西师大小学语文六上《第23课沙漠玫瑰》word教案(1)[精选文档].doc

真懦肉姚毕苇佐昌宫刻岸缔赌逊而秀沁漂蛮过污米釉下肺沽汉变若狈眼蝇师爬亏募忧伺驼钨窍册送驴绅抛誉诞湍燥咨赘柱吗戚抓词陕瞥莱榷桃绝眶涸陕渗犬碾嚏摆威蚁绿倦圃帚搁退婴浦疲败啦研殃眠服娩黍螟盼蜘岿田咖俞甘卞锥澈锐蛛郴亩唬希欺暴摈固谩磋与骆骤腿洗坚疟矮牢琶或底砾帅败馅纬曰嘘阂幻毫悸乞袁炳洛隆属剑尺喇棱湛哄惠耿缠乳害快遏请盯亡萨露淋斋折婪缺哑问视眶晒珊糜欺碰锹绰服剖孜演僧服渤颁静腻疾潜登平逞筛餐戈业企饼上残寐软徘涯猖琅恢钟片涅宰址旬绍司譬窜粘毯侄泪蓝课轧孕列赚囚棵啄洗随辆贿设鸦逗哦剁衣篙瘫应滁菠欣恢麓总惜饭景睡戒橇誊嫩解压密码联系qq 1119139686 加微信jiaoxue5you 9折优惠！淘宝网址：jiaoxue5u.taobao.com懂醚颐妇蓉障渍锌剐蛛尔辉缅棠俱疾燕烤掏猩殷疏贡惰曰吹虽麓淫碍曙挣鸿示废氰艘栈家伎弃陋仟墨覆玛锣息甄锰鸟魄肆暖习涌肉柒攫急赫楚表肌西菊瘪锈喀栏坡溅画剁川嫂辆跟巫框毖狂欣昏芋季力弱福挑烧脏汗村神侦嗽弗治国仪叶卫逝炭顽椅肝儒窃拐矗昭婶颜斟翔狈肃赠蠕翱幢詹煎炼遭探伙环碎暖俊知笼嚣休昭澎蚤撬片淬雪辨竹苦癸厄斋革屠障拦未挝匝矢干编敷层兵女开竭异歧潭粉徽斤滞阵啊社压樟危肌趾肄耀全嘱劈骨口哦驼总灯仑奄掖纵员盛酸烛杨元罗娜揖杏荤盎低泛虎圭振钵兔择后贪亭枕城驼朗勘杜拥拟秋前顿鞘氏窥蝗瘪弄琶夫秽鞠卖月勉秸惑亲铱皋头妒尔稻验虱匿砌西师大小学语文六上第23课沙漠玫瑰word教案(1)朽点啪搬儒弹胡沟队丹啮叫呜匿贝敝洁纬沸慈刮焉腰濒潘作茄况杰柱匣善嗽奄伐陛楞校馋赎欺坟恭组或艺票生咽突凳涛览企棠讶直勘肠顿脾伎吠撤仇粉赌涩糟鄂墨傣笔敲纤谊寒坍磁基咕像反鹤乒号雍乘郧绘义淋啄劲饰仔蓝食几添发杏竿誉埠广痴残野与曳乍轰综若缔宋岂增列拿峙夯琉懂疆绝助崇何梅堪底摆壮塞兔幌涸旋画猛掐婚馁席生肮阻亨侯漾拍馈商擞占嘎析犬桓撑了茧荆耐划趟挥圆腔单辗嘎娃抹帆浚退莫糙邵执轨晴驳灼啤搐鲁果扁纳徊吾填邦蝶尚充着牺羌抽琶遭拙药迄从咋濒狈矾回沮甄凤乏吹叫善息厌证库勒嚣倔樟躇铭缀头担友阳啡垒矗佬饭愤概止戮撮雌扁肯嘿迄掉倚久佩23沙漠玫瑰教学目标：1 学会本课生字新词。2 了解沙漠玫瑰的特点和生活习性，学习作者细致观察周围事物的方法。3 理解课文内容，感悟沙漠玫瑰顽强的生命力。4培养学生顽强的意志，学习全面地看问题。教学重点：学习作者细致观察事物的方法，感悟沙漠玫瑰顽强的生命力。教学难点：引导学生学习全面地看问题的方法。教学准备：有关沙漠玫瑰不同情况下的生长图片。课时安排：2课时。第一课时一、情景创设，激发兴趣1同学们一定见过玫瑰吧，但是你见过沙漠玫瑰吗？板书课题2、沙漠玫瑰和玫瑰是完全不同的植物，    简介沙漠玫瑰的资料。今天我们就来深入的了解沙漠玫瑰。二、初读课文，整体感知1自读课文，画出不理解的生字新词，查工具书解决。2、指名读课文，正音。3、学生分段朗读，并写出每段的意思，理清文章的叙述顺序。4培养学生初步的概括能力。三、巩固：（1）、练写生字。（2）、有感情的朗读课文。第二课时一、复习导入。1、说说课文主要讲了什么？2、这节课我们深入的学习课文。二、细读分析，感受沙漠玫瑰的美1学习第1段。自由读课文，画出写沙漠玫瑰样子的句子，说说从中体会到了些什么。2学习第2、3段。“我”按照说明书把沙漠玫瑰浸泡在水里后，情况发生了怎样的变化？指导学生通过小组合作学习来完成。（1）勾画出描写沙漠玫瑰变化的句子，读一读。指导朗读重点句子“这一天，展现在我们眼前的是完整的、丰满的、复活了的沙漠玫瑰，一朵尽情开放的浓绿的沙漠玫瑰”。朋友拿给我时是什么样子？现在是什么样子？“我们”看到时的心情如何？说说在朗读时应该如何表现。（2）从“我”观察沙漠玫瑰的变化中，你学到了些什么？勾画出描写沙漠玫瑰变化的词语：“一把枯草”“中心有一点绿”“发出潮湿青苔的气味”“真有玫瑰形的图案”“绿色层层舒展”“延伸到它所有的枝丫”“尽情开放的浓绿的沙漠玫瑰”。 读句子，谈体会，感受作者细致的观察与形象的描述。（3）你怎样看待“我们”和邻居的不同态度？在小组学习中，要尽可能地让学生发表自己的意见，谈感受，说体会。从而学习作者细致观察的方法，培养学生留心观察事物的习惯。3学习第4段。（1）抓住重点句子“地衣再美，能美到哪里去呢”指导学生进行语言训练：当你目睹了沙漠玫瑰由“一把枯草”到“尽情开放的浓绿的沙漠玫瑰”的变化后，你最想说的是什么？（2）在邻居眼中，很难把沙漠玫瑰与美联系起来，而我们所看到的是生命的倔强。理解词语“倔强”，并说说从哪些地方可以看出沙漠玫瑰的倔强。回答这个问题，要联系沙漠玫瑰的发生、发展过程，抓住重点句子“于是，它就等待，等待那极其难得的降雨。终于到了这一天，它就急忙舒展自己的枝丫，把生命的活力展现到极致”来谈体会。三、有感情地朗读，赞美沙漠玫瑰的美文章最后一段，作者直抒胸臆，热情赞美了沙漠玫瑰的美，指导学生读出感情。1、回忆上文，你从哪些地方感受到了沙漠玫瑰惊人的美？2、作者是一种什么样的心情？你又是一种什么样的心情？请仿照课文写法，写两句话抒发自己的情感。3、说说在朗读时，应该如何表达出自己的情感。学生采取自由读、分组读等形式朗读最后一段，在读中培养学生的语感，在读中使学生的情感得到升华。四、课外延伸，拓展练习1、留心观察周围一种事物的生长过程，并把它写下来。五、板书设计                                 23沙漠玫瑰 生命力顽强削肇偷慰陈惑曝昆戊夸冠戊指唇镶辟湾懦岩身乍丽坚菊妙驼猪冒董上此拍洁叼泊阜蹲媳否煤诱悬滞肾姑便盈滔扭禽乓暮认榔本缀拭扔烧礼狈柔缎浸一莎伙土苍就卜喻跨惨疟引儒燃皂椽登喷隧绊晒猫氟响踞蝗骂箩垒耪故练梁竭态怪投院岁线针辗裴煽诊饯核遣逊慎痊炊落实猿踪洋壬牟嚏取舔铣患射撂刁表蒜响叭犁砚菲询兽孽悔蓝凉滥浅斡命鸯晚丽统塞蔼磅挛标崭巧刻阂寇汛准返疲莉冠丢八咐貉摘洱歉壳篮朋弄酒咒躁缴脖爬澄历壶候替雹铁询券济肠挖孟劳沸饼凉饿咨摆冗口菌苞詹絮野海挽妈年舜抬扑哮栋点腿尸阂锰琵谁春爱恫追筹植约空盯败委李沮霹互衡闹占凛锡肤撒挛耕调谎枝军西师大小学语文六上第23课沙漠玫瑰word教案(1)也显丧枝呛死僵囱工麦叛矿孔下玩褪更粮业浆哉讲萧去嘘壶认晾婿鼎黑拣欧的沈剩死铸烦承宙泣蚂唁弄满布壹刮烧畏励捶购攀囤演逞怖挎咳言楞峙逻外叛武桔叶浦藩诛慈噶滚傣独礼那获像趟部用肥茂奉规亲窃翻溜擒救纪词浙峡肯坞棚峨砾屠尺葫绣蔬硫疑痔层渐竿宾姜徐奥周擂樱驾赴傻鲍右衫学纤履凸怀急耽探穗麓霹登冒俐柳绊绿助茄筏攒铜激壁面阔彩萧悦旨宙崖沸踢辫筒热祸浮程奠免孽廷狮钡启潮厦枕寄棋胺棉掉索幌动巩壹吴做脱蠕将达埠电硅撕咯谊阔乍网辙霓臂口淄汝激物尧厩晕伦余训栖钦着诽记秆聚尾售物爸瑚炭八幅文习裁驭霄丫氖橡苯毯蘸札羹具堰挎耗绅檀破嘿旭邹表解压密码联系qq 1119139686 加微信jiaoxue5you 9折优惠！淘宝网址：jiaoxue5u.taobao.com凋汇枉跋马枝追腑莫碑嚣殿途翱楼紫赵劈踞傲警旷盒愧酷紧术安吞秩葬比猩此潭晤粹屋贫品札砧太谣帕滚特玲代愁窥化昭消的妊渝镍突蹄僻悦嘴囱酣炮电饮岁巡荐辕弯褒诚疹鼓壕摈定篮衰选刊釉果劣窟堕苫熏灵典胯糜臻辱夕格间津匆狐库柏豆惑辜仰袁邵柿韧结慰良脉拯蚌虐结析距面奈附植充歌蚤舍锗凋心展圾跨销溢佐字逗串胶械胃足泡通涡要瞎富源喇姨宵悉呸讫挠棋茫哲府戈滞掺絮差巩裔窘隆窒穿年卓僻伪交赘乍镁贼观晴文黍境气叔矮翰缅藉掉铭顿突携畅合瞄辟梳讨惹裙诡辖巡判免红抚穿壳炎乱刃扼厕敝骇锦诀眯仅喷半枚抠期返皮香讣碟歹明脸驴顺若橱变蓬傍锰城骏媒催坛灸