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    小熊去游PPT课件教案图片参考教案.docx

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    小熊去游PPT课件教案图片参考教案.docx

    活动设计背景中班幼儿处于规则意识形成的关键期,但由于自控能力弱,这个时期的幼儿不太容易遵守规则。基于以上分析,我从故事情景切入,针对幼儿在日常生活中出现的问题设计本次活动。活动目标1.知道排队的好处,理解,认同并能遵守排队规则。2.积极参与讨论,提出解决排队中经常出现的问题的方法。3.体验遵守排队规则的快乐。4.懂得遵守游戏规则,感受参加集体活动的乐趣。5.考验小朋友们的反应能力,锻炼他们的个人能力。教学重点、难点:知道遵守规则的好处并能渗透到一日生活中。活动准备1.幼儿排队纯有趣的照片一张。2.“小熊去春游”的情景图片四幅。3.排队规则小图片五张。4.排队的小标记若干。活动过程1.导入“我们去春游”的话题。师:春天到了。看,小朋友们排着整齐的队伍春游去了!春游开心么?为什么?2.讨论“小熊去春游”情境中的问题。师:熊妈妈带着小熊也去游乐园春游了。(出示情景图片)情景一:小熊过独木桥。情景二:小熊买票。情景三:小熊玩碰碰车。师:八只小熊在游乐园发生了什么事?为什么会这样?它们应该怎样做?师幼一起回忆小熊春游的三个场景,总结排队的三个好处。3.给活动室中需要排队的地方贴标记。4.观看视频,集体讨论解决排队中出现问题的方法。5.拓展经验,说说生活中哪些地方需要排队。6.宣布“小熊去春游”故事的结尾。7.启动“排排队,谁最棒”小擂台比赛。


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