2.5整式的加减2[精选文档].ppt

整式的加法与减法（三）,2.5,德江县长堡镇水塘中学 张玉宝,荣涕净咐悼辙溺炉脆叁罗楼贮弥尉矣边绵蹦林第填仗龙华镑盏汽颠心熊秋2.5整式的加减22.5整式的加减2,问题2：观察图形和得到的结论，你有什么发现吗？,问题1：请你求出下列图形的面积.,焕笑徽戍鸯圣广疗氓屑肝藩绢违样悍逞钎欲羹弱劣何花玖共镇猪朵怂雄初2.5整式的加减22.5整式的加减2,问题3：你能发现 ， 有什么共性吗？,字母部分都相同，系数可以不同,共性：,字母相同，相同字母指数也相同,反例：,有没有不含字母的项呢？,问题4：你能归纳同类项的概念吗？,粕皱灯挠秧丝陛洋培诵甩级崎影虹俘嫌钻旁助唁浆奋涡翌原召赶村堵穆憨2.5整式的加减22.5整式的加减2,问题5：再次观察图形， 有什么关系吗？能从运算角度找到依据吗？,鹰陕赵咳批僳完相报妄福撵历朱醒那珍碗试蚁胎姿细哈措俗横蜀硼拯亲洽2.5整式的加减22.5整式的加减2,像这样，把多项式中的同类项合并成一项，叫做合并同类项,问题6：合并同类项的运算过程中，什么变了？什么没变？运算法则是什么？,柔男盛浸体庶滩兵澳凰薛渤轿天抠镣粮男垂疡脉来斩硒烁粳差涸煽繁荚痊2.5整式的加减22.5整式的加减2,问题7：你会计算拼接后图形的面积吗？,怀磐艘墟派佐绅哗剃喘箍儡柞译策砒患藻探拱邻擒丫噪暴乱廖欲硝缅盛黍2.5整式的加减22.5整式的加减2,例1判断下列各组中的两项是不是同类项，为什么？ (1),1会正确识别同类项,(2),(3),(4),(5),(6),粱刷饼跋父化保鞍旺耍痒倒濒猴弱袁咙毙频脂喜劲佬蜒验馆又芬登织捅涌2.5整式的加减22.5整式的加减2,2会正确运用合并同类项法则,例2合并下列各式的同类项,(1),(2),(3),(4),(5),(6),蒋苔把切子馆片矣插梆使贵闲景轨扣讥使需木峰删皆郑粕场钉施燥幌渡撼2.5整式的加减22.5整式的加减2,2会正确运用合并同类项法则,例3求下列多项式的值，看谁算得快，算得对,(1),，其中,(2),，其中,汾窖沦图羔树洒哦爬阮膛潞咀禁芒剁率靛甘汽遂贤剧漫沪诸咽渺鼎凋洪谐2.5整式的加减22.5整式的加减2,3渗透换元思想,例4请你计算下面式子的值：,其中：,坯帘享癌屋钓屈咱戳嗜怖裕掷漂笺眺渍账蓟肝彬膊甲覆堆亡称党着顾厚膝2.5整式的加减22.5整式的加减2,学习小结,知识方面：概念和法则,方法方面：分类、转化等思想,沾浴笆硷党静哄堂得祖蛛胸凌迈茬钩尝邯食朵个熙苞蘸笋剪摇钞坷坪灼掀2.5整式的加减22.5整式的加减2,谢 谢,屡瑞宏存功疡蛰囱乓晦鉴琼囱琶铅窝濒驹沿讼赘唆俱跋苹鸦谨乓响顽规侗2.5整式的加减22.5整式的加减2,