“健身之行始于足下”主题活动策划书与“光影流年,心影相随”心理电影赏析活动策划汇编.docx
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“健身之行始于足下”主题活动策划书与“光影流年,心影相随”心理电影赏析活动策划汇编.docx
“健身之行始于足下”主题活动策划书与“光影流年,心影相随”心理电影赏析活动策划汇编“健身之行始于足下”主题活动策划书活动主题:健身之行,始于足下!一活动目的:通过开展“健身之行始于足下”活动,增强同学们的健康素质,养成坚持锻炼的良好习惯。登山途中我们每人都将携带环保垃圾袋,在自己不制造垃圾的同时拾捡其他游人落下的垃圾,为广州的自然象征白云山做点力所能及的贡献。除此之外,我们还能从中感受春天的新气息,为生活增添新动力!二活动对象:国贸1203 全体同学三活动地点:广州市区白云山四活动时间: 3 月日五前期准备:时间具体事项负责人3 月日召开班委会讨论活动有关事宜,统计活动参与人数并进行分组,确定具体分工(安全人员需自备药箱(晕车药,皮肤消毒剂,消毒棉签等),总负责人及机动人员查看北校及白云山地图,熟悉路线总负责人:联系人员:第1页共6页各组组长:机动人员:安全人员:摄影小组:后期制作总结小组:3 月日联络包车有关事宜联系人员:3 月日召开班级会议,讲明注意事项,宣布分组。说明活动过程中注意环保,要求每组携带塑料袋以备用总负责人:六活动过程策划:10:00集合,于预订地点上车各组组长负责清点人数,汇报总负责人11:00到达广外北校区,进行短暂参观,并于北校第一饭堂就餐摄影小组进行摄影或录像等工作13:00就餐完毕稍作休息,前往白云山,徒步登山活动开始登山过程中组长随时注意组员情况,若出现轻微擦伤,由安全人员负责处理,若出现身体不适并较严重者,由机动人员陪同到北校医第2页共6页院或立即返校。各组在登山过程中注意沿途垃圾,并捡起放于塑料袋中,摄影小组负责摄影或录像16:00下山,于指定地点集中返回南校各组组长负责清点人数,汇报总负责人3 月号总结以及照片录像后期处理后期制作小组10:00集合,于预订地点上车各组组长负责清点人数,汇报总负责人11:00到达广外北校区,进行短暂参观,并于北校第一饭堂就餐摄影小组进行摄影或录像等工作13:00就餐完毕稍作休息,前往白云山,徒步登山活动开始登山过程中组长随时注意组员情况,若出现轻微擦伤,由安全人员负责处理,若出现身体不适并较严重者,由机动人员陪同到北校医院或立即返校。各组在登山过程中注意沿途垃圾,并捡起放于塑料袋中,摄影小组负责摄影或录像16:00下山,于指定地点集中返回南校各组组长负责清点人数,汇报总负责人3 月号第3页共6页总结以及照片录像后期处理后期制作小组七应急方案及注意事项一, 如遇恶劣天气,活动延期举行。二, 安排易晕车的同学于前排座位,预备呕吐胶袋,晕车药三, 时刻注意路上安全,报警电话:医院电话:四, 注意延续活动的后续影响,班委组织同学每个星期一次跑步,延续运动精神。八,活动经费预算包车费用/ 人用餐费用/ 人总计/ 人第4页共6页“光影流年,心影相随”心理电影赏析活动策划一、活动前言近年来,由于社会发展带来的种种变化,我国的学校教育发展受到了冲击和挑战,对于大学生心理健康的教育也应提到日程上来了,那么对于心理学知识的学习,看电影应该是个非常不错的方式。很多电影都包含了一定的心理学思想,这些电影通常被称为“心理学电影”。对于那些对心理学感兴趣,渴望学到心理学知识的同学来讲,电影毫无疑问提供了好的情景和个案,完全可以把某些电影中体现的心理学思想及相关专业知识进行剖析,进而达到寓教于乐的作用。为此,我建工系心理工作部将于 XX年 11 月 3 日在图书馆八楼放映以“光影流年,心影相随”为主题的电影。二、活动目的通过组织同学亲身观看心理学电影,让学生了解电影中体现的心理学背景及相关知识,从电影中激发学生对心理学学习的兴趣,丰富学生心理学知识。三、活动主题光影流年,心影相随四、活动时间XX年 11 月 3 日晚上 7:30-9 :30五、活动地点山西工程职业技术学院图书馆八楼六、活动对象建筑工程系大一全体新生第5页共6页七、活动策划安排1、相关人员筛选电影,要保证电影符合心理学电影的要求。2、完善活动方案,将确定下来的时间、地点、对其所有活动对象,包括所有工作人员,以板报心事宣传。3、部内人员提前到达八楼,连接好设备,准备好放映影片,并组织同学入场。4、观看完毕后,工作人员(部内人员)维持秩序,收拾教室以及设备仪器之类物品。八、注意事项1、活动前做好充分的准备和宣传。2、组织好会场秩序。3、活动结束后的讨论要调动同学的积极性。九、预期效果1、同学们通过观看这部影片了解心理学知识,实现了心理学知识的宣传和普及2、同学们通过理解拓展思维,增强了心理健康的程度。3、增强了同学们之间的了解,提供共同话题。4、推动心理学的生活化,通俗化,人性化。建工系团委学生会心理工作部XX年 10月 29日第6页共6页