1、镇江市丹阳市八年级上学期语文期中检测试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共4题；共8分)1. （2分） (2016七下北京期末) 下列词语中划线的字，每对读音都不相同的一项是（ ）A . 殷红/殷切 接济/济南 斑羚/斑驳 风雪载途/三年五载B . 衰减/蓑衣 追溯/朔方 镂空/丝缕 伎俩/技术C . 磐石/馨香 藻井/烦躁 愧怍/作用 惊骇/刻苦D . 奔丧/丧命 连翘/翘尾巴 积累/劳累 惟妙惟肖/姓肖2. （2分） (2017杭州模拟) 下列句子中划线的词语使用恰当的一项是（ ）A . 当他渐渐远离的身影彻底消逝在母亲的视线里时，这位母亲终于忍不住哭出声来。B . 这家餐厅的
2、装修风格俭朴而不失匠心，令所有走进里面的人眼前一亮，而当你尝到端上来的菜时，更是对它大为赞赏。C . 他永远难忘他当快递的那段日子，一次骑车在雨中摔了一跤，起来时，浑身上下拖泥带水。D . 想不到他这个人心肠竟然如此硬，面对她所受到遭遇，竟然无动于衷 ， 简直太冷血了。3. （2分） 下列各句中没有语病的一项是（ ） A . 华南农业大学兽医学院使用并研制了禽流感灭活油乳剂疫苗，在实验室检测中，免疫有效率可达100。B . 经过阿富汗和伊拉克两次战争，美国得出无须依靠大型军事基地也可以打赢一场战争。C . 今年以来，随着国产儿童动画图书哪吒传奇的全套上市，哈利波特这部风靡全球的少儿读物在中国少
3、儿图书界的霸主地位被终结。D . 国家发展和改革委员会日前发出通知，大幅度降低24种常用药最高零售价，平均降价幅度为30%，降价金额35亿元左右。4. （2分） 下列标点符号使用正确的一项是（ ）A . 我国月球探测工程将分三步实施：一是“绕”，即卫星绕月飞行；二是“落”，即探测装置登上月球；三是“回”，即采集月壤样品返回地球。B . 日本军国主义能不能复活，“二战”之后的国际秩序会不会被打破?这一切都引起人们深深地思考。C . “学习就怕认真二字。”张老师说：“态度决定一切，确实很有道理。”D . 扬州博物馆馆藏文物3万余件，按质地可分为18大类，主要有陶瓷、玉石、漆器、石刻砖雕等。二、 新
4、添加的题型 (共2题；共12分)5. （7分） (2011呼和浩特) 默写。正入万山圈子里，_。（杨万里过松源晨炊漆公店）树树皆秋色，_。（王绩野望）此地一为别，_。_ ， 落日故人情。（李白送友人）大道之行也，天下为公，选贤与能，_。（礼记大道之行也）岑参白雪歌送武判官归京运用新奇的比喻，描写雪景的千古名句是：_ ， _。6. （5分） (2019九上鄞州期末) 按要求作文 一个人若能懂得欣赏，不但能从中获得愉悦和满足感，也能净化心灵，提升内在涵养。懂得欣赏别人，可以拓展我们的视野；学会欣赏，就能发现属于自己的美。只要用心去聆听、去感受，自然能够感悟人生的快乐。请以“欣赏与人生”为题，写一篇
5、议论文。写作提示：写作时应掌握“欣赏”对“人生”的影响；写作时可从生活里广泛取材，不论是走入山林、漫步街道或待人接物，只要用心欣赏，都能获得启发；结构上可先说明欣赏是一种自我学习、提升的方法，然后可以举例论证。最后总结全文，强调生活中处处有因为懂得欣赏而快乐幸福的事。写作要求：文章不少于500字。文中不要出现含有考生信息的人名、校名、地名等。三、 现代文阅读 (共2题；共41分)7. （21分） (2016八上蚌埠期中) 阅读下文，完成后面各题。访兰父亲喜欢兰草，过些日子就要到深山中去一趟，带回些野兰来栽培。几年之间，家里庭院就有了百十个品种，像要做一个兰草园圃似的。方圆十几里的人都跑来玩赏。
6、父亲不但不以此得意，反而倒有了几分愠怒。此后进山去，便不再带回那些野生野长的兰草了。这事很使我奇怪，问他，又不肯说：只是又一次进山的时候，特意招呼我说：“访兰去吧!”我们走了半天，到了山的深处。那里有道瀑布，十几丈高地直直垂下，老远就听到了轰轰隆隆地响，水沫扬起来，弥漫到半空，日光在上面浮着，晕出七彩迷离的虚幻。我们沿谷底走，便看见有很多野兰草，盈尺高的，都开了淡淡的兰花，像就地铺了一层寒烟。香气浓极了，气浪一冲，站在峡谷的任何地方都闯到了。我从未见过这么清妙的兰草，连声叫好，便动手要挖起一株来。我想，父亲会培育这仙品的以前就这么挖回去，经过一番栽培，就养出了各种各样的品种、形状的呢。父亲却把
7、我制止了，问道：“你觉得这里的兰草好呢，还是家里的那些好?”我说：“这里的好。”“怎么个好呢?”我却说不出来。家里的的确比这里的好看，这里的却远比家里的清爽。“是味儿好像不同吗?”“是的。”“这是为什么？一样的兰草，长在两个地方就有两个味？”父亲说：“兰草是空谷的幽物，得的是天地自然的灵气，长的是野山水畔的趣姿：一栽培了，便成了玩赏的盆景。”“但它确实叶更嫩，花是繁大了呀。”“样子似乎是，但美得太甜、太媚，格调也就俗了。”父亲的话是对的，但我却不禁惋惜了：这么精神的野兰，在这么个空谷僻野，叶是为谁长的，花是为谁开的，会有几个人知道而欣赏呢？“这正是它的不俗处。它不为被欣赏而生长，却为着自己的特
8、色而存在着。所以它才长得叶纯，开得花纯，楚楚的有着它的性灵。”我再也不敢去挖野兰了。高兴着它的这种纯朴，悲叹以前喜爱着它却无形中毁了它。父亲拉着我坐在潭边，我们的身影就静静地沉在水里。他看兰，也在看我，说：“做人也是这样啊，孩子，人活在世上，不能失了自己的真性，献媚处事，就像盆景中的兰草一样，降低了品格。低俗的人是不会对社会有贡献的。”我深深地记着父亲的话。从那以后，已经是十五年过去了，我一直未敢忘。（1） 文章中最能体现野兰特色的一个词是：_。（2） 对第段中“一样的兰草，长在两个地方就有两个味？”中的“味”，你是如何理解的？（3） 简要分析第段中画线句子所包含的意思。（4） 第段的景物描写
9、在文中起什么作用？（5） 简要分析作者借“兰草”这一事物，揭示了怎样的人生哲理。8. （20分） 阅读下文，回答相关问题风烟湘西去凤凰皮佳佳到达凤凰是一个薄雾未散的清晨。刚下过一场雨，天灰蒙欲低，青石板路如洗。深巷仿佛有脚步敲打，挑一肩杏花叫卖。我踌躇在久违的门前，看见门框上的朱漆已斑驳成卷，衔门环的兽头模糊了轮廓。良久，木门“吱呀”打开，晨霭在门后逐渐散去，我的视线却开始模糊：如蛛网辐射开去的窗格前是否坐着一个“乡下人”？他淡淡笑着，我移步走近，他却退身消失在黑暗中。仿佛知道每个人都在寻访他，却无法走进他的世界。风火山墙的一角无声地指向天空，瓦当中生出一蓬杂草，散落在瓦间，随屋檐漏下几滴残雨
10、也许那才是他吧！一丝清冷，几许寂寥，繁华本就与他无关，无论身处偏远边城，还是喧嚣都市，无论曾经的青春风发，还是后来的命运多舛。就像眼前墙壁上长长短短的头衔，还有如我这般拥挤熙攘的来往者，都与他无关。走出门来，见几个嬉戏的学童叫嚷着跑过，想起他也曾这般，偷藏了书包，与山间的黄麂追逐，与小河的鱼虾为伴，要不就驻足在针铺、伞铺、皮靴店、豆粉乍坊、铁匠铺子前，在另一个天然野地里认识世界。也许那个世界，比他后来经历的更宏大、真挚且干净，得以定格他的精神图谱，并在后来的岁月里丝丝点点地渗透出来，成了他文字的唯美和些些忧伤，以及骨髓里对于本真的呐喊。此时，天色已变得明亮，阳光从云层中投射出来，灰砖墙面和古
11、旧屋檐都染成了金色，远处高耸的飞檐，在清空划出一个优美的弧度，也拨落了我心中尘世的蓑衣。走到沱江边，顿时豁然开朗，青山斜抱，一湾碧水缓缓流淌，两岸是梦中的吊脚楼。小城如沉息静卧的鸾凤，守护着一方天然璞玉，青石板路是它的骨，碧玉江水是它的纱，吊脚楼娉婷而立，就是它风姿绰约的微笑了。吊脚楼临水而建，一半凌空挑出，用木头柱子随性支撑，如斜倚翠波的醉柳，又如飞身江面的奔螭。古旧成烟黑色的楼身，屋顶的飞檐小角刷成白色，调皮灵动地翘首，岁月晕染的黑与鲜活素描的白之间，缠绕着美的执着。吊脚楼密密匝匝却各个不同，像旋律明快的协奏曲，从古城楼缘起，层叠了无数层的重檐，回环了无数回的咏叹，一直演奏到夺翠楼的高潮，
12、奏出重重高音C，却不让人喘一口气，紧接着霸占一切感官的虹桥，再以一个管弦和鸣的高音D穿透灵魂。在乐章的余韵中，我已然在彩虹之上，放任着“川平风精，皓魄当空，清光满漾，近则两岸烟林，远则千山云林”的绚烂想象。我的腿就这样带着有些痴痴傻傻的我，蹬过轻滑脚背的溪流，走过将影子投射进水草间的白塔，安然在日光下人世的静好，一步步找寻着失落的记忆和曾经的纯美，如捧从文书卷在手，品甘饴在唇，只觉欢喜心生。到处都明晃晃的，恍惚着像是迷了路，我这是到了哪里？被潮涌般的背篓挤压包围着，满眼都是盛装的苗族妇人。她们如同定做好似的，同样的矮小干练，身着宽大的青色或深蓝色布衣，袖口和裤脚精细地绣着五彩花乌纹，头上缠着黑
13、布包头。我茫然地转着圈，睁大了眼睛打量她们。而她们却全然不顾这外乡人的存在，带着主人的淡然，随手拿起衣裳在肩上对比着，与摊主计算价格，或灵巧地挪挪背带，将一块糖塞到背篓上哭闹的小嘴里。这不是记载于书上的旧梦吗？其实一切都还在行进着。无数的银光在眼前晃动，那黑缠头里的发髻别着银发钗，耳旁摇曳着银坠子，颈上萦绕着银项圈，手上的银手链随着身体的节奏叮叮作响。我在一处小摊儿停了下来，年轻的苗族妇人将一块青布铺在地上，同样颜色的布袋里放了土生的糯米、生姜和不知名的草药。她的手在布袋上忙碌着，手上戴满了各色戒指，有镂空出来的喜鹊，有尽情绽放的山花，还有绞丝花样下垂着的小小铃铛。这般美丽的手，也只有龙朱那样
14、的美男子才能握住，才能在吹拂着花香的夜晚为她唱歌。见我总是傻傻盯着，她抿着嘴偷偷笑了，从身边口袋里掏出一个大橘子递给我。等我回过神来，便只见到了她远远的背影，似乎还有隐约的银铃之声传来。是夜，虹桥下，夺翠楼旁，借宿“沱江人家”。执意要那间靠水近的吊脚楼，房东奶奶引着我走下吱呀的木梯，悠悠地说着，“睡在水上是不好的，惹风湿，但年轻人喜欢那个味道。”（选自十月2014年第2期，有删节）（1） 结合上下文简要分析、自然段中，加线词“模糊”的具体含义。（2） 第自然段中的“乡下人”，在文中具体指谁？请结合选文，概括分析他是一个怎样的人？（3） 请自选角度，对第自然段中划线句子进行赏析。（4） 简要概括
15、第自然段中年轻“苗族妇人”的形象特点。并分析作者在此细致描写这些湘西女子的用意。四、 文言文阅读 (共1题；共14分)9. （14分） (2019七上江油月考) 阅读下面的文言文，完成下面小题。 工之侨献琴工之侨得良桐焉，斫而为琴，弦而鼓之，金声而玉应。自以为天下之美也，献之太常。使国工视之，曰：“弗古。”还之。工之侨以归，谋诸漆工，作断纹焉；又谋诸篆工，作专窾焉。匣而埋诸土，期年出之，抱以适市。贵人过而见之，易之以百金，献诸朝。乐官传视，皆日：“希世之珍也。”工之侨闻之，叹日：“悲哉世也！岂独一琴哉？莫不然矣。”（刘基诚意伯文集郁离子）注：良桐：上等桐木，即梧桐，青桐，木质理疏而坚，是制作古
16、琴的好材料。桐，桐木，制古琴的材料；古窾（kun）：古代的款式。期（j）年：满一年。（1） 下列句子中划线词语的解释，不正确的一项是（ ） A . 斫而为琴 斫：砍削B . 使国工视之 使：让：派C . 抱以适市 适：到去D . 易之以百金 易：容易（2） 下列各组中，划线词语的意义和用法相同的一组是（ ） A . 弦而鼓之 方鼓琴而志在太山B . 工之侨闻之 求闻之若此C . 匣而埋诸土 家无井而出溉汲D . 自以为天下之美也 可以为师矣（3） 请把第卷文言文阅读村料中画横线的句子翻泽成现代汉语。 又谋诸篆工，作吉簌焉岂独一琴哉？莫不然矣。（4） 工之侨献琴的寓意是什么？ 五、 综合性学习
17、共1题；共12分)10. （12分） 综合性学习。现在，雾霾的阴影依然笼罩在人们心头，环境污染的严重程度依然让人触目惊心。下面请你参加以“远离雾霾世界，还我蓝天白云”为主题的综合性学习活动，完成下列1-3题。材料1：雾由水汽组成，是近地面层空气中悬浮大量水滴或冰晶微粒，使水平能见度降至1公里以下的天气现象。霾是大量PM2. 5等颗粒物漂浮在空气中，使水平能见度大于1公里但小于10公里的普遍空气混浊现象。雾霾的主要成分是碳黑、硫酸盐、硝酸盐、有机颗粒、飞灰、矿物颗粒、二氧化硫、一氧化碳和各种有机气体化合物等。这些污染物在空气中反复循环，会诱发糖尿病、癌症、心血管病、肥胖、免疫系统疾病和呼吸系统
18、疾病，严重危害人类健康。材料2：造成空气严重污染的源头是多方面的，其中包括燃煤、机动车尾气、工业生产、市区扬尘的大量排放、农村露天焚烧秸秆、节假日燃放烟花爆竹等等。天气扩散条件不利，区域污染和本地污染影响叠加，又加重了污染程度。材料3：针对大气污染问题，鄂州市委、市政府采取了一系列专项治理措施，其中包括：在城区全面禁止燃放烟花爆竹；大力整治工业污染，尤其是重点企业因乱排滥放造成的污染；开展环保部门综合督查试点工作，建立环保监管长效机制；自2015年5月1日起，全市行政区域内禁止露天焚烧秸秆等。2015年6月，又启动了省级生态城市的创建工作。（1） 请从上面几则材料中概括出两条主要信息。（每条不
19、超过30字）_ ，_ 。（2） 为远离雾霾世界，还我蓝天白云，请你提出两条合理化建议。（3） 针对农村露天焚烧秸秆的突出问题，鄂州市政府督查室、市环保局成立了督查组深入农村展开巡查。假如你是督查组的一员，遇到一位农民老大爷正准备焚烧秸秆，你将怎么劝说他？第 9 页 共 9 页参考答案一、 选择题 (共4题；共8分)1-1、2-1、3-1、4-1、二、 新添加的题型 (共2题；共12分)5-1、6-1、三、 现代文阅读 (共2题；共41分)7-1、7-2、7-3、7-4、7-5、8-1、8-2、8-3、8-4、四、 文言文阅读 (共1题；共14分)9-1、9-2、9-3、9-4、五、 综合性学习 (共1题；共12分)10-1、10-2、10-3、
