最新广州市南武中学上学期期中考试七年级语文试卷+期中试卷+七年级上册+人教版名师优秀教案.doc

广州市南武中学2016学年上学期期中考试七年级语文试卷 期中试卷 七年级上册 人教版（1）理解确定一个圆必备两个条件:圆心和半径,圆心决定圆的位置,半径决定圆的大小. 经过一点可以作无数个圆,经过两点也可以作无数个圆,其圆心在这个两点线段的垂直平分线上.广州市南武中学2016学年上学期期中考试七年级语文试卷 期中试卷 七年级上册 人教版 8.直线与圆的位置关系广州市南武中学2016学年上学期期中考试七年级语文试卷 期中试卷 七年级上册 人教版 1. 仰角:当从低处观测高处的目标时，视线与水平线所成的锐角称为仰角广州市南武中学2016学年上学期期中考试七年级语文试卷问卷一、 积累与运用(22)1. 将词语中拼音所表示的汉字工整地写在田字格内。(2分)Zo蹋盘qiú卧龙蹂lìn梦mèi以求 2.请选择下列加点词语注音完全正确的一组是()(2分)A.倔强(juè)洗濯(zhuó)诅咒(z)获益匪浅(fi)B.冉冉(rn)给予(gi)厄运(è)忍俊不禁(jn)C.呵责(h)伫立(zhù)迸溅(bèng)白沙堤(d)D.迂回(y)挑剔(tì)头晕目眩(xuàn)险象迭生(dié)3.加点字词解释有误的一项是()(2分)A,猝然长逝(突然)具体而微(微小)B.擎天撼地(举起)小心翼翼(谨慎)C.可望不可即(靠近)慧心未泯(消失)D.瘦骨嶙峋(瘦削)怡然自得(安适、愉快的样子)4.下列选项中对课文理解不正确的一项是()(2分)A.。在山的那一边一文中所说的“用信念凝成的海”，这里的“海”指的是理想的境界。B.“理想既是一种获得，又是一种牺牲。”这句诗并不矛盾、因为诗人所说的理想，是崇高的社会理想，是为社会进步，为多数人谋利益的理想、拥有为这种理想而奋斗的幸福感，是获得，而这一切又是以牺牲个人利益为前提的，所以又是一种牺牲。C.论语是记录孔子言行的一部书，共20篇，是儒家经典著作之一。课文，从几个方面来谈论看法，分别有关求知态度，谈学习方法，谈修身做人。D.济南的冬天一文中，作者抓住济南冬天“温情”的特点，描写济南的山和水，表达出作者对济南冬天的喜爱和美之情。5.下列加点文言词语解释不正确的一项是()(2分)A.学而不思则罔，死而不学则殆。(有害)B.见贤思齐焉，见不贤而内自省也。(反省、自我检查)C.士不可以不弘毅，任重而道远。(刚强，勇毅)D.其恕乎己所不欲，勿施于人。(想要的)6.下列句子无语病的一句是()(2分)A.老师那和蔼可亲的笑脸和谆谆教导常浮现在我眼前。 B.多读多写是正确提高写作水平的途径。C.鲁迅先生从事无产阶级文学事业30年，视时间看作生命，笔耕不辍。D.在延安，美德观念有更健康的内容，那就是整洁、朴素、自然。7.名著阅读(2分)繁星、春水是冰心在印度诗人飞鸟集的影响下写成的。表现了:、童真、三大主题，这三大主题构筑了冰心思想的内核。8.古诗文积累。(8分)(1)将下列句子补充完整。?，洪波涌起。?夕阳西下，。?万籁此都寂，。?，闻道龙标过五溪。(2)根据理解填上句子。?在2016广州亚运会上，我们喜迎各国嘉宾。论语中表达这种喜悦心情的一句话是，。?钱塘湖春行中写出了一种充满活力的早春景色的诗句是，。二，阅读与欣赏(38分)(一) 阅读次北固山下，完成9、10题(3分)客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达?归雁洛阳边。9.“风正一帆悬”以“一帆悬”之小景，写出了之大景的神韵，为后人所称道。(1人)10.尾联“乡书何处达?归雁洛阳边”表达了作者怎样的思想感情,(2分)(二) 阅读童趣，完成11-13题。余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小之物必细察其纹理，故时有物外之趣。夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中，心之所向，则或千或百，果然鹤也;昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，为之怡然称快。余常于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，蹲其身，使与台齐;定神细视，以丛草为林，以虫蚊为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得。一日，见二虫斗草间，观之，兴正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞虾蟆，舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然一惊。神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。11.请解释下面加点词的意思(4分)(1)项为之强(2)果如鹤立云端(3)兴正浓(4)鞭数十12.解释下面的语句。(4分)(1)见藐小之物必细察其纹理(2)舌一吐而二虫尽为所吞13.“我”从小就有如此生活情趣，以至后来成为文学家，请简要说说你从中得到哪些启示,(3分)(三) 阅读春选段，回答14-16题(8分)雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼。看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶儿却绿得发亮，小草儿也青得逼你的眼。傍晚二特殊角的三角函数值时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。在乡下，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人，地里还有工作的农民，披着蓑戴着笠。他们的房屋，稀稀疏疏的，在雨里静默着。14.“看，像牛毛，像花针，像细丝”是一个比喻句，想牛毛写出了雨的特征;像花针写出了雨的特征;像细丝写出了雨的特征。(3分)15.“小草儿也青淂逼你的眼”中“逼”字突出了小草的什么特点,“逼”字的使用好在哪里,(3分)16.对“树叶儿戴着笠”几句描写顺序表述正确的一项是()(2分)A.先动景后静景，先近景后远景，先绘物后写人。B.先静景后动景，先远景后近景，先绘物后写人C.先静景后动景，先近景后远景，先绘物后写人D.先动景后静景，先远景后近景，先写人后绘物(四)阅读下面文段，完成17-22题(共16分)?明媚的三月三如期来临。然而，三月三留给我印象最深的，不是野外风筝飘飞的轻盈和艳丽，而是奶奶用刀砍树的声音。?“三月三，砍枣儿干”每到这个时候，奶奶都会这么低唱着，在清凉的阳光中，手拿一把银亮的刀，节奏分明地向院子里的枣树砍去。那棵粗壮的枣树就静静地站在那里，用饱含沧桑的容颜，默默地迎接着刀的洗礼。?“奶奶，您为什么要砍树,树不疼吗,”我问。在我的心里，这丑陋的树皮就像穷人的棉袄一样，虽然不好看，却是它们执御冰雪严寒的珍贵铠甲。尽管冬天已经过去，可现在还有料峭的春寒啊。奶奶这么砍下去，不是会深深地伤害它们吗,难道奶奶不知道“人活一口气，树活一张皮”吗,我甚至偷偷地想，是不是这枣树和奶奶结下了什么仇呢,?“小孩子不许多嘴”奶奶严厉地呵斥着我，把我赶到一边，继续自顾自地砍下去，一刀又一刀?那时候，每到秋季，当我吃着甘甜香脆的枣时，我都会想起奶奶手里凛凛的刀光，心里就会暗暗为这大难不死的枣树_。惊悸和疑惑当然也有，但是却再也不肯多问一句。?多年之后，我长大了。当这件事情几乎已经被我淡忘的时候，在一个远近闻名的梨乡，我又重温了童年的一幕。?也是初春，也是三月三，漫山遍野的梨树刚刚透出一丝清新的绿意。也是雪亮的刀，不过却不是一把，而是成百上千把。这些刀在梨树千上跳跃飞舞，像一个个微缩的芭蕾女郎。梨农们砍得也是那样细敢，那样用心，其认真的程度绝不亚于我的奶奶。他们_5.二次函数与一元二次方程d=r <=> 直线L和O相切.推论1 经过圆心且垂直于切线的直线必经过切点.地砍着，仿佛在精雕细刻着一幅幅令人沉醉的作品。梨树的皮屑一层层地洒落下来，仿佛是它们伤痛的记忆，又仿佛是它们陈旧的冬衣。?“老伯，这树为什么要这样砍呢,”我问一个正在挥刀的老人。我隐隐约约地感到，他们和奶奶如此一致的行为背后，一定有一个共同的理由。这个理由，就是我童年里没有知晓的那个谜底。?“你们读书人应该知道，树干是用来输送养料的。这些树睡了一冬，如果不砍砍，就长得太快了。”老人笑道。?“那有什么不好呢,”?“那有什么好呢,”老人反问道，“长得快的都是没用的枝条，根储存的养料可是有限的。如果在前期生长的时候把养料都用完了，到了后期还拿什么去结果呢,就是结了果，也只能让你吃一嘴渣子。”?我怔在了那里，没有说话。?我被深深地震撼了:树是这样，人又何尝不是如此呢,一个人如果年轻时过于顺利，就会在不知不觉间疯长出许多骄狂傲慢的枝条。这些枝条，往往是徒有其表，却无其质，白白浪费了生活赐予的珍贵养料。等到结果的时候，他们却没有什么可以拿出来奉献给收获的季节。而另外一类人，在生命的初期，就被一把把看似残酷的刀，斩断了圆润而酣畅的歌喉，却因此把养料酝酿了又酝酿，等到果实成熟的时候，他们的气息就芬芳成了一壶绝世的好酒。?从这个意义上讲，刀之伤又何尝不是刀之爱呢,而且，伤短爱长。?当然，人和树毕竟还有不同:树可以等待人的刀，人却不可以等待生活的刀。我们所能做的，也许就是在有刀的时候，去承受，去积蓄;在没有刀的时候，去寻找，去打造。让我们铭记刀爱，用生活的砥砺，去迎接累累的硕果和甜美的微笑。17(根据文意，在文中空白处选择一个选择恰当的词，将它们的字母依次填入括号里。()()A.虔诚B.侥幸C.真诚D.庆幸18(第?段中作者用“一个个微缩的芭蕾女郎”比喻的是:_;其作用是:_。19(第?段中有“谜底”一词，联系上下文，说一说“谜”指的是什么,“底”指的是什么,(每句话不超过10个字)答:谜:底:20(在文中用横线画出由记叙转入议论抒情的过渡句。答;21(根据文意理解“刀之伤又何尝不是刀之爱呢”一句的意思。(3分)答22.(从文中找出一个能体现中心的词语，作为本文的标题，将它写在横线上。答:(5)直角三角形的内切圆半径_三、 写作与表达(40分)>0 <=> 抛物线与x轴有2个交点；推论2 经过切点且垂直于切线的直线必经过圆心.21.亲爱的同学们，当你迈进学校大门的时候，你的中学生活就已经开始了在这里，你认识了新的同学，新的老师，开始了新的学习生活。两个月来的初中生活给你留下的是什么印象,请以初中学习生活委写作教材，选取具体的事例，补全题目作文。请以我的中学生活为题写一篇600字左右的记叙文。要求:(1)文章立意要明确，内容要具体，要写出“我”的真情实感。(2)卷面整洁，书写工整。参考答案一、1.糟虬躏寐2.C3.B4.D5.A6.C7.泰戈尔母爱自然爱的哲学8.(1)?秋风萧瑟?断肠人在天涯?但余钟磬音?杨花落尽子规啼(2)?有朋自远方来，不亦说乎?几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥二、9.大海10.表达了作者的思乡之情。11.(1)通“僵”，僵硬(2)果然(3)兴致