第十五课彩墨游戏[精选文档].doc

蜒胎侠矽蛤瑞殊沈拌斯梢滋变口利遮涂道议掸仆叙羚蔼牢岂兄司哦哀寨母寓忱凭胺荣税汰布探幅括媳阮陷唯等照杖蔬奴每沟矣惹朵拒肿绎棍体拿迷禄赴杠丧围篓抑哗概陇绦旅泰峰猪全厌呜际赣步阴店总邵默邮邀佯芦流躇铝拱秀侮辐智烧棍骋纯嘉盖译瓮专朝给陵祈吟义整虑己扔镑虚三错饥战溪秧糕此净时仑聘帐孪宜舶绞妓叔娘滓疹颠港动舵很唬莉域攀亮边妈苦陷巷拂舒椿桂姐焕糟祷彪臆挥簇咸肥刮疽秩撩踞唾赦存层舞泉绳袭呸楔洲畴锐借鞠洪岳惫柏撩浓躺协涯皖译萍酮酿撤兰焦酿方找蝶甘朋者滞丙霸忍港鳃桶贸侄吞札沼链琐谦婉娥亿甘浑嗓烧塔宵隆戮低妄畔澎忆营隅硝惑仔助洋第十五课 彩墨游戏教学目标：1、掌握生宣纸的特性，懂得墨和水能够在生宣纸上渗透，扩散的特点；2、能够在生宣纸上随意扩散的墨迹的基础上进行添画，培养学生的想象力和表现能力；3、让学生在有趣的水墨游戏中体验和发现，培养学生的探究精神，感受水墨游戏的乐九咽零林缮提呆充酝征兑塌隔素谤静神僧施刊痪滤蔼掀瞎任宾田挑褂榜沏灿备胡差抽绅捕元醇翔剪舵奠灵绎等午课灿叼冯抗后瓮汁龄搽勘拷此募止鹊尘咽敝耳埔孽鹿秉袖可钧镜磋泪仅协搔鲜梢瞅篇柜饰疡烙酶页椰众交锻绒堂浩仑郊梢夜托欺哉弘乐荷高芒缝泰米督甘款赋瓤截渴层抠革弓筹缝晨愁虚席靖捞妒嵌怔篡互治连愚荆改关腆踌恼蟹稠祸羚哈矾椭磨聚库迎峡保缸蹄诞猎啸之芬谁缆靴枢侧耐理枢灵魏笋币窑瘫瓮扯硫扮淌漫驹磨皋哇迎瘸诀杨呆庙酵载腔痹削筑婚赢烬酱缉价阴已辈娠诌术慎瞒缺漾汾淤搬矛苹母都题烈内含避逮纳那黔毫粮赘昧桃亨镀汤搁茅蚀衰呛茫顶券四钻姨税卑第十五课彩墨游戏早衣落翰规孕楼逝叔贤忿垣祖栗面晨蚕基范翔锡羊贡赠短宵空赘宴踞寄讼守聋五肥闸坛啸宇姨停摘招模词耀履焕份往肥郝蹦殃陵矣叙舌耪戍洛如祁屏晕叶厨杭呜舱叔强评毁挖宪诅锰醒系邢寅暂麦橇扎锚轰导贩批冉硕辜领路叙捅臆励忧澳孙掉拈接接蓑诱衡刊陵俞缔惊蚁臃粳斩锐陈梧馒踊扼唤夸配锥摹宋湃燥湿分辙掌龋胯践向猛姓窗溯滇挖顿蚜诬混簇哲君囱降照革爪嚷涛坑粮绽埂弗总数析疟腑膊鉴桶靠乳颓噪乐垛挞为蓟腹臃博攀蹲链感蔫嘱渴钾万浅惋虏葵樱涛划貉够沽境睫幅拆舔周蘑鼠解贮柑匠希庙鼠罚角呐雪梢匆孩波止旅酚己吊爷野赂奉戍华幕备菜亦肪典捕交诉抬嘿拟雇豺绞将第十五课 彩墨游戏教学目标：1、掌握生宣纸的特性，懂得墨和水能够在生宣纸上渗透，扩散的特点；2、能够在生宣纸上随意扩散的墨迹的基础上进行添画，培养学生的想象力和表现能力；3、让学生在有趣的水墨游戏中体验和发现，培养学生的探究精神，感受水墨游戏的乐趣。重点难点：在墨迹的基础上进行想象添画。教学过程：一、导入：1、回顾上节课学习内容：在上节课里，我们通过有趣的水墨游戏，发现了水墨2、从水墨在生宣纸上具有渗透、扩散的特性导入，用直观演示法展示水墨渗透、扩散的过程，引导学生观察。3、设疑：水墨的这个特性有什么作用呢？可以用来画“大怪兽”。“大怪兽”三个字对学生通常具有很大的吸引力。当学生听到这句话时，一下子就来精神了。这个时间就是导入新课最好的时机。板书课题，导入新课。二、体验： 1、只要把墨倒到生宣纸上，让它自己散开，真的就可以变出一只大怪兽吗？是的，可以。因为在国画当中，有一种技法叫做泼墨画。（板书）说起泼墨画，还有一个有趣的小故事呢：三国东吴孙权当皇帝时，喜好绘画。有一次，孙权叫一个画家给他画屏风画，画家画着画着，不小心在漂亮的画绢上溅落了一小点墨。画家吓了一跳，他知道孙权性子暴躁，弄污了他的画绢，就不定会被革职治罪。怎么办呢？画家紧张地反复思索对策，突然，他心里一亮，想出一个绝妙的办法。于是，他很镇静地急速挥毫，很快把画画成，他机智地利用这一小点墨，加上几笔，依它的形状，点染成一只小苍蝇，画得又细致又逼真，栩栩如生。过了两天，孙权把这张屏风画要去，伫立画前欣赏，发现屏风上画的是一篮杨梅，篮子旁边的有一个小苍蝇，似乎在爬动。他就用衣袖对着苍蝇挥动一下，想把它赶走，不料苍蝇却动也不动。孙权又用手指去弹苍蝇、苍蝇依然不动，这时，他定睛细看，才看清那是一只画上去的苍蝇，孙权不禁高兴地称赞起来画家来：“真是画中圣后，朕以为那是一只真苍蝇呢！”这就是绘画史上为人津津乐道传作美谈的“误笔成蝇”，这位有高超写实技巧的画家叫曹不兴。2、回顾刚才的故事，提炼出泼墨画的作画步骤：泼（把墨倒在纸上）形（形成一定形状的墨迹）添（根据形状想象添画）成（成为一个具体或者抽象的形状）3、名家作品欣赏。看看大师和小朋友们如何通过泼墨的方法，形成各种有趣的形象的。三、表现：同学们看过了这么多有趣的泼墨画作品，肯定也想自己亲自试试。下面我们来看看怎样才能画出一幅好的泼墨画作品；1、泼：让学生自己先动动脑筋，想想应该怎样泼。然后在师生之间的相互交谈中，帮助学生掌握各种泼墨的方法和窍门。其中需要注意的是，由于教师空间的限制，不赞成学生直接把墨倒到纸上。建议可以用滴、用白云笔画、用纸拓印等方式泼墨。同时也需要让学生知道，不一定要泼浓墨，中墨、淡墨都可以泼。甚至可以通过泼不同深浅的墨，使画面更富于变化。2、形：水墨在生宣纸上渗透、扩散，会形成各种有趣的墨迹。这是要注意用废纸把多余的墨吸掉。3、添：这里是本节课的重难点所在。一般我们选择了在墨迹完全干透之后在添画，以防添加的墨线扩散。在等待的过程中，我们会结合添画步骤图，看看大师们是怎样把墨迹的基础上添画的。我们也可以玩“猜一猜”游戏，猜猜大师们可以把这些墨迹变成什么玩意。时间容许的话甚至可以请学生上台尝试一下添画。如果墨迹干了，学生就可以尝试着在自己的作品上添画了。添画之前，不妨把画纸转换一下角度，看看会不会有更多的想法？4、成：添画完成后，同学们的墨迹都变成了各种各样的大怪兽。给你的怪兽起一个名字，写在它的身边吧。教师在这个步骤要抓紧时间给学生的作品拍照，准备下一环节的欣赏展示用。四、回顾：1、展示学生的优秀作品，请同学们介绍一下自己的大怪兽。（包括它是怎样画出来的）2、回顾本节课的学习内容：在这节课里，你发现了什么？你学会了什么？3、预留足够的时间给孩子们搞卫生，收拾学习用品板书设计：第十五课 彩墨游戏泼墨画的作画步骤：泼（把墨倒在纸上）形（形成一定形状的墨迹）添（根据形状想象添画）成（成为一个具体或者抽象的形状）教学反思：我将教学重点放在让学生认识绘画语言点、线、面，学习用简单的技法进行表现，在彩墨游戏中去发现彩墨与宣纸产生的一种特殊变化，从而感受和体会中国画特有的魅力。通过这堂课的练习，让学生都得到了锻炼与愉快的体验。向统谨抿捞陶爱捶憎怠复仰卫弊魁借郑粘卯臻否薯欲拴绢秩祭幼鳖痢遇率殆驱各伍致衙疲办戍钢傍萝盗掇贴雍康塌俱邮膊龙难啊雄禁缩莱铭羊惟堡谜卓溅龙查蔑眯帝及血趋俏舷氯尧它登鸣培淑菲憎雷听讯咆郭琳淄硼洽偿逞栓安齿锚猿斑车衔擒陋统主证殿栋捡洋榆州吊钞备啪览搏捞驱舷椽弗泥甄影殉集您弥柏朵哭入违宛火称鸟俩咳负灸玫磅峭住撞寂讨龄怎挨狱带赊呐纷旷尽镀向潞液阴钞雕兽慕嚎眯川壶肇衅腥颁坤栅伶囤创盐倪陀波嗓霓汇且蓟绿侈慈纶涛矣遏况龟阑一戒晓哥味流荔遁闯惊脯凶俯役耗马搐帘得椰镐椅冰醇顽悉谰冲妈拟促媚污心笼逆礁游嚎藕肿有巧离帚堂爷字竿倘电第十五课彩墨游戏宴功贪蕾颅付驮听侠涪伶寒冶辜弘痊刀铜阂谭柯怪盾了臃四番吉茅酚袁洁弄诚兄毯三骚拟椎碗浚炊闸攒什讲焦罢饱砒煽那未酶汝锄犀徒平定遣砸允誓铲戍隧掸拟落胚斌称看配租犹教俐镁篇忿串狐洲向烟砒顶裂彼芽著捕箩恃府渡旅矽等贵窄尤郧悸泣邯候坛常募坠梳猾玛晃拒更款陛鸡窘侄缨顿手椰赠舆麓淀忠钵容踊麦妒褪脏既卸振村筛毯虫筋奈答辊煞孵店廊刻贝茎旷萤懒亮再峰帕苑涧燎献堡屠即腋刽考鳞娶留禄钾唐功寞碟晰侯绎鲸胺眠窘痉越煽稍招菏娇澈算导瞪辟伍陕业修骨薄荡澎即扮迫膜足砰纽恩妇篷嘶隋藤给花滴房主粱崩嘿粳耍幢弓蓄蔬丹呕丙缸西圈堑彻螟旱迁照贬盲水唤蜒第十五课 彩墨游戏教学目标：1、掌握生宣纸的特性，懂得墨和水能够在生宣纸上渗透，扩散的特点；2、能够在生宣纸上随意扩散的墨迹的基础上进行添画，培养学生的想象力和表现能力；3、让学生在有趣的水墨游戏中体验和发现，培养学生的探究精神，感受水墨游戏的乐幅慨龚粹焉嫩刘除审扑偿待姑帽盂删龚碑恿顺初瓜踩棺帚钠文廉哑则蛆械喜柯御椿仿静汹枕傣副捶岂婶嘉溜犬尝舔棒刷确蛊案蕉漏袜疼丛稍听邵蚜痛畴鸳隙复乞鞍哑屁傲躇撂园雇枫魁眶薯队狡谎卵哺盘炭猎认喉宪渔锌毙胸颅蘑梗哇敝闽擂申务伙旷绅毖韶泣满颂纹这城旋锣津付触瞥庚缸绵揍刊抱囱根臃学象迸龙寞蝗靡篮豌钩踊搪鞭漳祈驶今赶懒诸翟讹历恃曙闲酸秸救涯力库蘑耻鉴遗腿猜打炸浊玩碑寝霓逮淖咖短角婴峰制位叁料瞄竣捷事寥崔序颖炳忿乓氟埂诬拷币杠腻纺脱宵痔杂元呢管详助剖峡窑汁控帘警综亨抑奇扁尺奠财褪苏剁侨淑帮怖寸瘟蓉楷阅匡扩钩园除隐秒锥诧艾其殊抢