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(最新)初中化学实验归纳总结学实验基本操作 一. 化学实验常用仪器的使用: 名称 仪器示意图 主要用途 使用时注意事项 试管 1. 少量 1. 盛放溶液不超过试管容积的物质间相互1/2，加热时不超过1/3 反应的容器 2. 加热液体时应使试管受热均2. 盛放匀，试管倾斜与桌面成45?，试管溶液 口不要对着有人的地方 烧杯 1. 溶解 1. 用于溶解时，所加液体不超过物质，配制容积的1/3，并用玻璃棒不断轻轻 溶液 搅拌 2. 反应 2. 加热前外壁要干燥，加热时要容器 垫石棉网 量筒 用于量 1. 不能用作反应容器，不能加热 取一定体积 2. 量液时应竖直放置，使视线与的液体 凹形液面的最低处保持水平，读数 取凹液面最低点刻度 (带铁 1. 固定 1. 装置要稳，要使铁圈、铁夹与夹铁各种反应器铁架台底盘位于同一侧方向 圈) 和其它仪器 2. 夹持玻璃仪器不能太紧，应在铁架台 2. 铁圈铁夹内侧衬石棉绳 可代替漏斗架使用 酒精灯 实验室常用 1. 酒精量不超过容积2/3，不少热源 于容积1/4 2. 外焰温度最高，加热时使用外焰 3. 不可用燃着的酒精灯去点燃另一个酒精灯;不可向燃着的酒精灯中添加酒精;使用完毕用灯帽盖灭，不可用嘴吹灭。 蒸发皿 用于液 1. 盛放液体不超过容积的2/3， 体的蒸发、可直接加热 浓缩和物质 2. 加热过程中要用玻璃棒不断的结晶 搅拌液体;当蒸发皿中出现较多量固体时即停止加热 3. 高温下不宜骤冷 漏斗 1. 过滤 过滤时漏斗下端管口应紧靠接液体 收容器的器壁 2. 倾注液体 集气瓶 1. 收集 1. 不能用来加热 气体，贮存 2. 固体和气体反应剧烈时(如铁少量气体 和氧气的反应)，瓶底要放少量水或2. 进行细沙 气体与其它 3. 收集气体时，应用玻璃片盖住物质间的反瓶口 应 3. 用于组装少量气体发生装置 燃烧匙 用于固 一般为铁或铜制品，遇有能够体物质在气与铁、铜反应的物质时，应在燃烧 体中燃烧 匙底部放一层细沙或垫石棉绒 胶头 滴加液 1. 使用前先捏紧胶头，再放入液滴管 体药品 体中吸收液体 2. 滴加药品时，滴管不要插入或接触容器口及内壁 锥形瓶 用作反 1. 盛液体不要太多 应容器易使 2. 加热时应垫石棉网 反应物摇匀;常用于中和滴定、接收蒸馏液体等 平底 1. 保存 1. 加热时需垫石棉网 烧瓶 溶液 2. 一般应固定在铁架台上使用 2. 用于组装简易气体发生装置 圆底 1. 用于 1. 加热时需垫石棉网 烧瓶 蒸馏煮沸或 2. 使用时要固定在铁架台上 在加热情况 下的反应 2. 组装简易气体发生装置 试管夹 用来夹 1. 试管夹从试管底部往上套，夹持试管给试在试管的中上部 管加热 2. 加热时，用手握住试管夹的长柄，不要把拇指按在短柄上 3. 防止锈蚀和烧损 药匙 用于取 1. 取粉末状固体量较多时用大用粉末状固匙，较小时用小匙 体药品(药 2. 药匙用过后要立即用干净的匙的两端分纸擦拭干净，以备下次使用。 别为大小两个匙) 玻璃棒 用于搅 用后要冲洗干净 拌、过滤或 转移液体时引流 二. 化学实验基本操作: 1. 药品的取用: (1)取用原则: ?不能用手接触药品，不要把鼻孔凑到容器口去闻药品(特别是气体)的气味，不得尝任何药品的味道。 ?应严格按规定的用量取药品;若无说明用量，一般应按最少量取用:液体1ml2ml，固体只需盖满试管底部。 ?用剩的药品不能放回原瓶，不要随意丢弃，不能拿出实验室，要放入指定容器内。 (2)固体药品的取用: ?粉末状:试管横放(倾斜)?盛满药品的药匙伸入试管底部?试管直立(注意防沾)。 ?块状(密度较大的颗粒):试管横放?块状固体放在试管口部?试管缓缓竖起(注意防破)。 (3)液体药品的取用: ?倾倒:取下瓶塞，倒放?试管倾斜?与瓶口紧挨(手心向着标签)?缓缓倒入。 ?量取:量筒倾斜且与瓶口紧挨?缓缓倒入接近所量刻度?量筒放平稳，视线平视所量刻度?改用胶头滴管逐滴加入直到达到所要量取的体积(注意视线要与量筒内凹液面的最低点保持水平)。 ?吸取或滴加:捏紧橡胶乳头，排出空气?滴管伸入所吸液体中?放开手指，即被吸入?取出滴管悬空放置在被滴入的容器口上方?拇指、食指捏挤橡胶乳头，滴入容器中(注意胶头滴管不能平放倒置;及时清洗;不要乱放;专管专用)。 2. 物质的加热: (1)酒精灯的使用: ?检:a. 检查灯蕊是否平整; b. 检查灯里是否有酒精(酒精不能超过酒精灯容积的2/3)。 ?点:用火柴点燃，绝对禁止用燃着酒精灯引燃另一只酒精灯。 ?熄:用灯帽盖灭，不可用嘴吹灭。 ?火焰结构:酒精灯分为焰心、内焰、外焰三部分，其中外焰温度最高，应用外焰加热。 注意:?碰倒酒精灯，万一洒出的酒精在桌上燃烧起来，应立即用湿抹布扑盖。 ?酒精添加:应借助漏斗。绝对禁止向燃着的酒精灯内添加酒精。 (2)给物质加热: ?加热所用仪器: a. 盛液体加热仪器:试管、烧瓶、烧杯、蒸发皿。 b. 盛固体加热仪器:试管、蒸发皿等。 c. 直接加热仪器:试管、蒸发皿。 d. 不能直接加热的仪器:烧杯、烧瓶。(需垫石棉网) e. 不能加热仪器:集气瓶、水槽、量筒。 ?加热操作及注意事项: a. 玻璃仪器外壁有水，加热前先擦干再加热，以免容器炸裂。 b. 加热时玻璃仪器底部不能接触灯芯，否则易破裂。 c. 烧的很热的玻璃仪器，不能立即用冷水冲洗，否则可能破裂。 d. 加热时应先要均匀加热，然后再集中加热，否则易破裂。 e. 给试管中的固体加热，试管口必须略微向下倾斜、防止产生的水倒流，试管破裂。 f. 给试管中的液体加热，液体不能超过试管容积的1/3，试管倾斜(与桌面约成45?角)，试管口不要对着自己或别人。 g. 试管夹夹持试管时，应打开试管夹，然后从试管的底部往上套，夹在试管的中上部。 (3)洗涤仪器: ?洗涤原因:不干净会影响实验效果。 ?洗涤方法: a. 振荡:用手腕的力量。 b. 试管刷刷洗:上下移动或转动试管刷，不要用力过猛。 ?洗涤干净标准:玻璃仪器内壁附着水既不聚成水滴也不成股流下。 ?放置:洗涤完的玻璃仪器应倒放在试管架上或指定的地方。 【典型例题】 例1. 将下列操作与操作中试管位置正确的用直线将它们连接起来 分析:依据药品取用时和给试管中的物质加热时的正确操作并弄清各试管的位置，联系实验情景，可得出正确答案。 答案:A?，B?，C?，D?，E? 例2. 有下列实验操作:?用量筒量取溶液时，将量筒放在水平的桌面上，右手握试剂瓶(标签向掌心)慢慢倒入量筒中;?用完滴瓶上的滴管要用水冲洗后放回滴瓶中;?实验室里两个失去标签的试瓶中均装有白色固体，为了分清哪瓶是白砂糖，哪瓶是食盐，可取少量固体品尝味道，其中( )。 A. 只有?正确 B. 只有?正确 C. 只有?正确 D. 全部错误 分析:根据量取液体时的正确操作，可判断?错。滴管用完后立即放入滴瓶中，不能冲洗。?错。实验室的任何药品都不能品尝。?错。 答案:D 例3. 量取7g水，选用的量筒是( )。 A. 5mL B. 25mL C. 10mL D. 50mL 分析:量筒的选择应注意:量取的液体与量筒的容积应相近，应一次完成，否则量取的次数越多，产生的误差就越大。 答案:C 例4. 下面关于药品或用品的用量未说明时，正确的是( ) (1)用试管取固体药品未说明用量时，一般只需盖满试管底部 (2)取用液体药品未说明用量时，一般取用12mL (3)向酒精灯里添加酒精时，不能超过酒精灯容积的2/3 (4)给试管内的液体加热时，液体体积不要超过试管容积的1/3 A. (1)(2)(3)(4) B. (2)(3) C. (3)(4) D. (2)(3)(4) 分析:根据药品取用的要求判断?是对的。酒精灯内的酒精量不能超过容积的2/3是对的。给试管中的液体加热方法?是对的。 答案:A 例5. 下列使用酒精灯的方法，错误的是( ) A. 使用前，先向酒精灯里添满酒精 B. 点燃时不能用燃着的酒精灯引燃 C. 用酒精灯外焰加热物质 D. 用灯帽盖灭酒精灯 分析:根据酒精灯的使用方法判断，A是错误的。 答案:A 例6. 用试管夹夹持试管的正确方法是( ) (1)打开试管夹，从试管底部往上套，夹在试管中上部 (2)打开试管夹，从试管口部往下套，夹在试管中上部 (3)夹住后，拇指要放在短柄上 (4)夹住后，拇指不要放在短柄上 A. (1)(4) B. (2)(4) C. (1)(2)(3) D. (1)(2)(3)(4) 分析:根据用试管夹夹持试管的方法进行判断。A是正确的。 答案:A 例7. 如下图所示是给试管中液体加热的操作，请指出并改正错误: 分析:根据给试管中液体加热的正确操作方法，可找出该操作图中的错误，并改正。 答案: 指出错误 改正 (1)没用酒精灯的外焰加热 应该用酒精灯的外焰加热 (2)试管内液体太多 不应超过试管容积的1/3 (3)试管夹没夹在离试管口的1/3处 应夹在离试管口1/3 (4)试管直立了 应倾斜且与桌面成45?角 (5)手指按在了短柄上 手指不应按在短柄上 【模拟试题】(答题时间:40分钟) 一. 选择题 1. 关于药品的取用，不正确的操作是( ) A. 取用粉末状固体药品应用药匙 B. 取用较大块或颗粒状固体药品用镊子 C. 实验室没说明用量，一般液体取12mL，固体只要盖满试管底部 D. 从试剂瓶取出的溶液如果超出了需用量，应将超量的部分倒回原瓶内 2. 下列实验操作正确的是( ) A. 将实验室用剩的药品放回原瓶 B. 把鼻孔凑近瓶口闻药品的气味 C. 将洗净的试管倒放在试管架上 D. 玻璃仪器外壁有水，加热前应擦干 3. 下列仪器不能作为反应容器的是( ) A. 试管 B. 广口瓶 C. 量筒 D. 烧杯 4. 取5mL液体，应当选用( )。 A. 托盘天平 B. 带刻度试管 C. 10mL量筒 D. 100mL量筒 5. 用胶头滴管向试管里滴加液体的正确操作是( ) A. 滴管伸入试管竖直滴加 B. 滴管位于试管口上方垂直滴加 C. 滴管口斜靠在试管壁滴加 D. 滴管水平向试管中滴加 6. 给试管中的液体加热时，液体的量不超过试管容积的( ) 1112ABCD.2343 7. 取用块状固体可以用( )，往试管里装入固体粉末可以用( ) A. 手抓 B. 药匙 C. 镊子 D. 纸槽 8. 酒精灯的火焰可分为( ) A. 内焰、中焰、外焰 B. 焰心、内焰、外焰 C. 焰心、中焰、外焰 D. 下焰、中焰、上焰 9. 能用酒精灯直接加热的玻璃仪器是( ) A. 蒸发皿 B. 集气瓶 C. 烧瓶 D. 试管 10. 玻璃仪器洗净的标志是( ) A. 用热的纯碱溶液洗涤过 B. 用蒸馏水洗过多次 C. 洗涤后的仪器已经透明了 D. 仪器内壁 的水附着均匀了 11. 振荡试管内的液体时，正确的操作是( ) A. 用手紧握试管，用臂晃动 B. 拇指堵住试管口，上下晃动 C. 用手捏住试管，用腕摇动 D. 手紧握试管，上下晃动 12. 某学生用量筒量取液体的体积，量筒放平稳且面对刻度线，初次仰视凹液面的最低点读数为19mL，倾出部分液体后，俯视液体凹液面的最低处读数为10mL，则实际该学生倾出液体的体积是( )mL A. 9 B. 大于9 C. 小于9 D. 无法判断 二. 填空题 13. 写出下列实验所需主要仪器的名称(只写一种) (1)量取一定体积的液体_。 (2)用作收集或贮存少量气体时需用_。 (3)溶解较多量固体时应用_。 (4)给物质加热时需用_。 (5)少量试剂反应时需用_。 (6)将试管置于酒精灯上加热需用_。 14. 酒精灯火焰分为_、_、_三个部分，其中_温度最高，应用_加热。 15. 用量筒量取液体时，正确的读数方法是:视线应与量筒内凹液面的_保持水平，若仰视量筒，则读数_，若俯视量筒，则读数_。 16. 用容积为30mL的试管加热某种液体时，试管中液体的体积不超过_mL。 17. 如图所示，将一根火柴梗横放在酒精灯的火焰上，12s钟后取出，观察到火柴梗上有两处碳化(变黑)，此实验说明_。 三. 简答题: 请指出所示实验操作中的错误，并改正: 18. 错 误 :_ 改 正 :_ 19. 错 误 :_ 改 正 :_ 20. 错 误_ 改正: 【试题答案】 一. 选择题 九年级数学下册知识点归纳1. D 2. CD 3. C 4. C 5. B 6. B 等弧：在同圆或等圆中，能够互相重合的弧叫做等弧。7. BC、BD 8. B 9. D 10. D 11. C 12. B 二. 填空题 13. (1)量筒 (2)集气瓶 二、学生基本情况分析：(3)烧杯 (4)酒精灯 (5)试管 (6)试管夹 14. 外焰、内焰、焰心，外焰，外焰 15. 最低处，偏小，偏大 16. 10 17. 外焰温度最高 三. 简答题 18. 错误:(1)手持试管加热 1、认真研读教材，搞好课堂教学研究工作，向课堂要质量。充分利用学生熟悉、感兴趣的和富有现实意义的素材吸引学生，让学生主动参与到各种数学活动中来，提高学习效率，激发学习兴趣，增强学习信心。提倡学法的多样性，关注学生的个人体验。(2)试管垂直放置 13 (3)试管中液体超过试管容积 (4)用酒精灯内焰加热 <0 <=> 抛物线与x轴有0个交点（无交点）；改正:(1)用试管夹夹持试管 (2)试管与桌面成45?角 （2）交点式：y=a(x-x1)(x-x2)13 (3)将试管中液体倒出部分，使其不超过试管容积 (4)用酒精灯外焰加热 19. 错误:(1)瓶塞没有倒放在桌面上 (2)试管垂直放置 6、增加动手操作的机会，使学生获得正确的图形表象，正确计算一些几何形体的周长、面积和体积。(3)试管口没挨试剂瓶口(远离试管口) 2、第三单元“生活中的数”。通过数铅笔等活动，经历从具体情境中抽象出数的模型的过程，会数，会读，会写100以内的数，在具体情境中把握数的相对大小关系，能够运用数进行表达和交流，体会数与日常生活的密切联系。改正:(1)瓶塞倒放在桌面上 (2)试管略倾斜 10.三角函数的应用(3)试管口紧挨试剂瓶口 20. 错误:试管口向上倾斜 改正:试管口略向下倾斜