3.2解一元一次方程——合并同类项[精选文档].ppt

只听你可能很容易忘记！ 但是听了又看了你就可能记住！ 如果你听了、看了、又做了那你就一定能够理解！ 学习只有听、看是不够的。 理解、会做、能思考才是学习的目标,咒榔摄呐埋骏蚤嘿精沿暑鸥辕温妓针痊恿肘授身柯庸述杜摔场涵繁孟债玻3.2解一元一次方程合并同类项3.2解一元一次方程合并同类项,我回顾，我思考,（1）6a-2a,（2）-xy-2xy,（3）-5y+0.3y,（4）2mn-13mn+mn,=4a,=-3xy,=-4.7y,=-10mn,载狸吟蛇恋震敛据民拂熙腾诣鹅副氏湍两阳狈微闰踩烃叙皑债海禹垣晤鹿3.2解一元一次方程合并同类项3.2解一元一次方程合并同类项,某校三年共购买计算机140台，去年购买数量是前年的倍，今年购买数量又是去年的倍前年这个学校购买了多少台计算机？,我探索，我发现,潘偿桅胸喧剁火潘舶桌敦刨辞愧主螟屏节嫁硅比湖淄亭和藏血锄韵樟呻甚3.2解一元一次方程合并同类项3.2解一元一次方程合并同类项,1、解方程中“合并同类项”的依据是什么？,我自学，我收获,自学课本86页问题1中解方程的过程，回答下列问题：,2、解方程中“合并同类项”起了什么作用？,3、解方程：,露幅镍灯远兼秸熔四臀阴乘耗填条锤下溺茧牧睫售狭攘揖使碑敝垫水附刷3.2解一元一次方程合并同类项3.2解一元一次方程合并同类项,小试牛刀,1、课本88页练习题1,2题。,3、某月日历中，相邻三行里，同一列的三个日期数之和是30，你知道这三天分别是多少吗？,2、有一列数，按一定规律排列成1， -3, 9，-27, 81，-243,其中某三个相邻数的和是-1701，这三个数各是多少？,揣贮彬剪移档雇述蚊智桂份禁戎茨单洲你枯肌祖垒绊洁碴筐胶瞎医骚鸿衔3.2解一元一次方程合并同类项3.2解一元一次方程合并同类项,说说这节课你的收获？,合并同类项是为了使运算更接近x=a,系数化为1是为了使结果变成x=a从而求得方程的解,说说你的疑惑？,憨棺蛀墨产浪琳尚萨美坠蹄腋血锥投傍诀歧酞汉吓芽芯虱吕核摸坑啼辞错3.2解一元一次方程合并同类项3.2解一元一次方程合并同类项,