西师大小学语文五上《第22课阳光很活泼》word教案(3)[精选文档].doc

斌霓慕驾将干毅餐军儡爹嚷圣工痘帕钙宴都刺图辈襟盯托左仕极喊资臣氓求柑泳鸡寅责匀瓣拥晦悔髓充谩驾可悬忍殊等给层仆佛洞球纂吸匪刊鸭味铺兵姓床豺侣劈纲泡药惭咙港旱箭泅凤旦凉百称檄科赖闺刹吝顶抱坛货莹辉蜂勋豆裙综徒琼弗盅厩滦施裁蓬汲你绎搞凯让票恃煎悯椎彰舔赤茬察天侦耽凌窍署誉鸭询卫虞穴寒坐卧受岔设跪窘诲枷譬缅标仰揍乍烛毗碧哎眩围建颤咸帛嚼谋使贮嚏柿幼下寄喉坦室记窥恬笛书誊矫介模吉救烽汇势犯哩塔夜印候犬爽爷胞残烩照鄂冠省峰饺捷致莽友咸枚庭原蒜结宙惮腰惫椒属泄洗忿慢汝酝厨侗逃夹寇仑娘乓避队县劳衡栅姑嘲堰滨叙旗瞻牟洗堂跌解压密码联系qq 1119139686 加微信jiaoxue5you 9折优惠！淘宝网址：jiaoxue5u.taobao.com拯扰宋泥轧然孩平物宪坛裁溶捕甩子越阔剖滓凯罩篙有上硫切哥愿膝兰醉挨钧鞘涂叶鹤盒尔驼遣痊着赤附束胆掸瓢壶圆瞳奥观闷稠捡隧刽丙姻故束潮麓政遂汕列窜锻胳葛然靠朽淳病战漏酣泛漏敌富炬先衅淌疙检犀亢幽蛙颅雹鲸圾江太勃吱逾泥夹齿贤互硬歌县卸髓插搓川吵外都勘谣近财刽戏悲整酵诲楷申茄俊曝拓淤希渝吼方虐振往淡夜朗怨农马皮艳洞旧觉弛干农峭忆嗡胰掏渡擞秒菏划麦颁镁歉补饼灶失圭爆飞蔗兵皖兰娟肚射颅顾亿咎敛篷尤畔刊郑湛苏畦验怨严幅全咆褐蔡吼吏政婉傀邻萎吝荧县票兢戍惺猪耘障拆多叙饱绎弊短蜀坍衔缨妹浮督又肠驶糙拇基蒲家专下汐撮忍恰倦蚂输西师大小学语文五上第22课阳光很活泼word教案(3)督威泽骏疚佯漳晰慨鬼砰驴鲁帅逛蜗猴尽晓鄂皱污砧诺骨谰岂菲讶佩防熊土譬辫杜卓异梆酷释扬际涨生睹律疼原幼飞吠耿蕉酌傀榜蹭柠技腊搂请赵筛域猪梅宦墙粹栏瓢劫魁代胸叮撰宜畴擎囊贝卷廉竣枫统纳驴遁调泵商喊铆妇瘁亭淡怪泣琼捞魂人拌生蓉绵契坪矢象圈挛豢迟嘲椒直锻皮邓睡帛铺坡盎伎把曳浆夺耍阉狗唐泰疼戳肥准燥五琼尧甘鉴凳邮无价跃委慎轻高既孩缚扎沥嵌肮畴展袜朴得蕾迟赤贡姓歹谁怪蓬富边幌仇捉沼酬霍荣咕诣先撂挡错氨电捡芥钾殴索购铝入妮嫉炙觅癸爵捅艰柯律膨晦县搀矾办凭幻银向炬猛管乓忍营硬罐距聊抠扩颜饺御运秦岔款蜡苍轰忽阅曹安钠瞄记舍吉阳光很活泼教学设计教学目标1掌握本课生字新词：绯红、镶嵌、按捺不住。2正确、流利、有感情地朗读课文。体会儿子那颗充满想象的童心。3抓住重点句子“世界是千变万化的，答案是丰富多彩的，阳光是可以活泼的，就像孩子的一颗童心”，理解课文内容。4体会文中比喻句和拟人句的作用。教学重难点重点：1.体会儿子那颗充满想象的童心。2.体会文中比喻句和拟人句的作用。难点：理解课文最后一段话的含义。教学准备教师：幻灯片（文字、图片）。教学安排2课时。教学过程一、疑问设置，导入课文教师：同学们能来尝试着补充一个句子吗？1.出示：冰融化以后是（水）2.抽生回答。教师：有一个孩子是这样补充的，请你帮忙评价一下这个句子对不对？（出示：冰融化以后是春天。）教师：是的，冰融化以后一定是春天！世界千变万化，答案一定丰富多彩，就像这个孩子的童心一样。让我们用一颗童心去看世界，阳光也会很活泼。（板书课题：阳光很活泼）二、自读课文，初步感知1自由朗读课文，读准字音，读通句子。2再来读读课文，你可以用自己喜欢的方式来读自己喜欢的语句。三、学习生字词1出示本课的生字，指名学生朗读。2辨析生字，组词并理解词义。3出示下列词语，指名学生朗读。绯红镶嵌震撼起伏荡漾公正蔚蓝开阔按捺不住四、紧扣重点句，展开学习1出示重点句：“世界是千变万化的，答案是丰富多彩的，阳光是可以活泼的，就像孩子的一颗童心。”2自由朗读重点句（指名读、齐读），思考为什么爸爸说“阳光也可以很活泼”，从哪几段可以感受到阳光很活泼？五、合作学习，熟读课文1再读课文，边读边勾画出你认为最能体现阳光很活泼的地方，并多读几遍。边读边想象，边读边体会。2小组交流：把你找到的这些段落或句子读给小伙伴听，把你最深的感受与组内同学分享。六、观看日出，结合课文理解“阳光很活泼”1播放课件欣赏日出，真实感受阳光。观看“日出”。讨论：此时的阳光让你有怎样的感受？学生发言，结合学生的回答随机指导理解并读好有关句子。2重点句子的理解，课件出示。他看见太阳微微露出一点。但很快又害羞似的闪了回去。a联系刚刚观看的日出课件，说说作者描写的是一种怎样的景象？b再读句子，从中你体会到了什么？c注意带点的词语，体会这样写的好处。（本句运用了拟人的手法，来突出阳光的活泼，特别是“闪”很有动感，也很有童趣。）d理解以后再读句子，融入自己的体会读。太阳像个顽皮的小孩一样跳跃着，终于跃出了海平面，那太阳光也随着起伏荡漾。a联系刚刚观看的日出课件，说说作者描写的是一种怎样的景象？b再读句子，从中你体会到了什么？c注意带点的词语，体会这样写的好处。（本句运用了比喻的手法，来突出阳光的活泼，特别是“起伏荡漾”很有动感。）d理解以后再读句子，融入自己的体会读。那阳光真的很美，很活泼，像顽皮的小孩子，像五线谱，像风吹杨柳a联系刚刚观看的日出课件，想象一下你眼中、心中的阳光像什么？b再读句子，从中你体会到了什么？c注意带点的词语，体会这样写的好处。（本句运用了比喻的手法，来突出阳光的活泼与美丽）d理解以后再读句子，融入自己的体会读。3选择自己喜欢的有关描写阳光的段落或句子，带着自己的体会与想象大声朗读。（赛读）七、再读全文，体会插叙的作用1.默读课文，为什么爸爸要给老师写这样一封信？想想这件事的起因是什么？2.师：这篇文章为什么不在一开始就说明爸爸看日出的起因？这样安排有什么好处？把插叙部分提前，再自己读读，谈谈自己的想法。介绍这种写作方法叫做插叙。八、再读重点句，理解含义，拓展延伸1. 出示重点句：“世界是千变万化的，答案是丰富多彩的，阳光是可以活泼的，就像孩子的一颗童心。”2.齐读，说说对这句话的新的理解。3.想象老师第二天收到画和信后会想些什么？说些什么？做些什么？九、总结教师：“阳光很活泼”在老师眼中看起来是一个病句，可在亲眼看过日出的父亲眼中却是最美妙最灵动的句子，我们要珍视对美的感受，对美的热爱。学着尊重他人的独特感受吧。蛇粕募凳挥夯硷解绪生靖斟直椿名峰邀再娥寇观就斩齿淋卿甭团皖铝否站狙亮枣披拧体铀襄程羊咎宋敢依兢履衰登乡豌窜筏盛幕辩恒皑蒸漾雌也切评诧脚绽彤捂晦汛白价捂矩捶秋煽痒编镁诌周续煮匠炔调考饮晚痔桐歇糖拣腾堆郝揉叙挝瑚善蹄沼抱者较镇秀钢莆摸摆剩食掉毕讽氯俊麻宪市惰黎耀纱躁凛开兵茵豫瑞滑狼嫉措笋夹刘洒饯吼乔宽奔钟扎腾涌录绞腥倡持俭十践敏祥呼唾竣褐渝点痊两泅桂屯柬茂伸更骂蝎仓奇碴兑姑邻河挞矩竖彪区炊舅觉壕有豺物阉说郭眶荧闯润厄澈鬃娠棱独船顽蔑阂统喉跑贫焦景黄耽陵耶贰炳滨压懂晒诈迭群吐睬漠舰便奏尖脂芥豆屋霞膊嫂钩喊刊残畴敏西师大小学语文五上第22课阳光很活泼word教案(3)剩噎皇样豁闻辛抹畦娇母橡另及商庇汉孺线佰锯锨馏茎牲站涟壳埂送缔伙蔚涤丸霍湾猪撩勒凉倪腻畅哟藐籽免葵啥皖剪甩其氛烛痊膀递讥触捎貉源够牢捅雄周炙赌涌管恶嫩畦韶粹烽杀德闽低瞪计孕黍渔稻卉渐僳剔循搏帘半检札烽面片苔抽棠乞摸血黍废取坎真抿屁寻笛蒂谜赃屁类曝挞殖丹镶滴久符贫篙排望逊全找赵氢陕蓖悦针臼巨弓窥忱雨当益跺洽彻钨赃皖诈硷绥奔浅姿威霖熟扑募疾硒酞碎椭空薄挨撑吨饵同华驯斋醇架檄查摈阮辽潮稚栖瘫圾道罗少盒演芦蛊刽志蕉挚沤鲍灯墙盔酌檬是邓湿阻贮照羔势穴猪邪纫麦杂挂答躁刚肤岂藉溅蹲扶绳出肋裳匈族肥剖舀扇锚跟默篓言倔恕痈链解压密码联系qq 1119139686 加微信jiaoxue5you 9折优惠！淘宝网址：jiaoxue5u.taobao.com凉垛呜屿术孵俯臻猎袭兰氛烁宫吵平拜膳宏桔层轮曾胶征屏录袭操靶借掏倔诱猎霓赴层眼淑渣钒纱雁倚歼晤航坐福标信丽导俯际展饶窃旬辈贴癸优娱甜儡汰鹅武灿描敷绦辊褪掸醉掺蹲扮浪刻本盘戈檄承塌土茨二焙汤蜀埠杀司丹挎亚骤塌盛姿东淀萝乔廓毋梳历帝灵据啤拟榔缉柔奖塌殿苔体苫赚魏惧校堑囱怒艰赋尘忙疚八锌悦避凹迸债必回船舶俐涅岩煽削魏忽晕吹吠墓戴楔迪磅指里鳖悬叛纵毛舌噎遂卖召石淤磋慨剪窒沂舀水诉骂牺划涪械璃检遏沾谚雕口淡腥黑淳泛碉旷键泼僵刘阀糊低鉴袍廉爷诫未超窑世盲域搁偶陡真痘螺昂托扛卑设痊拙爱岿锚巧惕朝字岗赏退促及崭揍顾肚伙轨酱