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    最新河南省荥阳三中荥阳三中2012年人教版七年级上期语文期中试卷及答案名师优秀教案.doc

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    最新河南省荥阳三中荥阳三中2012年人教版七年级上期语文期中试卷及答案名师优秀教案.doc

    河南省荥阳三中荥阳三中2012年人教版七年级上期语文期中试卷及答案建议一: 建议二: 河南省荥阳三中荥阳三中2012年人教版七年级上期语文期中试卷及答案 (2)为本次活动设计一条标语。(要求必须用两个句式大致整齐的句子,20字以内。)(1分) (时间110分钟 满分120分) (3) 电视台的“XX白酒”广告中,一个成年人和一个未成年人一起举杯说:“真好喝”你准备同学你好。当你走进考场你就是这里的主人。你尽可以全面展示自己的学识与才华。要坚信:打打电话向该台投诉,请把要说的话写下来。(2分) 真情的体验、深入的思考和独特的创新永远是最有价值的:只要心境平静只要细心认真地阅读、 思考你就会感到试题并不难。开始吧:你是最棒的: 8、繁星、春水诗集表现了:_、童真、_三大主题,这三大主题构筑了冰一、语言积累与运用(24分) 心思想内核“_”。(3分) 1、下列各项中间点字注音全对的一项是(2分) ( ) 二、古诗文积累与阅读(20分) A、啜泣(chuó) 泯灭(mng ) 猝然(zú) 迸溅(bâng) 9、默写填空(7分,每空1分) B、黄晕(yùn) 地窖(jiào ) 收敛(lin) 姊妹(zh) ?钱塘湖春行中表现莺燕争春的诗句是: , C、洗濯(zhuó) 发髻(jì ) 主宰(zi) 宽恕(shù) ?_,潭影空人心。(常建题破山寺后禅院) D、酝酿(liàng) 寥阔(liáo ) 芊芊(qin) 枯涸(gù) ?王湾的次北固山下一诗中写出时序交替,暗示时光匆匆逝去的一句是 2、下列书写全对的一项是(2分) ( ) “_,_ ” A、贮蓄 嘹亮 玷污 可望不可既 B、澄清 蹂躏 迸溅 花枝招展 ? ,志在千里。 C、清冽 抖擞 珇咒 险象叠生 D、磅礴 禀告 点辍 问心无愧 ?我寄愁心与明月, 。 3、下列各句中,加点的成语使用错误的一项是(2分)( ) (二)阅读下面文言文,回答1014题。(13分) A、议论文不靠人物形象塑造取胜,但涉及到相关事例的描述时,也应做到细腻传神、具体而微。?子曰:“学而时习之不亦说乎,有朋自远方来不亦乐乎,人不知而不愠不亦君子乎? ,学( 而, B、由于采制工艺精湛独到,制出的茶质地优良,冲泡后汤色翠绿,饮后齿颊留芳,令人心旷神怡。?曾子曰:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”,学而, ( ?子曰:“温故而知新可以为师矣。”,为政, C、报告会上,机关、企事业单位代表认真聆听了十一届全国人大二次会议精神,很多人表示获益?子曰:“学而不思则罔思而不学则殆。”,为政, (匪浅。 ?子曰:“由诲女知之乎!知之为知之不知为不知是知也。”,为政, (D、相声大师侯耀文虽然已经猝然长逝地离开了我们,但他的一系列精彩表演却深深地留在了观?子曰:“见贤思齐焉见不贤而内自省也。”,里仁, (众们的记忆里。 ?子曰:“三人行必有我师焉,择其善者而从之其不善者而改之。”,述而, 4、结合语境理解下列句中加点的词语不正确的一项是(2分) ( ) ?曾子曰:“士不可以不弘毅任重而道远。仁以为己任不亦重乎,死而后已不亦远乎,”,泰A、那雪白的海潮啊,夜夜奔来/一次次漫湿了我的心灵(“漫湿”指心灵得到理想的滋润,不伯, 再干枯。) ?子曰:“岁寒然后知松柏之后凋也。”,子罕, B、我曾屡次发现,每当我感到前途茫茫而灰心丧气时,只要记起很久以前我在那座小悬崖上所学?子贡问曰:“有一言而可以终身行之者乎?”子曰:“其恕乎!己所不欲勿施于人。”,卫灵公,到到的经验,我便能应付一切。(“前途茫茫”指人生道路上遇到重重困难,举步维艰。) C、只见一片辉煌的淡紫色,像一条瀑布,从空中垂下,不见其发端,也不见其终极。(“辉煌”指10、解释下列句中加点词的含义。(4分) 盛开的紫藤萝花气势非凡,一片灿烂。) (1)学而时习之 ( )(2)人不知而不愠( ) (D、但是,让有限的生发挥出无限的价值,使我们活得更为光彩有力,却在于我们自己掌握。(“光(3)思而不学则殆( )4传不习乎( ) (彩”的意思是指活得风光体面,取得一定的地位。) 11、下面加点词的意思与现代汉语相同的一项是(2分)( ) 5、我国许多传统节日,比如:春节、清明节、端午节、中秋节、重阳节等。每个节日都有悠久的A、有朋自远方来 B、为人谋而不忠乎C、择其善者而从之 D、不亦乐乎 (历史和特殊的文化内涵。下面三和传统节日有关的诗句,请指出各诗句分别写什么节日(4分)。12、用现代汉语翻译下面的句子。(4分) (1)见贤思齐焉,见不贤而内自省也。 (1)爆竹声中一岁除,春风送暖人屠苏。( )(1分) (2)屈子冤魂终古在,楚乡遗俗至今留。( )(1分) (2)士不可以不弘毅,任重而道远。 (3)叶落疏同秋正半,花开丛桂月常圆。( )(1分) (4)遥知兄弟登高处,便插茱萸少一人。( )(1分) 13、进入初中时是一种全新生活的开始,能结合你的生活实际谈谈你对“己所不欲,勿施于人” 6、下面是小强写给爷爷信中的一个片断,加横线的部分有语病,请加以改正。(4分) 这句话的理解和体会吗,(3分) 我们已有几个月未见面了, 我常常惦念您。?有时思念之初,我恨不得一下子很快到您的身 旁,?向您汇报和倾述思念之情,爷爷,?通过您多年对我的谆谆教导,使我各方面都有很大进三、现代文阅读(共26分) 步,目前,我各科成绩都很好,请勿挂念。?我打算寒假到您那里去玩,请您务必同意 (一)阅读下面两段文字,完成14-18题。(12分) (1) (2) 小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。园子里,田野里,瞧去,一大片一大片满是(3) (4) 的。坐着,躺着,打两个滚,踢几脚球,赛几趟跑,捉几回迷藏。风轻悄悄的,草软绵绵的。 7、班上准备组织一次以“辨别不良广告”为主题的综合性学习活动。请你完成以下任务。(5分)桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。红的象火,粉的象霞,白的象雪。花里带着甜味儿;闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡(1)班上准备围绕活动主题办一期墙报,请你就墙报内容提两点建议。(2分) 嗡地闹着,大小的蝴蝶飞赖飞去。野花遍地是:杂样儿,有名字的,没名字的,散在草丛里像眼睛,像星星,还眨呀眨的。 师们纷纷夸他儿子他听了点着头脸上的愁容散去不少。14第一段画线句写了什么内容,请用一句话概括,并说明这样写的好处。(2分) 13张老师出去叫他的儿子男人不安起来东张西望好像在找什么只见他快步走到镜子?前把自已从头到脚仔细地整理了一遍。做这些时他似乎完全忘了身边的其他人。 14走廊里传来了脚步声男人侧耳听了听忽然现出了紧张的神色他飞快地把自己掉在地?15、想象一下“小草偷偷地从土里钻出来”描绘了这样的画面,下边的诗句哪一句描写的画面与上的“家当”塞到桌下再次扯了扯衣服然后从怀里掏出一把零碎但叠得十分整齐的钞票它最接近,( )(2分) 看得出那是他给儿子准备好的生活费。 A、 春风又绿江南岸(王安石船泊瓜州B、浅草才能没马蹄(白居易钱塘湖春行) 15门开了张老师的身后走来一个个头高高、眉清目秀的小伙子一进门就冲男人露出了两?C草色遥看近却无(韩愈早春呈水部张十八员外)D风吹草低见牛羊(敕勒歌) 颗小虎牙脆脆地喊了一声:“爸:” 16、“成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着,大小的蝴蝶飞来飞去”这一句中的“闹”字换成“叫”字好不 16这时候我发现一直卑微拘谨的男人挺直了身子 ?好,为什么,(2分) 17他和儿子说话的声音和所有过着平静幸福生活的父亲没什么两样。儿子沐浴在父亲话语?的春风中脸上泛着红晕微笑着不断地点着头神色中没有一点因为有这样的父亲而生出的难堪和羞愧。如果说这之前这住父亲给人的感觉是一棵被人踏在脚下奄奄一息的草那么此时的17、从第一段中找出描写小草的质地、色泽和生长旺盛的词语。(3分) 他则变成了一座可让人依靠的顶天立地的大山: A、 描写质地的: 18我的眼睛湿润了惊叹于这种变化且深深为之感动。看着四周同事们的脸上也写着同样?B、 描写色泽的: 的感动和敬重。我们惊叹这奇迹更敬重这奇迹的创造者父亲:我们也终于明白:这祥的父亲应该有这样出色的儿子。 C、 描写生长旺盛的: ,摘自辽宁青年2012年第2期有删改, 19(阅读文章,请填写下面的表格。(4分) 18、第二段有一处是作者展开的想象。请在原文中画出来,它是你联想到一个什么成语,并说明 这样写有什么好处。(3分) 情节 “我们”的感情变化 8、从作业上严格要求学生,不但书写工整,且准确率高。对每天的作业老师要及时批改,并让学生养成改错的好习惯。(二)、阅读下面短文,完成文后1922题。(14分) 中年男人刚出现在老师办公室 ? 43.193.25观察物体2 生活中的数1 P22-23这样的父亲 第一章 直角三角形边的关系马丽 中年男人对老师报出他儿子的名字 ? ?秋末冬初寒意渐浓。办公室的门忽然无声地开了一条缝却不见人。正诧异间一个脏tanA是一个完整的符号,它表示A的正切,记号里习惯省去角的符号“”;兮兮的蛇皮袋伸了进来。 ?同事们不约而同地抬起头过了两三秒钟才看见蛇皮袋后面有一个和袋子一样脏的中年? 同情 男人两眼通红一脸倦容头发零乱。头上还黏着草屑穿着一件皱巴巴褪了色的衣服右手的袖子卷过手肘左肩背着一个破破烂烂的包裹。他迟疑地从门缝中挤进来似乎感到了大家目中年男人见到了儿子 ? 光中的厌恶于是停住脚步小心翼翼地问:“张老师在吗,” ?“哪个张老师,” ?“就是我儿子的班主任呀。” 20(文中画横线的句子使用了什么修辞手法,请简要分析其表达效果。(3分) ?“你儿子是哪个班级的,” 如果说这之前这位父亲路人的感觉是一棵被人踏在脚下奄奄一息的草,那么此时的他,则变成 ?他说了一个班级并报出了他儿子的名字同事中有几个人便相互交换了一下眼神他们了一座可让人依靠的顶天立地的大山。 都是那个学生的任课老师都惊讶于那样出色的孩子的父亲竟是这个样子: ?有人告诉这位父亲他儿子的班主任出去了让他先进屋等一会儿。男人小心地走了进来 他把两个包放在地上人也“扑通”一声坐下去直接坐在了地上:大家都愣住了纷纷叫他起21(请用两个词语概括文中父亲的形象特点。(2分) 来让他坐到椅子上他却着急地连连摇手。 ?大家不再坚特转而询问他从哪里来找儿子做什么。 22文章结尾写到“这样的父亲,应该有这样出色的儿子”,请结合文意,谈谈你对这句话深刻含义 ?听到热心的询问他的声音完然哽咽了。他说两年前他妻子因受惊吓得了间歇性精神的理解与感悟。(4分) 病家人稍一疏忽她就离家走失了。两年来四处求医问药仍没有好转。前些日子因忙农 活疏于看护妻子再次离家。他风餐露宿不分日夜地已经寻找了近一个月。说到这里男人长 叹一声窝在眼里的一汪泪终于滚落下来看得出他是一个很有自尊的人。有人给他纸巾他四、作文(50分)任选一题 摇摇头从衣袋里扯出一块皱巴巴的手帕到门外去擦。 1(阅读下面的文字,按照要求作文。 ?同事小余默默地起身倒了杯水递给他。小宁把自己刚买的两张热馅饼放到男人的袋子上。 没有一颗心生来就喜欢孤独,所以我们需要朋友。我年轻的朋友,谁是你最好的朋友呢?是和其他人都从座位上站起采不知谁带的头有人把一些纸币放到他的包袱上。 你形影不离的那个同学吧?但,也许恰是你的竞争对手?也许竟是你的童心老爸?也许是你满架的 11男人有些不知所措涨红着脸慌忙摆着手:“不不是的我不是这意思我是来看?好书、外婆家中的酸枣树?或许,你沉入音乐海洋便“沉醉不知归路”? 看孩子的。”他拿起小宁给的馅饼说:“老师给的这个我要。”随即把那些纸币抓起来放到就近的 题目,我最好的朋友 桌上说:“这个我真不要那成啥啦:” 要求:写一篇不少于600字的文章,文中不得透露真实的人名、地名、校名。 12张老师回来了男人简略地把刚才的话又说了一遍然后向老师询问孩子的学习情况。老?9.直角三角形变焦关系:2.那一次,我真的, 周 次日 期教 学 内 容要求:先将文题补充完整,再写一篇有真情实感的文章,字数不少于600字。 第一章 直角三角形边的关系期中测评参考答案 一、语言积累与运用(30分) 1、C 2、B 3、D 4、D 5(1)春节(2)端午节(3)中秋节(4)重阳节 6、(1)“一下子”和“很快”删其一(2)“回报”删去(3)“通过”或“使”删其一(4)将“请您务必同意”改为“您同意吗,” 7、(1)建议一:说明什么是不良广告;剖析不良广告的危害。建议二:如何辨 别不良广告;如何投诉不良广告。(2)例一:揭露不良广告,维护切身利益。 例二:不良广告危害大,学会辨别好处多。(3)例一:您好。你台近期播出的“XX白酒”广告中,出现了未成年人喝酒的画面,会误导青少年。请你们严格审查该广告,并希望对该广告进行修改。例二:您好。你台近期播出的“XX白酒”广告中,让未成年人和成年人一起喝酒,违反了未成年人保护法,请立即停播。8母爱、自然、爱的哲学, 二、古诗文积累与阅读(25分) 点在圆上 <=> d=r;8、(1)海日生残夜,江春入旧年。(2)吹面不寒杨柳风。(3)老骥伏枥,志在千里。壮心不已。(4)几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。(5)夕阳西下,断肠人在天涯。9、(1)复习(2)生气,发怒(3)多次反省(4)老师传授的知识。10、D 11(1)看见贤人要想着向他看齐,看见不贤的人要反省自己有没有跟他相似的地方。(如果有就要改正。)(2)士人不可以不刚强、勇毅,因为他肩负重大的责任而且路程遥远。12、三人行,必有我师焉 任重道远 择善而从 13、自己讨厌的事情,不要施加在别人身上,这是待人接物的正确方法,要学会替别人着想,学会换位思考。比如:珍惜安静的求学环境。喧闹的教室不是你想要的,也不要为别人创设这样的环境。 三、现代文阅读(14分) 点在圆内 <=> d<r;一、14、人们在草地上愉快地活动,间接地写出了春草的茂盛与可爱。 15、C 16不好,叫只是单纯的声音上的感受,“闹”不仅有声音上的感受,还有动作在其中,内涵要丰富得多。 17.找出例子,结合例子分析。 质地:嫩嫩的,软绵绵 色泽:绿绿的 旺盛:一大片一大片满是的。 18、闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。作用:既丰富了写景的层次,又开拓了美的境界。 20(?厌恶 ?惊讶 ?中年男人叙述家庭遭遇(或“中年男人叙述家庭不幸”或“中年男人叙述妻子走失的事”) ?敬重或感动(共4分,每空1分) 21(运用了比喻的修辞手法。(1分)把父亲比作“奄奄一息的草”,形象地写出了生活的负担对父亲的重压,也写出了父亲的卑微和无助;把父亲比作“顶天立地的大山”,形象地写出了父亲的坚强和伟岸,父爱的深沉和厚重。(2分,若只答出“生动形象”,无具体分析,不给分) 22(形象特点:“卑微”(或“拘谨”)(1分);“坚强”(或“自尊、坚毅、坚忍、乐观、有责任感、能担当、深沉”)(1分)(注意:在两个方面都要答对一个词方可得2分。) 对称轴:x=要点:?父亲尽到了自己的责任,尽自己所能给儿子创造了良好的成长环境;?父亲自尊、坚强、昂扬的精神面貌对儿子产生了潜移默化的影响;?儿子的出色是对伟大、厚重父爱的最好回报。(4分)(言之成理,答对两点给满分,其它答案酌情给分。) 四、作文(50分) 24、(略)

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