庐山实习报告.doc

-范文最新推荐- 庐山实习报告 庐山实习报告实习目的：调查庐山的自然地理概况，主要是地貌、土壤和植被的概况。实习时间：20xx年8月1日至20xx年8月8日实习地点：江西省庐山实习内容：庐山的自然地理概况。实习生：地理系20xx级本科函授班张雅芸一、概况：庐山，位于中国江西省北部，东经115度52分116度零8分，北纬29度26分29度41分，面积302平方公里，外围保护地带面积500平方公里。北濒一泻千里的长江，南襟烟波浩渺的鄱阳湖，大江、大湖、大山浑然一体，险峻与秀丽刚柔相济，素以“雄、奇、险、秀”闻名于世。庐山地处中国亚热带东部季风区域，面江临湖，山高谷深，具有鲜明的山地气候特征。年平均降水1917毫米，年平均雾日191天，年平均相对湿度78，每年7月9月平均温度16.9摄氏度，夏季极端最高温度32摄氏度。良好的气候和优美的自然环境，使庐山成为世界著名的避暑胜地。二、分述：庐山植物实习报告实习时间：20xx年8月1日至20xx年8月8日实习内容：调查庐山主要植被类型及组成、结构动态和分布规律。实习路线：8月2日下午：庐山牯岭街大月山简易公路植物园含鄱口。沿途认识植物。8月3日上午：庐山会址回龙路1000米处。下午：黄龙寺、三宝树简易公路。土壤植物综合实习。8月8日：乘车下山，经秀峰观察常绿阔叶林。一、植物概况：庐山植物资源丰富。森林覆盖率达76.6。高等植物近3000种，在钟灵清秀的庐山，更有集庐山植物景观之大成的璀璨的“山中明珠”庐山植物园。1、8月2日下午：庐山牯岭街大月山简易公路植物园，沿途认识植物。其中，庐山牯岭街10种植物的科名、属名：、黄山松：松科、直条型。、扁柏：柏科。、马挂木：木兰科。、化香树：胡桃科，落叶阔叶树。、金钱松：松科。、小叶柏了树：安息香科、落叶阔叶树。、灯台树：回照科，落叶阔叶树。、大花金鸡菊：菊科。、胡桐树：胡桐科。、红豆杉、柳杉和冷杉：三尖杉科。其次，庐山植物园10种植物科名、产地和用途：、白花杜鹃：杜鹃花科，原产江西、江苏、浙江、福建、广东、广西、四川、云南。用途：观赏。、杉木：杉科，原产河南、安徽、广东、广西。用途：材用。、金缕梅：金缕梅科，原产广西、湖北、江西。用途：观赏。、山茶：山茶科，原产云南。用途：观赏及药用。、平枝荀子：蔷薇科，原产陕西、四川、云南。用途：观赏。、南方铁杉：松科，原产安徽、浙江、福建、湖南。用途：材用及观赏。、青杆：松科，原产河北、山西、陕西。用途：材用及观赏。、厚皮香：茶科。、日本木槭：原产日本，用于观赏。、么锦杜鹃：杜鹃科，原产云南、贵州、江西。用途：观赏、花作为药用。二、庐山群落类型：庐山在自然植被上，由于它地处中亚热带，海拔1400多米，属于我国亚热带东部季风区域，离海700公里左右，在植被分布上，其水平地带是常绿阔叶林，随着海拔高度的增加，地表水热状况的垂直分异，深刻地制约着植被的垂直分布，导致植物群落类型多种多样。从大的方面来分，主要分为两部分：针叶林和阔叶林。（一）、针叶林：对于针叶林，我们所抽取的样方有两个点，一个是日照松林黄山松群落。另一个是8月3日上午在回龙路1000米处的扁柏林线状植被。1、黄山松群落：分布在牯岭，属于落叶阔叶林的一个群落。黄山松，又名台湾松，它属于阴性树种，耐低温，能在贫瘠的土壤中生长。一般分布在海拔800或850米以上至山顶的地段，在海拔1250米以上成为最主要的植被类型。我们所看到的绝大多数都是人工再种的，它属于松科，裸子植物。黄山松与广东的马尾松有明显的不同之处。黄山松枝条平直生长，主茎与枝条成直角，而马尾松成锐角。马尾松的叶子两伸为一出，较长、细。而黄山松的叶子也是两伸为一出，但较短、粗。、林木记录表：建群种：黄山松：树龄20年的有8株，50年的有4株，10年的有3株。平均高度为14米，胸径50厘米，枝下高10米。树冠幅度3米，生活型为果型。生活强度强。、草木样方：1米×1米。第一层为野菊花（5盖度，15厘米高度。生活型为高位芽，生活强度强，生活型为营养型）。优势种有野古草（覆盖度为60，高度为30厘米，生活型为高位芽，生活强度强，物候期为营养期）；苔草：（覆盖度为10，高度为20厘米，生活型为地面芽，生活强度强，物候期为营养期）；鳞毛蕨：（覆盖度为5，高度为20厘米，生活型为地上芽，生活强度强，物候期为营养期）。层外植物有：鸡屎藤、苔藓、地衣、野葡萄、牯岭钩儿茶等。建群种为：黄山松、幼苗多、生活度强，比较稳定，层下植物不能取代它。1234567下一页1在百度搜索:庐山实习报告 教学是实习的重点，以下是我实习的一点心得。 第一是预备阶段。通过指导老师先熟悉实习班级的信息技术上课情况，认识班上的每个学生以及了解他们对于信息技术课知识的掌握情况。然后，认真听指导老师以及其他同学上课。现在的听课的感觉和以前完全不一样：以前听课是为了学习知识；现在听课是学习教学方法。目的不一样，上课的注意点就不一样，现在注意的是指导老师及其他同学的上课方式，上课的思想思路。接着，根据在大学所学的教育知识和在中学实习听课所学到的，自己在已有的基础上备课、试讲，做足了上讲台的准备。 在经过了前两周的听课、试讲后，第三周我正式走上讲台。作为一名教师，还有一个天职就是教书，无私地把知识传播给学生。这也是我们实习的重要内容授课。我初次体会到当老师的辛苦。上一节课，要经过“备课（写教案）试讲上课接受学生反馈的信息评讲”这样一个流水线。看起来简单，可其中每个环节又有很多小细节，最主要的是“上课”。这个环节，也就是我们一直在探讨的“课堂教学”。 由于教育学学科的理论性，学生难以集中精力。 在教学设计中，首先我能够注重情景的设计。 在所上的几节课中，有两节课我都创设了情景，而且情景设计的都比较贴切，学生都很感兴趣。特别是在导入时引用情景能使学生在一开始就保持高的兴趣。 其次注重对任务的设计。 在设计情景的同时，我还在情景中设置了不同的任务。这些任务都是围绕情景展开，任务环环相扣，贯穿课堂的始终，不断激发学生的成就动机，更好的调动了学生的积极性。 在教学过程中，我始终体现以学生为主体的教学模式，并努力探索在网络环境下学生的自主学习。网络环境下，教师与学生之间角色关系发生了本质的变化；其有利于学生自主的、个性化的学习，有利于培养学生解决问题的能力。我认为最最重要的还是要引导学生树立自主学习的意识。 客户部客户代表管理细则 文章作者：弟弟 文章加入时间：2005年11月13日18:24 客户部客户代表管理细则 凡事预则立 不预则废 一、客户代表每天必须认真填写外出登记表，包括外出时间，客户名称，地点等，以便客户部主管定期考察实际工作效率及内容。 二、客户代表在工作时间不得在上班期间从事任何私人事件，包括拨打长时间的私人电话，利用各种网络工具进行聊天，长时间上网浏览与工作无关的信息，一经发现，对该员工提出警告，情节严重者予以辞退。 三、客户代表的工作内容包括： 开发潜在客户，联络客户，约见客户，制定完成客户合同，回款。 例会时间约定： 每个星期一早9：00前提交周拜访计划 每个星期二下午4：30进行两 5 / 6