【工作总结】20XX教师继续教育学习总结[1].docx

第 1 页 20XX 教师继续教育学习总结1 特征码 ecXiKSdwpTcTgLmyTTMy 教师专业是动态发展的、终身持续的过程，现代教学应是建立 在教师学习基础上的。必须在加强和发展教师教育，促进教师 专业化发展的同时，加快教师专业化进程，以适应学习化社会、 终身化学习的需要。由此通过对教师专业观发展历程的回顾， 通过对教师专业能力的时代内涵以及教师继续教育课程改革原 则的论证和阐述，探讨教师继续教育课程创新的机制，明确教 师的专业成长与教学的发展性是一种不断演进、不断超越的创 造发展历程。因此，努力实施继续教育工程，加强中小学师资 队伍的建设，开展面向 21 世纪的中小学教师继续教育，是面临 新形势的需要，是增强县域经济实力、综合实力的需要，教师 整体素质的提高，为教育夯实了基础，教育的发展必将迎来一 个美好的春天。 教师继续教育是教师教育的重要组成部分，是提高全体在 职中小学教师整体素质和促进教师专业化的有效途径，也是全 面实施素质教育的关键。学习期间，在与实际相结合不断的实 践，取得了非常大的进步。现将一些学习体会做个小结。 一、通过学习，我首先是更新了观念：对教师来说，研究 是学习、反思、成长、发展的同义词，与专业人员的研究具有 第 2 页 质的区别。它是“以解决问题为目标的诊断性研究及实践者对 自身实践情境和经验所做的多视角、多层次的分析和反省。通 过学习，从“过去的我”与“现在的我”的对话交流，是努力 摆脱“已成的我” ，为不断获得新生的过程。努力研究自己，其 目的就是为了提高自己、发展自己、更新自己。 教师是学生成长的守护人。他将教师角色定位于学习者、 研究者、实践者。教师首先是学习者，不仅要善于向实践学习， 向理论学习，而且要向学生学习。教师是研究者，带领学生主 动积极参与科研课题的研究。教师是实践者，实践的内涵是 “变革” 。 二、教育无小事。一个细节可能会影响一个孩子的一生。 一个教师最可贵的品质在于他能从日复一日的教学生涯中领悟 和体会到教育的真谛，开掘出散发着新鲜芳香、体现着高尚情 操的教育细节。学生是具有极大可塑性的个体，是具有自立发 展能力充满创造力的生命体。概括地说，教育的真谛在于启发 自觉，在于给心灵以向真、善、美方向发展的引力和空间。 三、就人格而言，无论在任何时代、任何地域、任何学段， 师生之间都应该是天然平等的。教师和学生不但在人格上、感 情上是平等的朋友，而且也是在求知识的道路上共同探索前进 的平等的志同道合者。 在教育中，教师要用自己的行动去感染学生，要用自己的 言语去打动学生，把自己对人或事的真情实感流露出来，以此 第 3 页 使师生间产生心灵的共鸣。学生只有感受到教师的善良和真诚 爱心，才乐于听从老师的教诲。正所谓“亲其师，信其道” ，教 师要抓住机会，适时地把自己的喜、怒、哀、乐表现给学生， 与学生通过交流达到心与心的沟通。教师的语言要有魅力，要 富有人情味、趣味，同时又要富有理性。这样的语言才能让学 生愿意接受，达到教育的目的。暖人话语，滋润心田。温暖的 的话语，可以使学生深深感到教师真诚的关爱，从而拉近师生 的距离。教师对学生还要有一种充满责任感和理智感的爱，这 种爱就是严格要求，严而有度，更要严而有理。 除了更新自己的教育教学理念之外，我们还需要结合个人 情况及教学环境和特色来很好的贯彻和应用它们。这个过程也 是一个自我发现和自我完善的过程，除了需要不断客观的看待 “过去的我” ，我们更需要一份持久的热情，一份对教育、对学 生、对社会的神圣信仰与追求! 有人说，教师是春蚕，是蜡烛，是航标灯，是导航员。而 我要说，教师就象一棵枝繁叶茂的大树，需要吸收多方面的营 养：有科学的教育思想，有先进的教育理念，有符合时代特点 的教育言论，有广博的学识，有令人佩服的教学艺术，有较强 的人格魅力，有不断开拓进取的精神。 为了达到这一目标，我 始终在做着一个“好学生” 。多年来，在教学工作的同时，我积 极学习先进的教育教学理念。新课程改革这股春风吹来之后， 我更感觉到如鱼得水，反复翻阅新课标，领会其中的真谛，在 第 4 页 教学实践中不断反思。学校组织的各项活动，我都积极参加。 “教师应有一种苦读，苦学的精神。 ”苦读、苦学应该是教师的 “天性” 。学习研究新课标新课程，让我有了方向从学习中我懂 的了 “三人行必有我师焉”的道理。我在不断的学习，也在不 断的研究、不断的探索，从教材、教参、课程标准中去触摸新 课改的灵魂，准确把握教学的尺度。研究中考题体会其中蕴涵 着的教学思想，教学方法。在同行身上学到的好方法也及时去 应用。我和学生们相互学习，共同成长。我想，所谓的教学相 长就是这个意思吧! 如此种种，我在做“好学生”的基础上， 也在努力的做好教师。做“好学生”是磨练我的重要历程;而做 一名好教师是我的终极目标。总之，继续教育学习的收获是非 常丰富，它引发我更多的思考，也让我收获了很多的知识。然 而，憧憬未来，我知道前方的道路依然是曲 曲折的，毕竟这些思考和理论需要我在今后的教学实践中不断 的去尝试和运用，并最终将其转化为自身的东西，我想只有这 样才算是真正达到培训的目的。最后用一句话和大家共勉：路 漫漫其修远兮，吾将上下而求索。 第 5 页