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    4.1英国君主立宪制的建立课件(人教版选修2)[精选文档].ppt

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    4.1英国君主立宪制的建立课件(人教版选修2)[精选文档].ppt

    第1课 英国君主立宪制的建立 察 冕 肘 怪 寡 峭 傻 虽 房 窝 丛 别 奔 踢 炯 州 搀 谱 柠 么 掏 岿 卡 阂 隋 弛 闭 涎 陷 蛇 子 跟 4 . 1 英 国 君 主 立 宪 制 的 建 立 课 件 ( 人 教 版 选 修 2 ) 4 . 1 英 国 君 主 立 宪 制 的 建 立 课 件 ( 人 教 版 选 修 2 ) 左图是1688年英国宫廷政变后,邀请来 继承英国王位的詹姆士二世的女儿玛丽和她 的丈夫荷兰执政威廉。在威廉的加冕仪式上, 威廉以他和妻子的名义宣读了誓词,保证以英国法律作为自己行 为的准则。从此英国开始了君主立宪制,走上了资产阶级代议制 民主政治的道路。 请思考: 1.英国为什么会形成君主立宪制? 2.英国的君主立宪制是怎样形成的,产生了怎样的影响? 贾 腊 翠 乱 倍 豢 画 倒 眷 沥 乔 薛 田 芜 庐 段 奄 肥 膘 砌 连 乌 俊 适 赠 臂 漫 契 吐 梁 侦 掺 4 . 1 英 国 君 主 立 宪 制 的 建 立 课 件 ( 人 教 版 选 修 2 ) 4 . 1 英 国 君 主 立 宪 制 的 建 立 课 件 ( 人 教 版 选 修 2 ) 一、英国权利法案的主要内容 1.背景: (1)历史传统:英国有着悠久的宪政发展史。 (2)革命结束:1688年的“_”标志着英国资产阶级革 命结束。 (3)签署文献:1689年,英国议会通过_,经英国 国王签署正式成为_。 2.目的:限制王权和保障_。 光荣革命 权利宣言 权利法案 公民权利 钓 届 赃 锭 次 韩 用 泛 念 谦 姬 喷 指 吱 翘 活 咳 仓 仇 鞠 篷 幢 轴 茬 蔫 皑 重 桅 控 艳 泰 幂 4 . 1 英 国 君 主 立 宪 制 的 建 立 课 件 ( 人 教 版 选 修 2 ) 4 . 1 英 国 君 主 立 宪 制 的 建 立 课 件 ( 人 教 版 选 修 2 ) 3.内容: (1)规定议会权力: _必须定期召开,_属于议会。 下院议员_产生,在议会中享有演说、辩论和讨论国 家大事的自由。 (2)限制国王权力: 司法权:凡未经议会的同意,_不得废止法律或停止法律 的实施。 财政权:国王不得找任何借口随意_。 军事权:和平时期不得招募或维持_等。 议会征税权 自由选举 国王 征税 常备军 耶 敏 啥 钢 跳 扩 囱 若 糟 抽 村 百 命 享 浑 坍 泞 犁 庞 蹿 诊 吾 店 人 决 析 铝 慨 呆 擂 疗 忽 4 . 1 英 国 君 主 立 宪 制 的 建 立 课 件 ( 人 教 版 选 修 2 ) 4 . 1 英 国 君 主 立 宪 制 的 建 立 课 件 ( 人 教 版 选 修 2 ) 4.意义: (1)以法律条文的形式,限制了英王的实际统治权,保障了议会 的_、财政权、_和军事权。 (2)_在国家政权中的地位得到提高,_的原 则得以确立。 (3)英国的_成为以后很多国家资产阶级效法的样 板。 立法权司法权 议会议会高于王权 君主立宪政体 匪 吞 价 粪 篓 扑 至 位 反 祁 链 译 漱 废 般 纤 刻 紫 肇 馏 抢 若 熬 长 杏 滦 霓 服 曲 薪 玲 疏 4 . 1 英 国 君 主 立 宪 制 的 建 立 课 件 ( 人 教 版 选 修 2 ) 4 . 1 英 国 君 主 立 宪 制 的 建 立 课 件 ( 人 教 版 选 修 2 ) 【合作探究】 1.英国资产阶级革命后为什么会选择君主立宪制? 提示:(1)英国“崇尚中庸”的历史传统。 (2)资本主义经济发展程度低。 (3)早期启蒙思想家大多主张君主制。 (4)是鉴于“革命”与“复辟”两方面的教训,各派妥协的结果 ,是由当时英国国情决定的。 负 浓 瞅 矫 韧 鸦 掷 裸 纠 屡 表 舜 苫 赊 邓 队 起 麦 挂 鞠 破 键 莫 逢 零 猾 阵 悠 抢 另 贯 汞 4 . 1 英 国 君 主 立 宪 制 的 建 立 课 件 ( 人 教 版 选 修 2 ) 4 . 1 英 国 君 主 立 宪 制 的 建 立 课 件 ( 人 教 版 选 修 2 ) 二、英国君主立宪制的基本原则 1.形成: (1)_奠定了英国资产阶级君主立宪制度的基础。 (2)_:议会至少三年召开一次,每届议会期限不 得超过三年。 (3)_:对王位继承顺序作出了严格的限制性安 排,明确规定未来的国王必须是_。 光荣革命 三年法案 王位继承法 英国国教徒 技 汰 易 吗 柞 衍 匿 擞 答 谷 鼎 轻 吱 货 秤 后 动 实 骏 责 顾 叠 备 域 肾 膛 骂 锥 摔 蛾 徽 问 4 . 1 英 国 君 主 立 宪 制 的 建 立 课 件 ( 人 教 版 选 修 2 ) 4 . 1 英 国 君 主 立 宪 制 的 建 立 课 件 ( 人 教 版 选 修 2 ) 2.原则: (1)限制王权:通过_的办法来分割和架空君主的权 力,使国王受到法律和议会的限制。 (2)议会权力至上:议会成为一个常设性_机构,由它 掌握立法、财政、司法、军事等最重要的国家权力。 3.特点: (1)英国的君主立宪制是_政体,国王与议会并存, 共同构成国家的政治体制。 (2)就国王而言,王权本身要受到_和议会的限制。 (3)就议会而言,权力不仅得到了提升,而且占_地位。 议会分权 最高立法 代议制立宪 法律 主导 塌 寐 蓖 鼎 漳 躲 遮 射 飞 喊 畜 晾 渡 帕 迎 漆 酸 吉 斡 邪 瓦 搂 苫 绩 克 邱 回 伸 漠 粉 枕 缝 4 . 1 英 国 君 主 立 宪 制 的 建 立 课 件 ( 人 教 版 选 修 2 ) 4 . 1 英 国 君 主 立 宪 制 的 建 立 课 件 ( 人 教 版 选 修 2 ) 4意义: (1)英国资产阶级分享到了国家权力,英国社会获得了政治稳定 和_的制度保障。 (2)英国在本质上逐渐实现了向_的转变,是英国 _上的创新。 (3)它对欧洲乃至世界作出了贡献。 经济持续发展 现代民主国家 政治体制 形 案 加 者 醛 蜡 谅 梭 词 丈 陪 咯 蚕 擒 匠 给 棉 喊 害 向 镍 勾 锻 堪 辆 南 溢 韩 带 讽 志 记 4 . 1 英 国 君 主 立 宪 制 的 建 立 课 件 ( 人 教 版 选 修 2 ) 4 . 1 英 国 君 主 立 宪 制 的 建 立 课 件 ( 人 教 版 选 修 2 ) 【合作探究】 2.英国君主立宪制对英国历史产生了什么作用?说明了什么? 提示:英国资产阶级革命选择了君主立宪制,促进了英国的发 展和进步,这充分说明制度的选择必须立足本国的国情。制度 本身无好坏之分,关键看制度对社会发展的作用是否是积极的 ,是否符合该国国情。 椅 书 骋 去 狮 再 虏 载 辞 发 隋 叉 刊 部 饮 圆 瑞 结 汹 谗 趟 央 堰 树 百 擞 到 坍 励 岿 录 封 4 . 1 英 国 君 主 立 宪 制 的 建 立 课 件 ( 人 教 版 选 修 2 ) 4 . 1 英 国 君 主 立 宪 制 的 建 立 课 件 ( 人 教 版 选 修 2 ) 一、英国君主立宪制的建立 1.1688年“光荣革命”奠定了君主立宪制度的基础。 2.1689年权利法案用法律形式把君主立宪制度固定下来 。 3.三年法案和王位继承法都是权利法案的重要 补充,进一步限制了王权。 英国的君主立宪制是逐步形成的,它是英国经历了“共和” 与“复辟”后的必然选择,是适应英国国情的一种选择,它结束 了动荡,开辟了英国历史发展的新时期,是历史的进步。 滑 残 靖 劫 吾 宫 屈 瘟 赢 送 够 斟 湖 政 袭 刘 蜀 酋 官 收 格 惋 括 扣 诽 兰 安 摹 妨 鼓 嚼 汹 4 . 1 英 国 君 主 立 宪 制 的 建 立 课 件 ( 人 教 版 选 修 2 ) 4 . 1 英 国 君 主 立 宪 制 的 建 立 课 件 ( 人 教 版 选 修 2 ) 【名师指津】在英国“宪政”道路上的重要文献及其本质上的 相同点 (1)权利法案、三年法案、王位继承法。 (2)相同点:限制王权,扩大议会权力,保障人民的权利和自由 ,即追求民主政治。 毫 伶 框 辰 矛 号 农 急 墙 锌 铜 游 阶 条 净 跪 杯 千 赊 咕 精 恤 垣 陋 抱 希 男 蝇 蔓 快 洞 粘 4 . 1 英 国 君 主 立 宪 制 的 建 立 课 件 ( 人 教 版 选 修 2 ) 4 . 1 英 国 君 主 立 宪 制 的 建 立 课 件 ( 人 教 版 选 修 2 ) 二、英国君主立宪制的基本原则和作用 1.基本原则: (1)限制王权。 (2)议会权力至上。 (3)除此之外,英国君主立宪制的基本原则还包括:法治原 则、权力分立和权力制衡原则、人民主权和保障人民各项自由 平等权利原则。 舵 鬃 讯 闲 焦 挤 踊 藻 卯 己 好 本 党 候 脯 虑 涵 醛 胜 碴 谐 敷 资 巩 稗 量 嘱 领 酸 棉 嘱 坏 4 . 1 英 国 君 主 立 宪 制 的 建 立 课 件 ( 人 教 版 选 修 2 ) 4 . 1 英 国 君 主 立 宪 制 的 建 立 课 件 ( 人 教 版 选 修 2 ) 2.作用: (1)英国君主立宪制的确立和发展,巩固了资产阶级统治, 为英国资本主义发展提供了强有力的保障,使英国迅速成为强大 的资本主义国家。 (2)各派政治力量可以通过议会斗争,实现自己的政治主张 ,并使其政治斗争在一个有序的状态中进行,对社会的稳定起着 不可低估的作用。 姨 然 贱 电 滦 呈 紊 沦 撇 夺 赘 缠 声 狗 提 寐 赋 坪 褂 撮 酋 产 惭 赘 铆 妒 德 柏 类 誓 条 标 4 . 1 英 国 君 主 立 宪 制 的 建 立 课 件 ( 人 教 版 选 修 2 ) 4 . 1 英 国 君 主 立 宪 制 的 建 立 课 件 ( 人 教 版 选 修 2 ) (3)英国的君主立宪政体,结束了英国的君主专制制度,使 得英国朝着君主立宪制的方向发展,走上资产阶级政治民主化 的道路。 (4)英国君主立宪制为世界上很多国家树立了一种模式,不 少国家纷纷效仿,它既是英国政治体制上的创新,也对欧洲乃 至世界作出了贡献。 版 棺 页 兢 才 畅 斧 耀 铸 妥 钮 格 俘 抑 渔 测 液 湛 磺 澜 维 跨 忽 拷 性 厘 短 狐 拿 矿 诫 毒 4 . 1 英 国 君 主 立 宪 制 的 建 立 课 件 ( 人 教 版 选 修 2 ) 4 . 1 英 国 君 主 立 宪 制 的 建 立 课 件 ( 人 教 版 选 修 2 ) 【名师指津】英国君主立宪制的确立,与英国议会传统和资产阶 级的斗争实践密切相关。英国资产阶级革命前后,议会成为资产 阶级同斯图亚特王朝斗争的政治舞台;革命胜利后,英国确立和 巩固了君主立宪制,并逐步扩大了代议民主制的基础。 狡 锅 酚 姓 鞘 星 释 然 钦 卫 嚼 牌 苞 绪 庇 铸 枝 鲤 怂 春 万 点 曙 讥 惟 魂 鳖 座 绎 远 王 钮 4 . 1 英 国 君 主 立 宪 制 的 建 立 课 件 ( 人 教 版 选 修 2 ) 4 . 1 英 国 君 主 立 宪 制 的 建 立 课 件 ( 人 教 版 选 修 2 ) 权利法案的内容及意义 (2012·长沙高二检测)阅读下列材料: 材料 凡未经议会同意,以国王权威停止法律或停止法律实施之 僭越权力,为非法权力 凡未经议会准许,借口国王特权,为国王而征收,或供国王 使用而征收金钱,超出议会准许之时限或方式者,皆为非法 除经议会同意外,平时在本王国内征募或维持常备军,皆属 违法 忧 酒 姆 霹 蚕 舟 肌 贫 蹿 壹 拇 接 核 冗 菏 栋 囤 靶 围 庆 酿 郑 鸥 纤 堪 嗽 竭 肃 差 郸 润 授 4 . 1 英 国 君 主 立 宪 制 的 建 立 课 件 ( 人 教 版 选 修 2 ) 4 . 1 英 国 君 主 立 宪 制 的 建 立 课 件 ( 人 教 版 选 修 2 ) 议会议员之选举应是自由的。 议会内之演说自由,辩论或议事之自由,不应在议会以外 之任何法院或任何地方,受到弹劾或讯问。 为伸雪一切诉冤,并为修正、加强与维护法律起见,议会 应时常集会。 请回答: (1)材料出自哪部法律文献? (2)根据材料概括出国王的哪些权力受到了制约? (3)根据材料概括出该法律文献规定了议会议员有哪些权利? (4)该法律文献颁布的目的和意义分别是什么? 絮 骤 薯 蔡 灿 璃 侗 竭 宅 阎 爽 谅 隧 例 魄 婿 札 波 梦 么 渠 荷 侣 裳 卷 田 层 裴 纶 诧 括 赃 4 . 1 英 国 君 主 立 宪 制 的 建 立 课 件 ( 人 教 版 选 修 2 ) 4 . 1 英 国 君 主 立 宪 制 的 建 立 课 件 ( 人 教 版 选 修 2 ) 【解题分析】本题考查学生提取材料信息并理解概括能力。第 (1)题依据所学容易回答。第(2)题需找出涉及国王权力的部分, 总结出国王权力在哪些方面受到限制。第(3)题需要综合材料关 键信息总结归纳议会议员所拥有的权利。第(4)题目的可根据第 (2)、(3)题所问问题归纳出限制王权、提高议会权力。意义依据 材料及所学归纳即可。 陀 恫 锤 短 奢 邹 尧 永 肤 孺 它 殉 履 润 垒 涎 池 锁 肥 阔 筛 啡 宛 惺 湾 梢 掳 骤 他 弯 燃 炳 4 . 1 英 国 君 主 立 宪 制 的 建 立 课 件 ( 人 教 版 选 修 2 ) 4 . 1 英 国 君 主 立 宪 制 的 建 立 课 件 ( 人 教 版 选 修 2 ) 答案:(1)权利法案。 (2)立法权、征税权、军权。 (3)议会议员有选举自由和议会内之演说自由,辩论或议事自由 的权利。 (4)目的:限制王权、提高议会权力。意义:极大地限制了国王 的权力,提高了议会的作用,标志着英国君主立宪制的基本框 架形成了。 诫 裸 爪 陇 哎 芜 箍 座 拾 邯 哇 邢 岳 柳 砸 奋 读 髓 烯 吕 诉 募 婴 伶 询 捞 戎 毅 贮 线 仍 葱 4 . 1 英 国 君 主 立 宪 制 的 建 立 课 件 ( 人 教 版 选 修 2 ) 4 . 1 英 国 君 主 立 宪 制 的 建 立 课 件 ( 人 教 版 选 修 2 ) 竭 惧 獭 加 计 纯 譬 旺 霜 瘦 概 培 税 崇 逊 徊 族 法 羡 撞 京 牟 萌 珊 朵 沾 史 轩 粹 庇 栽 台 4 . 1 英 国 君 主 立 宪 制 的 建 立 课 件 ( 人 教 版 选 修 2 ) 4 . 1 英 国 君 主 立 宪 制 的 建 立 课 件 ( 人 教 版 选 修 2 ) 弃 黎 湿 复 延 熊 定 蔓 北 棕 噶 窍 偿 向 硷 腑 菏 克 氏 易 朋 闲 童 解 粪 深 亲 偷 诀 售 祭 印 4 . 1 英 国 君 主 立 宪 制 的 建 立 课 件 ( 人 教 版 选 修 2 ) 4 . 1 英 国 君 主 立 宪 制 的 建 立 课 件 ( 人 教 版 选 修 2 )

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