1、2021年副校长组织生活会个人自我剖析材料转眼间我已经在教育工作岗位上工作_个年头了,在平平常常、忙忙碌碌中，我又度过了一年。回顾_年的工作，有一点我感到无比欣慰，就是不管社会多么纷繁、复杂，我始终没有放弃做人的基本原则:以诚待人，以诚感人，以诚育人，在自己力所能及的范围内，努力做好每件事，教好每一位学生。同时我的领导和同事们对我还提出了一些肯定的意见以及建议。因此我针对他们提出的一些建议，从中我还寻找自己在教书育人以及工作方面存在的种种问题，进行原因分析并为此提出了一些整改的措施，如下:一、我在教书育人中存在的问题:第一、创新意识淡薄，教学中对学生独立思考以及动手操作能力的培养不够。第二、教
2、学效益不高。第三、在教学环节的设置和媒体设备的运用上，使用不当。第四，教学理论研究和教学实践的结合不够。第五、专业理论知识还不够丰富。第六、与学生以及家长之间的交流不够，学生管理方面比较粗放。第七、对自己的课堂要求还不够严格。第八、外出听课太少了。二、角色扮演、管理工作中存在的问题:第一、作为副校长角色的扮演者我没有认真站位，角色把控不到位，工作中有厌烦情绪，分担工作的能动性没有得到充分发展，没有更好的发挥作用。第二、作为学校的班子成员没有更好的起到带头作用，管理不到位，导致学校的很多工作流于形式，没有质的改变。三、存在问题的原因:1、学生的课业负担有所减轻，学习的时间少了，学生的学习目的性和
3、自觉性有所降低，为了应付完成数作业，就因此将其他学科作业扔在一旁不去完成。2、课堂上，在加上大部分的学生家长对学生监管不到位，因此就造成了一大部分学生无法完成作业的现象。3、在新课程的实践中思考得还不够多，不能及时将一些教学想法和问题记录下来，进行反思;4、教科研方面本学年加大了学习的力度，认真研读了一些有关教科研方面的理论书籍，但在教学实践中的应用还不到位，研究做得不够细和实，没达到自己心中的目标。5、对自己的角色定位认识不到位，思想不够统一，工作中感_彩严重，怕得罪人。三、整改的措施:教学的关键是教师的引导、方法要得当，要培养高素质的学生首先要有高素质教师。小学教师处了要有扎实的学科知识和
4、教学技能外，还要有童心和母爱，要爱心育人。1、加强学习，不断提高思想业务素质“学海无涯，教无止境”，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。所以，一直以来我都积极学习。本学期，结合第八次课程改革，确立的学习重点是新课程标准及相关理论。一学期来，我认真参加学校_的新课程培训及各类学习讲座。另外，我还利用书籍、网络认真学习了美术新课程标准、艺术教育新课程标准，以及相关的文章如教育的转型与教师角色的转换、教师怎样与新课程同行等。通过学习新课程标准让自己树立先进的教学理念，也明确了今后教学努力的方向。随着社会的发展，知识的更新，也催促着我不断学习。平时有机会还通过技能培训、外出听课、开课等使自己在教育
5、教学方面不断进步。通过这些学习活动，不断充实了自己、丰富了自己的知识和见识、为自己更好的教学实践作好了准备。2、求实创新，认真参加学校_的教学、教研工作、教育教学是我们教师工作的首要任务。本学期，我努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中，立足“用活新老教材，实践新理念。”力求让我的美术教学更具特色，形成独具风格的教学模式，更好地体现素质教育的要求，提高美术教学质量。3、加强反思，及时总结教学、管理中的得失。摆正角色，在教育教学方面力争创新，加强后进生管理力度，及时与家长沟通，提高所带科目的教育教学质量;在管理方面借鉴先进的管理模式，探求符合本校实际的管理制度，与书记、校长一起将中牌学区的各项工作提到一个新的台阶。第3页共3页
