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人教版小学四年级上册语文期末试卷小学四年级上期语文期末试卷 学生 考号 一、 你能辨认出这些词语并把它们工整地写在括号中吗,9, héng kuà lì sh? qín xián cái pàn qin x ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) pän dng cán kuì jio l xing yng píng héng ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) dào qiàn w?n x qng miè páo xiào chän fú ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、 将下列成语补充完整，再按要求分类，试试看。8, )岭 ?笑( )颜开 ?柳( )花明 ?崇山( ?( )竽充数 ?狐( )虎威 ?不( )之地 ?( )苗助长 ?惊慌失( ) ?惊( )骇浪 )首挺胸 ?( 1(描写自然景物的: 2(描写人物神态的: 3。出自古代故事的: 三、手拉手(用线把下面的词语连起来)。6, 亲爱 的伙伴 连绵的 动作 亲密 的习惯 联系的 开端 勤恳 的街道 凉爽的 飞雪 清洁 的环境 联合的 天气 勤俭 的祖国 良好的 作用 清静 的人民 连续的 单位 四、各进家门(选词填空)。7, 严格 严厉 1(每次训练，周老师总是( )要求我们。 2(今天爸爸( )地批评了我一顿。 严密 严实 3(放学回家，我把门关得很( )。 4(瓶口封得十分( )。 志愿 志向 志气 5(有了远大的( )，才会有强大的学习动力。 6(将来当个工程师，是我的( ) 7(人穷一点不要紧，但( )可不能短。 五、健康快车(用修改符号修改下面句子中的错误)。7, 1，去病房安慰生病日多的老师。 2(当我们走近崭新地教学大楼时，心里非常感动。 3(看见无边无际的一眼望不到边的大纱漠，高兴地跳了起来。 4(今年冬天。霜冻并没有使农物遭受迫害。 5(这种家具试样很个别，许多人争着卖。 6(只要努力学习。我才能掌握更多的知识 。 7(老中医大夫手中拿这一张珍贵的中药材。 六、揭开奥秘。6, ( )我按捺不住内心的喜悦，焦急地等待着他们的来访。 )他们虽然都60岁了，但仍然精神焕发，风度翩翩。 ( )星期天早上，妈妈告诉我，在她们学校任教的一对美国夫妇要来做客。 ( )大约九点多钟，门铃响了，我一个箭步冲过去，迎进来的是一对高鼻梁、蓝眼睛、白皮肤、黄头发的美国夫妇。 ( )进屋后，我按照自己精心设计的“仪式”，弹奏了一首雪绒花，表示对他们的热烈欢迎。 ( )哇，我将在自己家与“老外”见面了 ( )我用刚学会的一知半解的英语，向他们介绍了我的全家。 ( )随着琴声，那位夫人情不自禁地唱了起来，唱到高兴处还加上动作，真是棒极了 ( )美国夫妇的无拘无束，使我和他们之间的陌生感很快就消除了。 七、小花伞撑起来(把下面的句子写具体)。3, 1(脸上淌着汗珠。 _ 2(妈妈缝衣服。 _ 3(汽车远去了。 _ 八、唐代诗人王维的诗除了绝句，相信你还能写出一首，来试试吧 5, 绝 句 九、口语交际。4, 你随手将一个小食品袋扔在了地上，一位老奶奶叫住了你，想想你们会有怎样一番对话呢, 老奶奶“我” 十、佳作品读。15, 初冬的早晨 初冬的早晨真迷人啊 清晨，我打开窗户，一股新鲜的空气迎面扑来，我深深地吸了一口气。我向东望去，只见太阳像燃烧的火球，冉冉升起，把周围的白云染得一片金黄。慢慢地，云彩散去了，阳光照在脸上，暖洋洋的，十分舒服。 瞧，山坡上野菊花漫山遍野，美丽极了。可是槐树和杨树的叶子都落光了，它们在寒风中抖动着光秃秃的枝丫。而那四季常青的松柏，却挺着笔直的腰杆，就像威武的哨兵，迎着呼呼的北风，一点儿也不屈服。 山坡下，一条清澈的小河静静地流着，在阳光的照射下，反射出万道金光。站在高处望夫，小河像一条银色的长蛇，在慢慢地爬行 1(边读边想，作者写了初冬早晨的哪些美景, 2(请你观察一下你周围早晨有哪些美景，练习写个小片断。 3(用“_”画出本文中的好词并抄写下来。 4(用“ ”画出本文中的比喻句，抄写一句并写出把什么比作什么。 比喻句:_ 把_比作_ 十一、习作园。30, 题目:给未来学校老师的一封信 要求:1。你希望的未来老师在知识，品行，修养及传授知识和教育学生的方法上应怎样,把你对老师的希望和要求写在信里。 2。语句通顺，用词准确，感情真挚。 六年制四年级语文上学期期末考试题 一、 语汇积累:(39) 1、 把下面大写字母按音序排列好，并写出小写字母。 F E R Q G B M C H L ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 2、 看拼音，写汉字。 sn w yán chóu mãi k lin lüâ ( )失 ( ) ( ) 侵( ) sháo lng zhào hu fù zhà yóu shì )( )( ) 合( ) ( )微(mí ( ) 漫 3、 多音字级词: 数sh( ) shù( ) 量liáng( )liàng( ) 差ch( ) chi( ) 难 nán( )nàn( ) 漂pio( )piào( ) 强qiáng( ) qiàng( ) 4、把成语补充完整，并解释加下划线字 ( )味深( ) ( )马奔( ) ( )心动( ) ( )名其妙 ( )毛之( ) ( )在( )睫 全( )贯( ) ( )惑不( ) 5、 下面搭配不当的词画掉 违背(真理 愿望) 解释(词语 问题) 激烈(争吵 讨论) 信奉(真理 学问)情绪(激动 鼓动)友情(深厚 深刻) 6、 选词填空: 连续 继续 陆续 1) 放学了，同学们( )走出学校大门。 2) 大雨( )下了三天三夜。 虚心 耐心 热心 爱心 1) 王爷爷对大家的事可( )了。 2) 同学们给你提了意见，你应该( )接受。 因为所以 尽管可是 如果就 )熊猫很可爱，( )我们很喜欢它。 1) (2) 冬天到了，( )天气很冷，( )我们照常到了操场去踢球队。 7、 用修改符号修改下列病句: 1) 为了人民的利益，献出宝贵的生命。 2) 打蓝球这项体育运动对我很感兴趣。 3) 我一定接受批评，改进缺点。 4) 学校四周有清秀挺拔的许多松树。 5) 边防战士日夜爱护着祖国的边疆。 8、 补充下列句子。 1) ( )，不坠青云之志。 2) 雪落板桥，( )，踏成竹叶梅花。 3) 天下兴亡，( ) 4) ( )，晚霞行千里。 5) ( )，明日必有大雨到。 二、 课文理解: 1、 按原文填空: 1)长城全长( )里，东起( )，西至( )。 2)如果( )他们的辛苦，( )他们的牺牲，( )石板砌成的阶梯，( )脚下的路，( )游人的欢乐。 3) 我们村东头有一口古井，井里的水( )。村里的人都到这儿取水。古井像一位( )的母亲，用她的( )的乳汁( )着她们的儿女。 2、 默写古诗回乡偶书。 ， 。 ， 。 3、 根据课文内容理解句子，并回答问题。 1) 所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用，不是外表好看，而没有实用的东西。 “你们”指的是: 3、认真做好培优补差工作。 开展一帮一活动，与后进生家长经常联系，及时反映学校里的学习情况，促使其提高成绩，帮助他们树立学习的信心与决心。“它”指的是 。 你对这句话的理解是: 。 2)一阵沉默之后，一只小手颤抖地举起来，忽然又放下去，然后又举起来。 a. 解释加点的字: 2、第四单元“有趣的图形”。学生将经历从上学期立体图形到现在平面图形的过程，认识长方形，正方形，三角形，圆等平面图形，通过动手做的活动，进一步认识平面图形，七巧板是孩子喜欢的拼图，用它可以拼出很多的图形，让孩子们自己动手拼，积累数学活动经验，发展空间观念能设计有趣的图案。颤抖 。 沉默b.这段话中 、 、 等动词细致地描写了阮恒在举手时的反复。充分反映了小男孩 和 的内心，但最终他还是举起了自己的小手，体现了阮恒 、 的品格。 （2）圆是轴对称图形，直径所在的直线是它的对称轴，圆有无数条对称轴。圆是中心对称图形，对称中心为圆心。三、 阅读短文，完成练习。 在西双版纳，我看到了可可树，也就是“巧克力”树。这是一种(短、矮)小的、(飘、漂)亮的树，它的树枝下垂着，它的叶子闪闪发亮。 (2)如圆中有直径的条件,可作出直径上的圆周角.（直径添线成直角）“巧克力”树开着又细又弱的白花，要是到它的树枝上去找花，那可要白(费、废)力气，因为它们的花都开在树干上，非常小。( )这小花(凋、调)谢以后，( )能结出一斤来重的随圆形的 橙黄色的表面还有一个棱形的果实 当然也不结在枝头 而是悬挂在树干上 一(棵、颗)可可树能结出100多个果实 一个果实里藏有四五十粒种子 1、 选择正确的字，在括号里打“?”。 （2）圆是轴对称图形，直径所在的直线是它的对称轴，圆有无数条对称轴。圆是中心对称图形，对称中心为圆心。2、 在( )里填上适当的词。 3、 给最后一自然段加标点。 (3) 扇形的面积公式:扇形的面积 (R表示圆的半径, n表示弧所对的圆心角的度数)4、 回答: （1) 与圆相关的概念：1) 可可树又叫什么名字,什么样子, 2) “巧克力”树开的花是什么样,为什么到树枝上找花是白费力气, 四、 作文(22) 三、教学内容及教材分析：以“未来的 ”为题，进行习作。 要求: 点在圆外 <=> d>r.1) 题目补充完整。 （2）交点式：y=a(x-x1)(x-x2)2) 想象要新奇、有趣、有创造性。 3) 内容要具体，语句要通顺。