最新高中学生足球基本技术教学课教案[训练]名师优秀教案.doc

高中学生足球基本技术教学课教案训练高中学生足球基本技术教学课教案教学单位 教师姓名 职称 教学班级 人数 教学日期 年 月 日 时 分 第一周第1次课 本课器材:足球每人一个。 教学时间 50 本课内容:1、2、3、 本课教学目的及任务: 1、提高高中学生的现代足球运动基本技术,是实现体育教育要从学生抓起的重要环节,也是提高全民体质的重要步骤. 2、本教学内容以足球基本技术为主,使高中学生们对足球运动产生浓厚的兴趣. 3、本课的教学主要任务是:学习好所教学的三项基本技术。 进时教 学 内 容 组织教法与练习方式 程 间 一、集合整理队形。 队形排列如图示:,附图示: 教师或领操员。 学生。, 二、师生互致问候。 课三、教师进行考勤。 前四、简要介绍本课主要内5 教容。 分学钟 常 规 基本要求: 1、队形成两列站立面向教师。 2、整理队形要达到快、静、齐。 慢跑:200米 队列方式:以下两种均可。,根据场地条件安排,由教师名称:徒手操 或值日生领操。, :示教师或领操员。, 第一节,扩胸运动 第二节,振臂运动 第三节,体转运动 第四节,抱膝运动 准第五节,腰腹运动 10备第六节,踢腿运动 分部第七节,踝腕运动 钟 分 第八节,跳跃运动 游戏名称:迎面接力赛跑 当两队的人员全部跑完时先跑完人员的队为胜队。基本规则: 1、将学生分为甲、乙两队并且每一队分为两排在相距10米处相向站立。 2、统一由一侧听教师口令出发后均向本队的对侧跑动到对侧时将接力棒交给本队的人接棒者再向对侧跑动。直至完成预先确定好的一轮或两轮比赛先完成一队为胜。 1、 动作示范: 教学练习: 易犯错误: 基30 本分2、 动作示范: 部钟 教学练习: 分 易犯错误: 3、 动作示范: 教学练习: 易犯错误: 1、集合站好队形。作放放松整理活动的队形可以是以下两种形式: 松整理活动。 1、横排式: 2、圆圈式: 2、讲评本课教学基本情况。 3、简要介绍下次主要内容。 结4、宣布下课。 5 束分部钟 份 课1、本课教学是否达到预期的教学质量, 已经达到? 基本达到? 没有达到? 后2、在教学中出现的问题是否已经处理, 未处理? 巳处理? 小3、学生对于教学的反映如何, 不好? 较好? 良好? 相当好? 结 4、有无需要补充的教学内容, 无? 有? 高中学生足球基本技术教学课教案 教学单位 教师姓名 职称 教学班级 人数 教学日期 年 月 日 时 分 第一周第2次课 本课器材:足球每人一个。 教学时间 50 本课内容:1、2、3、 本课教学目的及任务: 1、提高高中学生的现代足球运动基本技术,是实现体育教育要从学生抓起的重要环节,也是提高全民体质的重要步骤. 2、本教学内容以足球基本技术为主,使高中学生们对足球运动产生浓厚的兴趣. 3、本课的教学主要任务是:掌握本课的基本内容作好踢球环节的比较。 进时教 学 内 容 组织教法与练习方式 程 间 一、集合整理队形。 队形排列如图示:,附图示: 教师或领操员。 学生。, 二、师生互致问候。 三、教师进行考勤。 课四、简要介绍本课主要内前容。 5 教分学钟 常规 基本要求: 1、队形成两列站立面向教师。 2、整理队形要达到快、静、齐。 慢跑:200米 队列方式:以下两种均可。,根据场地条件安排,由教师名称:徒手操 或值日生领操。 第一节,扩胸运动 第二节,振臂运动 第三节,体转运动 第四节,抱膝运动 第五节,腰腹运动 第六节,踢腿运动 第七节,踝腕运动 第八节,跳跃运动 准10 备分 部钟 分 游戏名称:贴膏药 在追逐的过程中如果被追者交换了五个人仍没有被基本规则: 追到时追逐者要受到惩罚。 1、学生围成一圆圈并每二人一前一后站立。由二人在圈中一追一。 2、被追者可与圈上的任一对相互交换。 3、交换时必须是被追者向二人的前面站立并由后面的一人跑出。 进时教 学 内 容 组织教法与练习方式 程 间 1、 动作示范: 教学练习: 易犯错误: 2、 动作示范: 教学练习: 易犯错误: 基30本分部钟 分 3、 动作示范: 教学练习: 易犯错误: 1、集合站好队形。作放放松整理活动的队形可以是以下两种形式: 松整理活动。 1、横排式: 2、圆圈式: 2、讲评本课教学基本情况。 3、简要介绍下次主要内容。 结4、宣布下课。 5 束分部钟 份 课1、本课教学是否达到预期的教学质量, 已经达到? 基本达到? 没有达到? 后2、在教学中出现的问题是否已经处理, 未处理? 巳处理? 小3、学生对于教学的反映如何, 不好? 较好? 良好? 相当好? 结 4、有无需要补充的教学内容, 无? 有? 高中学生足球基本技术教学课教案 教学单位 教师姓名 职称 教学班级 人数 教学日期 年 月 日 时 分 第二周第1次课 本课器材:足球每人一个。 教学时间 50 本课内容:1、2、3、 本课教学目的及任务: 1、提高高中学生的现代足球运动基本技术,是实现体育教育要从学生抓起的重要环节,也是提高全民体质的重要步骤. 2、本教学内容以足球基本技术为主,使高中学生们对足球运动产生浓厚的兴趣. 3、本课的教学主要任务是: 学习好所教学的三项基本技术。 进时教 学 内 容 组织教法与练习方式 程 间 一、集合整理队形。 队形排列如图示:,附图示: 教师或领操员。 学生。, 二、师生互致问候。 三、教师进行考勤。 课四、简要介绍本课主要内前容。 5 教分学钟 常规 基本要求: 1、队形成两列站立面向教师。 2、整理队形要达到快、静、齐。 慢跑:200米 队列方式:以下两种均可。,根据场地条件安排,由教师名称:徒手操 或值日生领操。 第一节,扩胸运动 第二节,振臂运动 第三节,体转运动 第四节,抱膝运动 准10第五节,腰腹运动 备分第六节,踢腿运动 部钟 第七节,踝腕运动 分 第八节,跳跃运动 游戏名称:单足跳比赛 队员在行进中时要采用单足跳动的方法在中途的转折基本规则: 点可换脚。比一比看哪一队的速度最快。 1、该项目可分为两队或多队进行也可以进行个人赛。 2、成队进行时站成一纵队。各队均在同一起跑线上。 3、设一同等水平线的折回点。当前一个队员返回时与后一个进行交接。 进时教 学 内 容 组织教法与练习方式 程 间 1、 动作示范: 教学练习: 易犯错误: 2、 动作示范: 教学练习: 基 易犯错误: 30本 分部钟 分 3、 动作示范: 教学练习: 易犯错误: 1、集合站好队形。作放放松整理活动的队形 : 结5 松整理活动。 束分2、讲评本课教学基本情况。 部钟 3、简要介绍下次主要内容。 份 4、宣布下课。 课1、本课教学是否达到预期的教学质量, 已经达到? 基本达到? 没有达到? 后2、在教学中出现的问题是否已经处理, 未处理? 巳处理? 小3、学生对于教学的反映如何, 不好? 较好? 良好? 相当好? 结 4、有无需要补充的教学内容, 无? 有? 高中学生足球基本技术教学课教案 教学单位 教师姓名 职称 教学班级 人数 教学日期 年 月 日 时 分 第二周第2次课 本课器材:足球每人一个。 教学时间 50 本课内容:1、2、3、 本课教学目的及任务: 1、提高高中学生的现代足球运动基本技术,是实现体育教育要从学生抓起的重要环节,也是提高全民体质的重要步骤. 2、本教学内容以足球基本技术为主,使高中学生们对足球运动产生浓厚的兴趣. 3本课的教学主要任务是:提高基本技术的运用能力正确完成每一技术的动作要领。 进时教 学 内 容 组织教法与练习方式 程 间 一、集合整理队形。 队形排列如图示:,附图示: 教师或领操员。 学生。, 课二、师生互致问候。 前三、教师进行考勤。 5 教四、简要介绍本课主要内分学容。 钟 常规 基本要求: 1、队形成两列站立面向教师。 2、整理队形要达到快、静、齐。 慢跑:200米 队列方式:以下两种均可。,根据场地条件安排,由教师名称:徒手操 或值日生领操。 第一节,扩胸运动 第二节,振臂运动 第三节,体转运动 第四节,抱膝运动 第五节,腰腹运动 第六节,踢腿运动 第七节,踝腕运动 第八节,跳跃运动 准 10备分 部钟 分 游戏名称:蛙跳比赛 队员在行进中时要模仿青蛙的跳动方法双脚同时向前基本规则: 跳跃。比一比看哪一队的速度最快。 1、该项目可分为两队或多队进行也可以进行个人赛。 2、成队进行时站成一纵队。各队均在同一起跑线上。 3、设一同等水平线的折回点。当前一个队员返回时与后一个进行交接。 进时教 学 内 容 组织教法与练习方式 程 间 1、 动作示范: 教学练习: 易犯错误: 2、 动作示范: 教学练习: 易犯错误: 基 30本 分 部钟 分 3、 动作示范: 教学练习: 易犯错误: 1、集合站好队形。作放放松整理活动的队形可以是以下两种形式: 松整理活动。 1、横排式: 2、圆圈式: 2、讲评本课教学基本情况。 结3、简要介绍下次主要内容。 5 束4、宣布下课。 分部钟 份 课1、本课教学是否达到预期的教学质量, 已经达到? 基本达到? 没有达到? 后2、在教学中出现的问题是否已经处理, 未处理? 巳处理? 小3、学生对于教学的反映如何, 不好? 较好? 良好? 相当好? 结 4、有无需要补充的教学内容, 无? 有? 高中学生足球基本技术教学课教案 教学单位 教师姓名 职称 教学班级 人数 教学日期 年 月 日 时 分 第三周第1次课 本课器材:足球每人一个。 教学时间 50 本课内容:1、2、3、 本课教学目的及任务: 1、提高高中学生的现代足球运动基本技术,是实现体育教育要从学生抓起的重要环节,也是提高全民体质的重要步骤. 2、本教学内容以足球基本技术为主,使高中学生们对足球运动产生浓厚的兴趣. 3本课的教学主要任务是: 掌握本课的基本内容作好踢球环节的比较。 进时教 学 内 容 组织教法与练习方式 程 间 一、集合整理队形。 队形排列如图示:,附图示: 教师或领操员。 学生。, 二、师生互致问候。 三、教师进行考勤。 课四、简要介绍本课主要内前容。 5 教分学钟 常规 基本要求: 1、队形成两列站立面向教师。 2、整理队形要达到快、静、齐。 慢跑:200米 队列方式:以下两种均可。,根据场地条件安排,由教师名称:徒手操 或值日生领操。 第一节,扩胸运动 第二节,振臂运动 第三节,体转运动 第四节,抱膝运动 准第五节,腰腹运动 10备第六节,踢腿运动 分部第七节,踝腕运动 钟 分 第八节,跳跃运动 名称:速度辅助练习方法。 组织方式:学生成为两列纵队面向教师距离教师1、小步跑 15-20米处开始到指定地点停止并转身向起点返回后2、高抬腿 再作下一节练习。该练习可循环两次或三次。 3、后踢腿 4、跨步跑。 30M 进时教 学 内 容 组织教法与练习方式 程 间 1、 动作示范: 教学练习: 易犯错误: 2、 动作示范: 教学练习: 基30 易犯错误: 本分 部钟 分 3、 动作示范: 教学练习: 易犯错误: 1、集合站好队形。作放放松整理活动的队形可以是以下两种形式: 松整理活动。 1、横排式: 2、圆圈式: 2、讲评本课教学基本情况。 3、简要介绍下次主要内容。 结4、宣布下课。 5 束分部钟 份 课1、本课教学是否达到预期的教学质量, 已经达到? 基本达到? 没有达到? 后2、在教学中出现的问题是否已经处理, 未处理? 巳处理? 小3、学生对于教学的反映如何, 不好? 较好? 良好? 相当好? 结 4、有无需要补充的教学内容, 无? 有? 高中学生足球基本技术教学课教案 教学单位 教师姓名 职称 教学班级 人数 教学日期 年 月 日 时 分 第三周第2次课 本课器材:足球每人一个。 教学时间 50 本课内容:1、2、3、 本课教学目的及任务: 1、提高高中学生的现代足球运动基本技术,是实现体育教育要从学生抓起的重要环节,也是提高全民体质的重要步骤. 2、本教学内容以足球基本技术为主,使高中学生们对足球运动产生浓厚的兴趣. 3本课的教学主要任务是: 学习好所教学的三项基本技术。 进时教 学 内 容 组织教法与练习方式 程 间 一、集合整理队形。 队形排列如图示:,附图示: 教师或领操员。 学生。, 二、师生互致问候。 课三、教师进行考勤。 前5 四、简要介绍本课主要内教分容。 学钟 常规 基本要求: 1、队形成两列站立面向教师。 2、整理队形要达到快、静、齐。 慢跑:200米 队列方式:以下两种均可。,根据场地条件安排,由教师名称:徒手操 或值日生领操。 第一节,扩胸运动 第二节,振臂运动 第三节,体转运动 第四节,抱膝运动 第五节,腰腹运动 第六节,踢腿运动 第七节,踝腕运动 第八节,跳跃运动 名称:集体跳绳。 基本规则: 准1、先确定两名同学摇绳10备以后谁失败了即换下一人分部如此轮换。2、在两摇绳者钟 分 的左侧进入由右侧跳出。3、每人在绳中跳动两次。4、从摇绳者的身后绕到队尾等待。 进时教 学 内 容 组织教法与练习方式 程 间 1、 动作示范: 教学练习: 易犯错误: 2、 动作示范: 教学练习: 易犯错误: 基30本分3、 动作示范: 部钟 教学练习: 分 易犯错误: 1、集合站好队形。作放放松整理活动的队形可以是以下两种形式: 松整理活动。 1、横排式: 2、圆圈式: 2、讲评本课教学基本情况。 3、简要介绍下次主要内容。 结4、宣布下课。 5 束分部钟 份 课1、本课教学是否达到预期的教学质量, 已经达到? 基本达到? 没有达到? 后2、在教学中出现的问题是否已经处理, 未处理? 巳处理? 小3、学生对于教学的反映如何, 不好? 较好? 良好? 相当好? 结 4、有无需要补充的教学内容, 无? 有? 高中学生足球基本技术教学课教案 教学单位 教师姓名 职称 教学班级 人数 教学日期 年 月 日 时 分 第四周第1次课 本课器材:足球每人一个。 教学时间 50 本课内容:1、2、3、 本课教学目的及任务: 1、提高高中学生的现代足球运动基本技术,是实现体育教育要从学生抓起的重要环节,也是提高全民体质的重要步骤. 2、本教学内容以足球基本技术为主,使高中学生们对足球运动产生浓厚的兴趣. 3本课的教学主要任务是: 提高基本技术的运用能力正确完成每一技术的动作要领。 进时教 学 内 容 组织教法与练习方式 程 间 一、集合整理队形。 队形排列如图示:,附图示: 教师或领操员。 学生。, 二、师生互致问候。 三、教师进行考勤。 四、简要介绍本课主要内课容。 前5 教分学钟 常 规 基本要求: 1、队形成两列站立面向教师。 2、整理队形要达到快、静、齐。 慢跑:200米 队列方式:以下两种均可。,根据场地条件安排,由教师名称:徒手操 或值日生领操。 第一节,扩胸运动 第二节,振臂运动 第三节,体转运动 准第四节,抱膝运动 10备第五节,腰腹运动 分部第六节,踢腿运动 钟 分 第七节,踝腕运动 第八节,跳跃运动 原地持球操,四八呼八节。 1、双手持球上举左右大幅度摆动。 基本要求: 2、双手持球上举上下大幅度摆动。 1、在作这一组练习时一3、双脚分立作“8”字绕环。 定要将球体握紧不要掉4、直立作腰间绕环。 地。 5、二人背向站立作“O”型绕环。 2、所有的动作幅度要尽可6、二人背向站立作“8”字绕环。 能地大使身体得到伸展活7、二人背向站立作上下大绕环。 动。 8、二人相距10米作上手掷球练习。 进时教 学 内 容 组织教法与练习方式 程 间 1、 动作示范: 教学练习: 易犯错误: 基30本分部钟 分 2、 动作示范: 教学练习: 易犯错误: 3、 动作示范: 教学练习: 易犯错误: 1、集合站好队形。作放放松整理活动的队形可以是以下两种形式: 松整理活动。 1、横排式: 2、圆圈式: 2、讲评本课教学基本情况。 3、简要介绍下次主要内容。 结4、宣布下课。 5 束分部钟 份 课1、本课教学是否达到预期的教学质量, 已经达到? 基本达到? 没有达到? 后2、在教学中出现的问题是否已经处理, 未处理? 巳处理? 小3、学生对于教学的反映如何, 不好? 较好? 良好? 相当好? 结 4、有无需要补充的教学内容, 无? 有? 高中学生足球基本技术教学课教案 教学单位 教师姓名 职称 教学班级 人数 教学日期 年 月 日 时 分 第四周第2次课 本课器材:足球每人一个。 教学时间 50 本课内容:1、2、3、 本课教学目的及任务: 1、提高高中学生的现代足球运动基本技术,是实现体育教育要从学生抓起的重要环节,也是提高全民体质的重要步骤. 2、本教学内容以足球基本技术为主,使高中学生们对足球运动产生浓厚的兴趣. 3本课的教学主要任务是: 掌握本课的基本内容作好踢球环节的比较。 进时教 学 内 容 组织教法与练习方式 程 间 一、集合整理队形。 队形排列如图示:,附图示: 教师或领操员。 学生。, 二、师生互致问候。 三、教师进行考勤。 课四、简要介绍本课主要内前容。 5 教分学钟 常规 基本要求: 1、队形成两列站立面向教师。 2、整理队形要达到快、静、齐。 慢跑:200米 队列方式:以下两种均可。,根据场地条件安排,由教师名称:徒手操 或值日生领操。 第一节,扩胸运动 第二节,振臂运动 第三节,体转运动 第四节,抱膝运动 第五节,腰腹运动 第六节,踢腿运动 第七节,踝腕运动 第八节,跳跃运动 准10备 分部 钟 分 对抗性游戏: 方式介绍: 名称:斗鸡。 1、该游戏是属于民间流传的一种儿童嬉戏方式。 基本规则: 2、进行时儿童各自将一腿抬举至膝部之上并用双手1、一对一进行同性别相抱紧。 斗。 3、运用单足跳的方法以抬举之腿的膝部与对手相斗。 2、双脚着地即为输。三战4、一般情况是,谁先双脚着地或者说翻滚在地时则二胜。 为输者。 3、输者罚做蛙跳5个。 进时教 学 内 容 组织教法与练习方式 程 间 1、 动作示范: 教学练习: 基30易犯错误: 本分 部钟 分 2、 动作示范: 教学练习: 易犯错误: 3、 动作示范: 教学练习: 易犯错误: 1、集合站好队形。作放放松整理活动的队形可以是以下两种形式: 松整理活动。 1、横排式: 2、圆圈式: 2、讲评本课教学基本情况。 3、简要介绍下次主要内容。 结4、宣布下课。 5 束分部钟 份 课1、本课教学是否达到预期的教学质量, 已经达到? 基本达到? 没有达到? 后2、在教学中出现的问题是否已经处理, 未处理? 巳处理? 小3、学生对于教学的反映如何, 不好? 较好? 良好? 相当好? 结 4、有无需要补充的教学内容, 无? 有? 高中学生足球基本技术教学课教案 教学单位 教师姓名 职称 教学班级 人数 教学日期 年 月 日 时 分 第五周第1次课 本课器材:足球每人一个。 教学时间 50 本课内容:1、2、3、 本课教学目的及任务: 1、提高高中学生的现代足球运动基本技术,是实现体育教育要从学生抓起的重要环节,也是提高全民体质的重要步骤. 2、本教学内容以足球基本技术为主,使高中学生们对足球运动产生浓厚的兴趣. 3本课的教学主要任务是: 学习好所教学的三项基本技术。 进时教 学 内 容 组织教法与练习方式 程 间 一、集合整理队形。 队形排列如图示:,附图示: 教师或领操员。 学生。, 二、师生互致问候。 三、教师进行考勤。 课四、简要介绍本课主要内前容。 5 教分学钟 常规 基本要求: 1、队形成两列站立面向教师。 2、整理队形要达到快、静、齐。 慢跑:200米 队列方式:以下两种均可。,根据场地条件安排,由教师名称:徒手操 或值日生领操。 第一节,扩胸运动 第二节,振臂运动 第三节,体转运动 第四节,抱膝运动 准第五节,腰腹运动 10备第六节,踢腿运动 分部第七节,踝腕运动 钟 分 第八节,跳跃运动 游戏名称:迎面接力赛跑 当两队的人员全部跑完时先跑完人员的队为胜队。基本规则:1、将学生分为甲、乙两队并且每一队分为两排在相距10米处相向站立。2、统一由一侧听教师口令出发后均向本队的对侧跑动到对侧时将接力棒交给本队的人接棒者再向对侧跑动。直至完成预先确定好的一轮或两轮比赛先完成一队为胜。 进时教 学 内 容 组织教法与练习方式 程 间 1、 动作示范: 教学练习: 易犯错误: 基30本2、 动作示范: 分部教学练习: 钟 分 易犯错误: 3、 动作示范: 教学练习: 易犯错误: 1、集合站好队形。作放放松整理活动的队形可以是以下两种形式: 松整理活动。 1、横排式: 2、圆圈式: 2、讲评本课教学基本情况。 3、简要介绍下次主要内容。 结4、宣布下课。 5 束分部钟 份 课1、本课教学是否达到预期的教学质量, 已经达到? 基本达到? 没有达到? 后2、在教学中出现的问题是否已经处理, 未处理? 巳处理? 小3、学生对于教学的反映如何, 不好? 较好? 良好? 相当好? 结 4、有无需要补充的教学内容, 无? 有? 高中学生足球基本技术教学课教案 教学单位 教师姓名 职称 教学班级 人数 教学日期 年 月 日 时 分 第五周第2次课 本课器材:足球每人一个。 教学时间 50 本课内容:1、2、3、 本课教学目的及任务: 1、提高高中学生的现代足球运动基本技术,是实现体育教育要从学生抓起的重要环节,也是提高全民体质的重要步骤. 2、本教学内容以足球基本技术为主,使高中学生们对足球运动产生浓厚的兴趣. 3本课的教学主要任务是: 提高基本技术的运用能力正确完成每一技术的动作要领。 进时教 学 内 容 组织教法与练习方式 程 间 一、集合整理队形。 队形排列如图示:,附图示: 教师或领操员。 学生。, 二、师生互致问候。 三、教师进行考勤。 课四、简要介绍本课主要内前容。 5 教分学钟 常规 基本要求: 1、队形成两列站立面向教师。 2、整理队形要达到快、静、齐。 慢跑:200米 队列方式:以下两种均可。,根据场地条件安排,由教师名称:徒手操 或值日生领操。 第一节,扩胸运动 第二节,振臂运动 第三节,体转运动 第四节,抱膝运动 第五节,腰腹运动 第六节,踢腿运动 第七节,踝腕运动 第八节,跳跃运动 准10备 分部 钟 分 游戏名称:单足跳比赛 队员在行进中时要采用单足跳动的方法在中途的转折基本规则: 点可换脚。比一比看哪一队的速度最快。 1、该项目可分为两队或多队进行也可以进行个人赛。 2、成队进行时站成一纵队。各队均在同一起跑线上。 3、设一同等水平线的折回点。当前一个队员返回时与后一个进行交接。 进时教 学 内 容 组织教法与练习方式 程 间 1、 动作示范: 教学练习: 易犯错误: 2、 动作示范: 教学练习: 易犯错误: 基30本分部钟 分 3、 动作示范: 教学练习: 易犯错误: 1、集合站好队形。作放放松整理活动的队形可以是以下两种形式: 松整理活动。 1、横排式: 2、圆圈式: 2、讲评本课教学基本情况。 3、简要介绍下次主要内容。 结4、宣布下课。 5 束分部钟 份 课1、本课教学是否达到预期的教学质量, 已经达到? 基本达到? 没有达到? 后2、在教学中出现的问题是否已经处理, 未处理? 巳处理? 小3、学生对于教学的反映如何, 不好? 较好? 良好? 相当好? 结 4、有无需要补充的教学内容, 无? 有? 高中学生足球基本技术教学课教案 教学单位 教师姓名 职称 教学班级 人数 教学日期 年 月 日 时 分 第六周第1次课 本课器材:足球每人一个。 教学时间 50 本课内容:1、2、3、 本课教学目的及任务: 1、提高高中学生的现代足球运动基本技术,是实现体育教育要从学生抓起的重要环节,也是提高全民体质的重要步骤. 2、本教学内容以足球基本技术为主,使高中学生们对足球运动产生浓厚的兴趣. 3本课的教学主要任务是: 提高基本技术的运用能力正确完成每一技术的动作要领。 进时教 学 内 容 组织教法与练习方式 程 间 一、集合整理队形。 队形排列如图示:,附图示: 教师或领操员。 学生。, 二、师生互致问候。 三、教师进行考勤。 课四、简要介绍本课主要内前容。 5 教分学钟 常规 基本要求: 1、队形成两列站立面向教师。 2、整理队形要达到快、静、齐。 慢跑:200米 队列方式:以下两种均可。,根据场地条件安排,由教师名称:徒手操 或值日生领操。 第一节,扩胸运动 第二节,振臂运动 第三节,体转运动 第四节,抱膝运动 准 10第五节,腰腹运动 备分第六节,踢腿运动 部钟 第七节,踝腕运动 分 第八节,跳跃运动 名称:速度辅助练习方法。 组织方式:学生成为两列纵队面向教师距离教师1、小步跑2、高抬腿3、15-20米处开始到指定地点停止并转身向起点返回后后踢腿4、跨步跑。 再作下一节练习。该练习可循环两次或三次。 30M 进时教 学 内 容 组织教法与练习方式 程 间 1、 动作示范: 教学练习: 易犯错误: 基30本分部钟 分 2、 动作示范: 教学练习: 易犯错误: 3、 动作示范: 教学练习: 易犯错误: 1、集合站好队形。作放放松整理活动的队形可以是以下两种形式: 松整理活动。 1、横排式: 2、圆圈式: 2、讲评本课教学基本情况。 3、简要介绍下次主要内容。 结4、宣布下课。 5 束分部钟 份 课1、本课教学是否达到预期的教学质量, 已经达到? 基本达到? 没有达到? 后2、在教学中出现的问题是否已经处理, 未处理? 巳处理? 小3、学生对于教学的反映如何, 不好? 较好? 良好? 相当好? 结 4、有无需要补充的教学内容, 无? 有? 高中学生足球基本技术教学课教案 教学单位 教师姓名 职称 教学班级 人数 教学日期 年 月 日 时 分 第六周第2次课 本课器材:足球每人一个。 教学时间 50 本课内容:1、2、3、 本课教学目的及任务: 1、提高高中学生的现代足球运动基本技术,是实现体育教育要从学生抓起的重要环节,也是提高全民体质的重要步骤. 2、本教学内容以足球基本技术为主,使高中学生们对足球运动产生浓厚的兴趣. 3本课的教学主要任务是: 学习好所教学的三项基本技术。 进时教 学 内 容 组织教法与练习方式 程 间 一、集合整理队形。 队形排列如图示:,附图示: 教师或领操员。 学生。, 二、师生互致问候。 三、教师进行考勤。 课四、简要介绍本课主要内前容。 5 教分学钟 常规 基本要求: 1、队形成两列站立面向教师。 2、整理队形要达到快、静、齐。 慢跑:200米 队列方式:以下两种均可。,根据场地条件安排,由教师名称:徒手操 或值日生领操。 第一节,扩胸运动 第二节,振臂运动 第三节,体转运动 第四节,抱膝运动 第五节,腰腹运动 第六节,踢腿运动 第七节,踝腕运动 第八节,跳跃运动 准10备 分部 钟 分 名称:集体跳绳。 基本规则: 1、先确定两名同学摇绳以后谁失败了即换下一人如此轮换。2、在两摇绳者的左侧进入由右侧跳出。3、每人在绳中跳动两次。4、从摇绳者的身后绕到队尾等待。 进时教 学 内 容 组织教法与练习方式 程 间 1、 动作示范: 教学练习: 易犯错误: 2、 动作示范: 基 教学练习: 30本 易犯错误: 分部钟 分 3、 动作示范: 教学练习: 易犯错误: 1、集合站好队形。作放放松整理活动的队形可以是以下两种形式: 松整理活动。 1、横排式: 2、圆圈式: 2、讲评本课教学基本情况。 3、简要介绍下次主要内容。 结4、宣布下课。 5 束分部钟 份 课1、本课教学是否达到预期的教学质量, 已经达到? 基本达到? 没有达到? 后2、在教学中出现的问题是否已经处理, 未处理? 巳处理? 小3、学生对于教学的反映如何, 不好? 较好? 良好? 相当好? 结 4、有无需要补充的教学内容, 无? 有? 高中学生足球基本技术教学课教案 教学单位 教师姓名 职称 教学班级 人数 教学日期 年 月 日 时 分 第七周第1次课 本课器材:足球每人一个。 教学时间 50 本课内容:1、2、3、 本课教学目的及任务: 1、提高高中学生的现代足球运动基本技术,是实现体育教育要从学生抓起的重要环节,也是提高全民体质的重要步骤. 2、本教学内容以足球基本技术为主,使高中学生们对足球运动产生浓厚的兴趣. 3本课的教学主要任务是: 学习好所教学的三项基本技术。 进时教 学 内 容 组织教法与练习方式 程 间 一、集合整理队形。 队形排列如图示:,附图示: 教师或领操员。 学生。, 二、师生互致问候。 三、教师进行考勤。 课四、简要介绍本课主要内前容。 5 教分学钟 常规 基本要求: 1、队形成两列站立面向教师。 2、整理队形要达到快、静、齐。 慢跑:200米 队列方式:以下两种均可。,根据场地条件安排,由教师名称:徒手操 或值日生领操。 第一节,扩胸运动 第二节,振臂运动 第三节,体转运动 第四节,抱膝运动 第五节,腰腹运动 第六节,踢腿运动 第七节,踝腕运动 第八节,跳跃运动 准10备 分部钟 分 对抗性游戏: 方式介绍: 名称:斗鸡。 1、该游戏是属于民间流传的一种儿童嬉戏方式。 基本规则: 2、进行时儿童各自将一腿抬举至膝部之上并用双手1、一对一进行同性别相抱紧。 斗。 3、运用单足跳的方法以抬举之腿的膝部与对手相斗。 2、双脚着地即为输。三战4、一般情况是,谁先双脚着地或者说翻滚在地时则二胜。 为输者。 3、输者罚做蛙跳5个。 进时教 学 内 容 组织教法与练习方式 程 间 1、 动作示范: 教学练习: 易犯错误: 基 30本 分部 钟 分 2、 动作示范: 教学练习: 易犯错误: 3、 动作示范: 教学练习: 易犯错误: 1、集合站好队形。作放放松整理活动的队形可以是以下两种形式: 松整理活动。 1、横排式: 2、圆圈式: 2、讲评本课教学基本情况。 3、简要介绍下次主要内容。 结5 4、宣布下课。 束分部钟 份 课1、本课教学是否达到预期的教学质量, 已经达到? 基本达到? 没有达到? 后2、在教学中出现的问题是否已经处理, 未处理? 巳处理? 小3、学生对于教学的反映如何, 不好? 较好? 良好? 相当好? 结 4、有无需要补充的教学内容, 无? 有? 高中学生足球基本技术教学课教案 教学单位 教师姓名 职称 教学班级 人数 教学日期 年 月 日 时 分 第七周第2次课 本课器材:足球每人一个。 教学时间 50 本课内容:1、2、3、 本课教学目的及任务: 1、提高高中学生的现代足球运动基本技术,是实现体育教育要从学生抓起的重要环节,也是提高全民体质的重要步骤. 2、本教学内容以足球基本技术为主,使高中学生们对足球运动产生浓厚的兴趣. 3本课的教学主要任务是:掌握好对抗性技术的运用。 进时教 学 内 容 组织教法与练习方式 程 间 一、集合整理队形。 队形排列如图示:,附图示: 教师或领操员。 学生。, 二、师生互致问候。 三、教师进行考勤。 四、简要介绍本课主要内课容。 前5 教分学钟 常规 基本要求: 1、队形成两列站立面向教师。 2、整理队形要达到快、静、齐。 慢跑:200米 队列方式:以下两种均可。,根据场地条件安排,由教师名称:徒手操 或值日生领操。 第一节,扩胸运动 第二节,振臂运动 第三节,体转运动 第四节,抱膝运动 第五节,腰腹运动 第六节,踢腿运动 第七节,踝腕运动 第八节,跳跃运动 准10备分 部钟 分 原地持球操,四八呼八节。 1、双手持球上举左右大幅度摆动。 基本要求: 2、双手持球上举上下大幅度摆动。 1、在作这一组练习时一3、双脚分立作“8”字绕环。 定要将球体握紧不要掉4、直立作腰间绕环。 地。 5、二人背向站立作“O”型绕环。 2、所有的动作幅度要尽可6、二人背向站立作“8”字绕环。 能地大使身体得到伸展活7、二人背向站立作上下大绕环。 动。 8、二人相距10米作上手掷球练习。 进时教 学 内 容 组织教法与练习方式 程 间 1、 动作示范: 教学练习: 易犯错误: 2、 动作示范: 教学练习: 易犯错误: 基 30本 分部 钟 分 3、 动作示范: 教学练习: 易犯错误: 1、集合站好队形。作放放松整理活动的队形可以是以下两种形式: 松整理活动。 1、横排式: 2、圆圈式: 2、讲评本课教学基本情况。 3、简要介绍下次主要内容。 结4、宣布下课。 5 束分部钟 份 课1、本课教学是否达到预期的教学质量, 已经达到? 基本达到? 没有达到? 后2、在教学中出现的问题是否已经处理, 未处理? 巳处理? 小3、学生对于教学的反映如何, 不好? 较好? 良好? 相当好? 结 4、有无需要补充的教学内容, 无? 有? 高中学生足球基本技术教学课教案 教学单位 教师姓名 职称 教学班级 人数 教学日期 年 月 日 时 分 第八周第1次课 本课器材:足球每人一个。 教学时间 50 本课内容:1、2、3、 本课教学目的及任务: 1、提高高中学生的现