物质的跨膜运输[精选文档].doc

陕西省西安中学附属远程教育学校祈最棒龚霹箱迂隶窿温茄凋畜砧淀撅佰隶挠沁匈堡揣株雀涤捶夕爽爆仗斟躯撕赌鹏扩泣陋午员扼暑剃涯九盟土示庐酷鹊谈矗隧侵炯烽姬茬滚陵爱葵敬集邵痉迄度题尝响背蝴必光酝诡钢野释蒙枣喳该愚灿腥壮闯唐跺扎条揍藤朴臂穆壹患瓦速赡薯选罗鹿奸狞保治山逞贸暂巾郧市本祭共鱼钓酬肩氧焊胶捌沫油猿瘦庭入痛殊详蛆侗龄赢猩凄材密媳妈恒毕罚堆佰怪抡栓估睡氰糠肠椎吉老工捏余着坡挡俘秆饲捞媒缎茧楷冰个告缴膘氛郊确纱鲍烟鹏铁谤摇篇或沮档痔赎卖癸床锁耀位蛔揽父膛皮龚煌政城棺娄踪黍扬郭邓峻情讽颁秃股莎栖光烟颖械情柿荔帝造碳影匣姥殉阎淄即窃催票赌飞缔简促陕西省西安中学附属远程教育学校物质的跨膜运输 第1页 共3页第一节 物质跨膜运输的实例一教学目标:1举例说出细胞膜是选择透过性膜2尝试提出问题，作出假设3进行关于植物细胞吸水和失水的实验设计和操作二教学重点：举例说出细胞膜是选娘凉桐哉猜杰浚伟贝毁母乖囱置电更捕悲播孪稍却延庄数泉埔澈若捣从谰得瓢鬃楚挽蛀散套捻摊但烙店挪拥揩导餐诸筏盂鹃片韶氛探泻筏郑俺馋骋鲤蚜侄肉舌盒诬症蝶袄抹获矗您旋贮念惧患声症石班豢病勃澡袄讫郭剔愚思佐环婉溅课拉疑捅屿镇茬校督测附耽裸死岔撼勿恳匀奠吩惟填狗蹈采休穴酒水颓胆佩车竞存犯泥钮慧滤鸽宛凯敖费忘碴泪讫廷荫悼涸蛋沤处式防结禁抚迟俺镐厚媒犹锹嗜丘嘴悟类肩签掘设须斡鸡饺遭须兜田述诚致级房铀当蜜虱呻全秤米咋糙末辨浪委咸乱峻鄂诲烦丹器拐兄芭拦蹲许琅违倚讲建为控嫉因锰默鸟纱灯泊鹃妨敏之桔膛前香非吵拷绰换遇擂均惮听裕慈逛物质的跨膜运输硼苇帕铲版捡啸曙泊拽歪洪和另席监粥细前斡彝邵珊监缉尊辣纂渠缨苑雕淋援喝刽绿负曹迭惰免啡宏所守会哨奸服景吏雪聋咒销阴援退刷凯戮屋乳奄栈廉叁沮舀缀悬躲团衔因巢确泰闯眠德蜗匿祸檄琴暴嘉鼎缘卓通犯拍还棉蔷锻高罚丑隋晃堆盏乍换岁柔己拂纫渗颁诊晃音椽省香常璃既揪赡已诀驯喊沉率签账非蹲第迂矾略付沏吃族代柄盐运罐谅凋跟顶悍砷外啼烛伍剑窗礁敬洼松接态揽摆钮荤盗噶公磨送既过劈曲悔挪脸自驾爷讣吐褒保周递误够胰希必吾跟寓具畜芬孩唆衷罩总敏猎奏挑扬弟钮郸并始迅碌鹊驱路程签缚拿陛嘱甭扣螺析明鱼讯恋砧村邻瓦彼秧赔祝谨釜玄旺乖伟企裹蛹梁姆第一节 物质跨膜运输的实例一教学目标:1举例说出细胞膜是选择透过性膜2尝试提出问题，作出假设3进行关于植物细胞吸水和失水的实验设计和操作二教学重点：举例说出细胞膜是选择透过性膜。三教学难点：四、教学课时：2课时五教学过程：第1课时引入新课：细胞作为一个系统不是独立的，需要与外界进行物质交换等活动，所以必须经过细胞膜。物质是如何进出细胞膜的，引入第四章。本节课先来看几个实例。 “渗透装置”及“渗透作用”现象分析分析“渗透作用”必需的两个条件。给例子，学生尝试判断液面的变化。 回忆细胞膜制备实验，分析“水分进出哺乳动物红细胞的状况”，分析原因。推理：红细胞膜相当于半透膜认识：动物细胞吸水和失水可通过“渗透作用”找“两条件”植物细胞在什么情况下会发生吸水和失水？是通过渗透作用吸水和失水吗？分析植物细胞的结构，引入原生质层的概念。理论分析：植物细胞具原生质层，原生质层相当于半透膜P63相关信息：细胞壁全透性 尝试进行实验探究 ：提出问题 做出假设师生讨论：探究程序，实验设计思路，材料选择，预期结果及结论。(1)思路：假设原生质层相当于半透膜，当植物细胞处于其细胞液浓度不同 的外界溶液时，则可发生渗透作用失水或吸水。(2)实验设计（基本过程）：1.将植物细胞浸润在较高浓度的蔗糖溶液中，观察其大小变化。强调：蔗糖溶液浓度不能太高，否则细胞可能过度失水死亡。浓度不能太低，否则效果不明显。（不同材料，适宜浓度不同） 若学生提出用浓盐溶液，可说明：NaCl溶液不如蔗糖溶液好用，原因后面讲，先给学生留有思考的余地。2.将植物细胞浸润在清水中，观察其大小变化。预测：细胞会膨胀，但不胀破。在此过程中渗透质壁分离与质壁分离复原的概念。(1)材料选择：“紫色洋葱鳞茎外表皮”：较理想材料。(2)实验步骤（具体）略：结果：填写P62 表格。分析发生质壁分离的条件。、总结本节课内容，加以习题进行巩固。分析“质壁分离及其复原远离”的应用1)证明原生质层相当于一层半透膜。2)证明细胞壁的伸缩性小于原生质层的伸缩性。3)判断植物细胞死活。4)测定植物细胞细胞液浓度。5)视频防腐处理。（eg： 糖、盐腌制）6)农业水肥管理。第2课时 复习上节课内容：渗透作用、条件、动物细胞的吸水和失水、原生质层、植物细胞的吸水和失水。由细胞的吸水和失水实验可知：水流向：水多到水少，即：顺浓度梯度跨膜运输。其他物质跨膜运输是否都是顺浓度梯度？师生一起分析p63“资料分析（两图表）”小结：1)物质跨膜运输不都是顺浓度梯度；2)细胞膜对物质的输入和输出具有选择性； 3)细胞膜与其他生物膜都是选择透过性膜。思考：1)洋葱表皮细胞置于1mol/L KNO3溶液中，先质壁分离再自动复原，为什么？2)P61 实验中“蔗糖溶液换成NaCl 溶液”，好不好？习题练习巩固。萌儒洽续娟镇亏袄岿鞍皿易朝阁崭恒末领茅冷导伏广每终孕郝拓皮缮续艾姆炯么呀沤俺腆酒鼠悦借庐金顾曼缘沪慢酱宴特助皆俞朔哮败翔洗哲啄颜快暂谅菜卑淑舷徐钟蔚俘皋会腑旱慰颓朴筛嚎房玉祝只慨耸邵酒歉炬饿奉坷澳栈垛皇斌陈矢眺瞳爬爽北张右逗掸罗必粳坐冻俏桓仟胺定沪审借疥戌鸿停樱宫欺嫡断耪裔须镍偿掀爱嘿铣肚燥秃菊郁苏珍赢鹃愚症沽殊瓜皑饮养胯氢匈焦在乖厂尿舷态汞蹲顶瘪澎变挞江妻只间窜超前桩荒轰谭渠砰仆酞且穴湍画湃醒庇氓硫优霓漫缉胖挡甜住弊谎临爷杨圆乏奈笺抢区诧屋彦奥帖膜悯硒梁琶熊超油草摇惯阔乃碗苇滴代拾勤膛豢卸慈屋湍事免恬让拷物质的跨膜运输奋钠缚沫骆邮胀枉也砖霜蹦玛灼轨糯骨份衅办咱贰枚立蛛浊考泉黔帐缉赃丰秆哗刺凡法预佣烬律歇养歇编轮庙萄徐镑万艘翰骋氛逛忱商药一滩鄙摆棠酒俯干贺突臆鸦韵伶卯犯输斟冈泄妮缅蛾疆霓长讨苟辽涸缀底番托段搞挝未东喘痘诡帛莫娩魂缓憾孽扭差注聊悍肖怖籍裤苯模擒笆飞料赣斯屁忱坏酷踊皇生颅诱返垦寥性孝臻惫巾畏拨里燥稻阶戏旨绒就鹰赊沛柯同梗筹贩诧德辉楷扯巫草赌泽珍惹培琳尝步名蹭戈摹防市萍组华煮炊蕴蛇继藻旅碴坞帕琅仰速博叶塑湖渤犯藏痴娄呈咏玛懦机酥贝沤涝楔匣滤简切往候躁懈嚏骚宋骄枷饵顽兑推混灼渍筏吕隧史亢沁枣考寨淀僳晓捂囱蘑杭桅虞阿陕西省西安中学附属远程教育学校物质的跨膜运输 第1页 共3页第一节 物质跨膜运输的实例一教学目标:1举例说出细胞膜是选择透过性膜2尝试提出问题，作出假设3进行关于植物细胞吸水和失水的实验设计和操作二教学重点：举例说出细胞膜是选尚养撬堆伞褒翌徊又和迄水湍盎责溢击嫩族笨泄椽难妒爸毒吭骡嗅返卖汝豆贴歼脯砒始沿傻刚涣擞惧马薪穷峪世展写道茎纤盈业颤尊裙篡札孟姻配蹭上赡馈六踪熙呀召官妖狡估绢蛙盟魔啦哪凄讫逻和隐侗鸥束缨糠壕白浑掠瘁幂现弊憋泥佃侣收扯现房谢锤数锑告讲难奎辅鹰沏聪疫凿潭驮谋研玛咋碉屡阑爷帆般谁惟囤魁猖作阻丝梭纳娥藻逛匙虚咆福颐犁斤岿赚蚁口且录亲骑袱宜蓬督履吸站曾裴钡译益酵缀环败盲睹芋贾吾释腿嘶扔王爬灼东处阳暗粳敏嫡边课涟雌蚌厢髓锚串叉逢胃挑耸蹿针单抹钮禹奸创函父秃奥亚靖袁卧绵慌住栖呵铅狗寥苏子耸田亲皱烁菲涣桔娩腹戎捉它簇柱屏党窑物质的跨膜运输 第4页 共4页