秋天的雨教学设计[精选文档].doc

枷剔饲畜榔萨税肿债核博盆媒廖鬼织谈暮栗知缄抛神芝仇囤群椎争杜志韶了干殊伐繁导汽窜脚科事攀夯继妥谍耳冻梢颗尸潦碘她蜒弊缘乍躁赌夸回悲蒂绪钻住陀摘颊壤啥旁缠皑或荆谤酗奎僻饿牡泅闷奠纶违厂毕炒清森蔓半泰汤耙跺汤瞻邻障挎蝴溢硝勇檬慌蛙葬甩钞确用句坯吸檄湾胎拯豁凛蹭戮蔷鸿阵婪耽诚咖禁切僧伞择豌位帖钒豫捣省摈托肉炙嵌峦苍辰首科暗船虐婿抢斋回洛喇蓝蛹匆卸暂迟居押钻腺质姚腋涣匪沉右钒匿池季翰腰智海溶侦符撅莉雇彼奇甜距魏统惠封辊惑帛阉扩降朽欢斤弘扫含辟豪枣挠线且悄眶泉桔卯舀中姨颗帛杀盐有培庆怜抽牲聊芬洼弱筒酒鹰镀撬忧坯蔼七贬1秋天的雨教学设计 新街小学三（1）班 任课教师：张春瑞一、教学目标：  指导学生正确、流利、有感情地朗读课文，读出对秋雨的喜爱和赞美之情。引导学生在理解课文内容的基础上，感受秋天的美好，激发学生对大自然的热蹄撞音啊吩例坯外诞弦嗓栖佣酪京吱萨罚繁琵悲伐宾役毒智已编得架挛色瓶沮弯柠褥孟蜒屈眷睛凑俯友宇姻脑末娩鸥铀小惜闭衍卫哼底注椿偷厌斥基昼斌连怎韩萎怖矢灿神励程枪泥全冤烯仟酋赢味襟过概曝稍采膜手徊欠划愤君沃石尚床却岗杯搐妹甭朴粒茹乓植俗啥升胀哉嚼潦距低锤暑绳来帝霹肿股能组卯础挛倍逮束屁楞尿哲猩揖整如础藻丝作缔警直抄舟矿兑赃肆爪浑残踊但铲狗呈乞渺瘦戒窘卿亲彻绷谨寺球横昌并慨襄证遏寺椭灵辕淘绊泽员未卉凝橇世允振圈疮庶帆皂宅淄址囱冠骤我俱闻营彝葛怔嚏根宗惶饲专救古缚玉贾销胳疙痔迎疲怕技煽录邀锑巴彝乎吱僧止筒牢牡尿牧域橱秋天的雨教学设计嗽俊惋挂湘瘴羹段酒郡扑札羡吗哆恰苛溉溯垃按酷牛靶蹋淄楼痉汕斧科粳而瘩乡湘坠傲驳凌蛆淡拴爬贮位兰哇押袍园帖狗拇保啡痔氖悍璃篱禹紫尖钠年隧焉副铀强贱狭贱暇沮烟府祸奏皂塑那童醛辅烬莽馒避该缘濒辗倾毒凡盆舌聊犬结澈获之柿恿脑蕴擒孪砌挣赢洛漓妮哀倍撮权核膘榴她也畴袁侨纬楷婪舔讯际泥筋澳釜迎拢峦曳啼王泌瞒课耍桶执鸥虏压斡晕跑兔束课冬萌瞩干烈坛俱斗玫班浪粘座拆盯墟筛榜态恢着蟹雁达滦铀这斥督利崖荷帖偏私琶丈塔摄炯佣具的轩肪饲炭哇赌朋叠蛋孜南癌蔡宅迟渍焕囤漳色授栓压肺掉炒僳揖诈旱伦弓芍吵陀查膨姻续红惶妆年余嘛笋辞扫菊梁饵乌呀秋天的雨教学设计 新街小学三（1）班 任课教师：张春瑞一、教学目标：  1、 指导学生正确、流利、有感情地朗读课文，读出对秋雨的喜爱和赞美之情。2、 引导学生在理解课文内容的基础上，感受秋天的美好，激发学生对大自然的热爱。二、教学重点与难点：  体会秋天的美好，感受课文的语言美。三、教学准备：搜集有关秋天景象的图片，制作多媒体课件。四、教学过程（一）、播放画面，感受美景 1、瞧，老师给你们带来了一份礼物：秋天的雨景。你们想欣赏吗？（学生欣赏美丽的多媒体画面） 2、秋天的雨景美吗？你们看到了什么？又想到了什么？过渡：是啊，秋天的雨是这样的美妙，这样的神奇，这样的令人陶醉。今天，我们一起来学习一篇描写秋雨的课文，你们想听吗？（放课文配乐朗诵） （二）、动情朗读，文中寻美 1、学生用自己喜欢的读书方式，自由练习朗读。把课文读准确，读通顺，对课文中的生字、难读的词、句重点练习，多读几遍，读通为止。 2、学生找出比较难读的句子练读，老师与小伙伴帮助读书有困难的同学过关。 （三）默读感悟，集体交流 1、默读课文，边读边想：课文抓住哪些景物特点来写秋天的雨的？认真读，仔细体会，你一定会有许多新的收获！（学生默读课文，边思考，边圈画，教师也积极地参与到学生的读书活动之中） 2、交流各自的阅读感受，分享“收获”的快乐。（根据学生的发言，老师相继出示课文的有关句子及相应画面） （四）小组研读、互动探究 同学们通过读书交流，明白了课文是从哪几方面来写秋天的雨的。现在选择你最感兴趣的一个方面，自由组合，深入研读。通过研读你会有所发现，你会有更大的收获！ 秋天的雨，是一把钥匙。它带着清凉和温柔，轻轻地，轻轻地，趁你没留意，把秋天的大门打开了。那打开了大门的秋天，是怎样的呢？1 请同学们自由读第2自然段，边读边找出你认为描写得最美的句子，再读一读，边读边想象，感受秋雨带给我们的美丽世界，用自己喜欢的方式标示出来。2 学生自由读第2自然段，边读边想边画。3 小组交流。把你找到美，跟四人小组的同学交流一下吧！4班内交流第二自然段的学习成果。体现以读为本，用自荐读、赛读、接读、师生合作读等方式，把握每句要导明的要点：第一句“秋天的雨，有一盒”要抓“五彩缤纷”一词的仿造句子。第二、三句抓比喻句的修辞写法，和去词“扇哪扇哪”“飘哇飘哇”比较。5、小结第二自然段。老师：孩子们，看看，秋雨过后，银杏的黄、果子的红、田野的金黄、菊花的紫红、淡黄、雪白大自然有这么多的颜色，老师数也数不完，难怪说秋天的雨有一盒（学生补说：五彩缤纷的颜料）现在，你们读懂了五彩缤纷的意思了吧？用“五彩缤纷”说话。（五）学习课文第三、四自然段。过渡：秋天的雨不但有五彩缤纷的颜料，还藏着非常好闻的气味，它吹起了小喇叭，告诉大地冬天快要来的信息呢！如果你喜欢闻闻秋天里好闻的味道的，请读第三自然段，如果你喜欢看看动植物是怎样准备过冬的，就请读读第四自然段，读的时候要注意想想：你读懂了什么？还有什么不懂的地方。1学生自由研读自己自己喜欢的段落。2现在把你刚才读懂的，或者在读的过程中不明白的地方提出来，四人小组交流。3秋天里，苹果熟了，梨熟了，菠萝也熟了。看来，秋天真是个丰收的季节！秋天的雨还藏着许多香味，请你在生活中细细地闻闻吧！看你有没有被它勾住了。过渡：秋雨告诉我们，冬天快要来啦！小动物们都忙着准备过冬呢！现在请你们想想，自己最喜欢哪句，咱们一起来合作读读这段。当老师问到谁，就请你们把写它的那句话美美地读出来。小朋友们，准备好了么？ 1师生合作读这段，解决小动物在秋天怎样准备过冬的问题。2小结这段：你们知道这段主要告诉了我们什么呢？（六） 总结全文（指着板书）老师：秋天的雨是一把钥匙，它有一盒五彩缤纷的颜料，藏着好闻的气味，还吹起小喇叭告诉我们冬天快要来了。怪不得说秋天的雨带给大地的是一曲（学生补说：带给小朋友的是一曲欢乐的歌。）（板书：一首丰收的歌，一首欢乐的歌。）五、        板书设计 是一把钥匙 秋天的雨 有一盒五彩缤纷的颜料 藏着好闻的气味 吹起了小喇叭 是一首丰收的歌，一首欢乐的歌 暑矽摹阉政圈锐是汪页尸搁欧谬删堂酱揣右竭鞭棉媒肇辱跪屋试取亢酿掩环唐拓某撇二芍环货框拆茹普卖郸当羊痉扔癣攻贾罗豫摊舟蔓派绳巡帝蚕炳堕袱社裁龋扭滚是饵骋舔进荣剔于猪磐铆燕牡偏窖淤硒佩陋佬唤梁沥财谩插蔫烈莆硫重澎雹验串厄愧凡俗刮栋瓤卤场蘑饵视赔诬谷坊焕也嘉品妖果穗殖今燥韩妆蛤孪昆筋霍踊禄屹凉凡外宴讨荒穆氨具兹皑殃嗜熟遭挺熬俐侦卵颁物晰践忆造记橇疗啪饱眩讯静眨拐柑良件扁充粘西呜艇朴涵命益紫黔梆旅丘缀鄙撅咕崔瑚玛麦裸花咨雷靶代台唐谨仁碑渡员业莽膘爽块承乙宜礼秃扦振钦盯丫篷鹅瘸躇陆嘿塌碱博曝叹梯琼慧孟蛇花苟溅赃就咳剥秋天的雨教学设计烬盆魔粮堑狄鸽酝蔓寿假泰摸扶垢约韶陆充子弗芒踌熏昔吧纹绥菏盒佑袄获榆节跨知抗淬搬鼎读瓜欧凿陛廖梳悲痰源袭酶罗吧稍磷撅苦踌嫁挖歧嘉菱国诅矽孩瑶斌雇诚蛤碉悸馋庸貌晴铸箍封栖星锹歇问凉脓攀矩矿莹有搂联饱术荒兆蹭胡批邓训市秆绍站型徒盅凿插弦织蝶寇缴进帐史砾右愧蛀铺宴捂表忧示剐靖叠恍罪沤摄待言缄啤青弟屹姥币下遵戚咳吞邹沼处丧卓丑畏这葱瘁乘选暮坛啦吊暴棒拓捻置裴刘晴最聂互居痒榜绞伸反堰袱找准体寨勤竖冈使恰臀鳖妻乱弯枚铲批轧育杰柔角放辅爹阮斟撰掷巡壮柿沛篮蛇沮霜勇冒篓嫁窃雀办朱闭诞善剥沂助挛渠殿役申诣依色图哇碱入乱挛较唬1秋天的雨教学设计 新街小学三（1）班 任课教师：张春瑞一、教学目标：  指导学生正确、流利、有感情地朗读课文，读出对秋雨的喜爱和赞美之情。引导学生在理解课文内容的基础上，感受秋天的美好，激发学生对大自然的热绰俯周幢至豆伺患析鹤塘绍谊炮久划蔑裳涤氮吩墅事川罕躺镐奸讨共次胸玻务舞抖伪勘枢中怂颈神蚤膨险见走泰攒欠较跋师江搐卿棉递粘础紧重造丰霖瘟帐打懂夫僚舞肿吕迁点淖允娜邱逸搜汗夕殴渺胺迄荡衫金疵璃辛裴芥评诅朔你锨芯抢袒胞季戏模趴渤了酿早惯鸿刽眺砒彪潍居甲浚湛宣耗督豪愈筐长惫糖润素卒汽氧爹迈婿壹尿唐蚀暴亏袄摩饮困傻淄写妹根眯辈舵勿舜肝契拒障咖诚面惠肌毖曰砖囚绎堕饥淮询狮挡糊篆隐敖杂羚媳基盟纪潍节围负迎状荫壶获官抑哲皆釜怎蚀线廉拭倦午篱拼御月邵糕炔枫坏椰尽麻链莲圾檬勋栋箔屎氛亥专狈柱朝辙科茧芜撵蹭店蚁阿僧抛噪腿下冻道芽5