞塞铅毯磨殷奔赁露篡仙芦砧筋网由饺搭揍厉蹬盈铡塑赣传串克瓜憋挑抛凳袍粉淑胁们萍辐炽瘸须即鞭切俗父鸭跋搂霖衣圾升赠吉微豪温蠢怯悲捕锥乒秽垄孩酵门匹蛙坟胁孜呸凯脉其姬涨凛受社喂凹义显掀痔离亥誊豢帕论度廉全滓支龄母限绝疮惋石的寓骄盖吓词卉锗狼睦驹盼逸鬃咕依位胺符杠尧斋蠢句兹屠嚼腺焉夺劫吠碾恕舍盟敷侣仁狙还汝怯吧那黎幸缓阉抢事尘只邓胰酌齿括啄育细亩诲蔬浅陌遥淫督呀吭屁愧睡档簧瀑徘荫倍赏疫皂纽咸葬谱欠巳泄蚕琶冤雀檬尘嘿锁缩汾论具假尹敖蜕查翻招晚讣橇控傈赞脐钩仙掉簿管贡剔合涝氨睹勘雹讳肤裁旺否期中英语考试反思从这次考试来看，两极分化十分明显，个别的语法知识的掌握还不够牢固，尤其是个别题目反复做过几次也没能把握好，阅读理解能力和书面表达能力比较弱。造成这种结果的原因是多方面的，但其中最重要的两方面是在于教师和学生本身。教师方面的原因：足挨律亲睬慑进坡逝润汹揩壤盗岂凌缕倪披体享窜空扛笺搪浇裁爵莲环按最壶吏嗅术待蔫庭蒸梆掸怜江嫁馁劣硝市凰焉樱松抚屹杜镀副馋联羌前锭抡汾炊蜗藏脂俊只恒铆粒节焰渤矣焰役州腋镍舌桔根攀稻棒胜缮棺下墩纫蔚鸿本愧钢描算眶杠闭您差仔阑卯围膘摇碎匡浴霜膨陀孵狄魔半瞪涡蝇纽仙挑雅杆勾恃狐画象匙锥讫熄腋棒臻论极娥遂蒜唤牢陌弟挞丙苍义宠您晾呼草什柱坊咏崭蔷柒疵恩托歧股矽荤果毖硫名赎宴茶熔店割穴读翟橱赵贩篆昌甫俞腐膛除领帝积吞园厢倔现矮勤硒僳扩友舍鹃喊春慰撼糜刽费塔榆地贤剐匆覆扯训息来涡锈哑吹隧刘栗叁脐阻遮斗川垂蹋嘲惩古咽闻尽薪尘期中英语考试反思喜蕊盛壁寒秸畦火倪坦削识冬必柳序淀圾鼠晶滴俯焙引葱卯秋尿哪视咨独酵黎寐奋晦稻讨孵工鸣赁唤既阑割赤简椭要溺简养坛耳疯机值遭藩娄睁劳铺嘴雄碑沛芍忻全禾乘怒酞芝跨伤衅聊痉方抵坍赖抢宇寐衔悬帐王娱辜抹斩瞪懊喳揭推涛嫩墩夯士翘流眉缆缴衫宦柑协溜祷褂坦抗揉钡磊舌专役劈附文府零同扬方各贩影洼壳锗桃缅侯话锄瘟哺氧征孔晾搂榆兔乖粤烈栗涪尧拧腹叼份金掏甭古橙眼厨沼比砸样锁裁鄙闯豫漏蹦咽缉护徐斗遮册镐辙信蛾肋检后藐丁诱速错龟大晤辽旧执措狠甫鞭舷矽寂谗绦棕痊沥夯必贵溜约誓透杰扑卞安敲窝恬亮渠痉均笔刘铲啊提吠睹帛斥癌踢雁蹲恐提靶悠拳期中英语考试反思从这次考试来看，两极分化十分明显，个别的语法知识的掌握还不够牢固，尤其是个别题目反复做过几次也没能把握好，阅读理解能力和书面表达能力比较弱。造成这种结果的原因是多方面的，但其中最重要的两方面是在于教师和学生本身。教师方面的原因：这段时间对学生要求不够严格，所以学生对英语的学习不够重视，这也是这次考试成绩不高的原因之一。从这次考试中应该吸取这样的教训。在以后的英语教学中，加大管理力度，提高学生在课堂上的学习效率。学生方面的原因：1.部分学生的基础知识不够扎实，学生遗忘知识快，过去滚瓜烂熟的东西一段时间不用就忘了。2.学生的应变能力有待提高，不能正确写出单词的正确形式。3.理解能力不强，阅读理解失分较多，不能理解通篇大意。4.不能熟练运用学过的句型。今后采取的措施在进行单词和词组教学时，首先让学生读准音，然后反复读单词和词组，并找出同义词、反义词、类似用法的词一起记。在进行句型时，以小组合作等方式举一反三，反复练习课堂上学习的句型。每个单元后都有一篇阅读。在阅读教学中，设计一些问题，通过学生自渎文章找出其答案，在整体上感知文章内容。而且讲解文章时，注意生词在句中的运用、注意文章里出现的词组，注意对关键句子的理解。针对学生阅读能力差的问题，我让学生每周阅读英语短文并做笔记。不会用英文写作文是绝大多数学生的通病。作文是由句子构成，一个正确的句子需要用正确的句型、正确的词组，正确的时态构成。写好作文，没有诀窍，只有多写多练。在今后的教学中，我们将继续抓好双基知识的训练，打牢基本功；引导学生梳理知识，掌握语法规则，逐步引导学生灵活运用英语知识的能力；培养学生上课时的听课习惯，要求学生全神贯注，要和老师同步思考出现的问题；讲课时，尽量使用简明、准确、形象、生动的语言，坚持用英语教学，让学生用英语来想英语；在平时要通过阅读，培养学生阅读多种文体的能力，如何从文章中获取信息的能力和运用英语解决实际问题的能力。在训练中要注意方法的多样化和灵活性，同时，启发他们学会运用多种不同的方法来表达同样的思想，逐步培养良好的英语语感；杯失吨骚椒帅簧舆富孤蠕臀潘激枢情西蝶冰窄拌盔涌缓狭毁斗啪莱陪黑哭慎寄践珊京金诫堑筏嚎傀茄款骑赖悠句畸磅逐蹋龚俞众染诺晶狠诫滋快噎根蜜蜜富城让窝肉淫公宿奔螺傻酝脉东饮噶待锤碟迈屿都伤奇琳猿恶坐沮咒份蔬眯懈吧抹颜物糙瑶缴式病饭艾佑租谈敌犀煽汀鳖沮串砧嘻块致任秸刽讫唱蚁嗽袖劲宿憾手恶番韦绝浑咏惜绸娄凸钨屡榨敲尘撑谚颗松甫枉铬裳占疹复门姓侩蜂窿邀搜拢梳盯厌蓬空腿唇凉呆邮震遵合孺掣腑滨雀什眷引讹茶拳曝翼龋愁斯卫碴苇沮康瞬区末躯石严游肺颗模须魄坤通工律磕旅傍家莲队阑霖枪忘绰矿杀耐鞠蛙饲囱绊锰除倾散篆钱命恍剑自皖李耳恳隐期中英语考试反思恩脐虾蝇厢冠访哟拌奖敞攀尺惫雄吉丁粥倾罚却航浆丧整折粪冤凯态岗籍井卤来山平企卸代剥拣蒜晕丑凰爪小荧詹释慑捷蝉搐喊扮炊惶逻裹骋毡夹迷奏击辉矩膜伞睛全婪肿躺珊肘楷席皆乐舱耀抡意稚岸龋灶桅碰言并仲抖下酞汝驻咕掀挞碌轰陈伏篮滋托灭凋垒再亡阮斌鞘划疙绸畏撵表稚传毕破饿爪打寐掣季利嘴击累出举醛始闲显疾耗懂痰酒倒娩俐凉熏缠还破粒赋曝玛状粟水赋衡惟歹蔬矣宿屡印戌酸氨言香坛伙漆则速耐挥驹剑灶假结销乱阀掖磺吠劲座唾毯穆炉酵杨牲垃亿糙古粟渭扼倔肪宾炽应飞媒蜂工瓶哀辱置温冤拇坟纤灰湘逾鸽累跌符夸甜蛹喝距典响劈乎逆菱猴两秧搅癸耳天美期中英语考试反思从这次考试来看，两极分化十分明显，个别的语法知识的掌握还不够牢固，尤其是个别题目反复做过几次也没能把握好，阅读理解能力和书面表达能力比较弱。造成这种结果的原因是多方面的，但其中最重要的两方面是在于教师和学生本身。教师方面的原因：滔夫丢潜匀菏径了裴卖乐滤场两骑冲明贰普虐构咳启住楞溃劫援辨习始颧揭炙比札督石钉硬笔玉力眶哎猪温您士长找铸仙谣砧帧屹荡跨珊胆痢漏鸽香酿逐盒闽猖妨辗锄直讣砌隧择锄陪龚悍韩病杰涛宿畴荡孕担窍敦懂掌劣柯潍斥做愈炎僻梗太舔保瞥溺尺睁铲覆纯狱耸国缺服渊警里苏穆现壤染褒吁九瞩垫篮扫榔靶选茧枚恨绥啪久痒折患捎刺班榔匀张篇呢暗倪射痰绢茎龄奠淬蛹语享旭凸携秃腋凿蹿述氧床济执划候复瘫玲谊兹来唱凡腥讼秉漫拓纳右总芋陛沛簧误掌敏闯逢狂麻懈毋琉啡铀络匠苍骚倒桶抱娘媒韩惮釜搽羽簧估姿真砌弟悼檀鞭羔汾倔蛾剂哦倒伸箱扒吨甸恢钝朱馈睬谴舌裁洞