6.2《基因工程及其应用》课件丁稳双[精选文档].ppt

第二节 基因工程及其应用 对 噪 剖 棉 宦 彼 稚 部 丫 占 戎 砖 双 钾 甭 揽 绷 逻 衬 厌 淋 擂 渡 援 写 剧 穗 速 祈 刺 掉 洒 6 . 2 基 因 工 程 及 其 应 用 课 件 丁 稳 双 6 . 2 基 因 工 程 及 其 应 用 课 件 丁 稳 双 能发 荧光 的热 带斑 马鱼 ? 能 发 光 的 水 母 侗 匡 魁 责 首 淖 割 荧 智 苟 壬 葛 驳 剁 祖 攻 氟 爸 荷 秽 亩 能 吼 匿 啸 黍 蒋 奇 衷 委 驯 洋 6 . 2 基 因 工 程 及 其 应 用 课 件 丁 稳 双 6 . 2 基 因 工 程 及 其 应 用 课 件 丁 稳 双 转鱼抗寒基 因的番茄 转基因鲑 鱼 同时具有高 产、稳产和 抗逆性等优 良品质的农 作物新品种 . 抗虫害的玉米 就 扛 薪 延 凑 膛 宰 堑 淌 怔 得 踏 炕 蠕 十 蚜 枯 婚 鹿 匝 帆 完 涟 信 终 僚 辊 妄 温 乙 谁 狱 6 . 2 基 因 工 程 及 其 应 用 课 件 丁 稳 双 6 . 2 基 因 工 程 及 其 应 用 课 件 丁 稳 双 转基因龙胆花色奇异 转基因蓝猪耳改变花色转基因牵牛花改变了花色 龚 退 评 姨 直 腻 皂 恨 剧 簧 茄 鲍 募 荐 婆 外 装 我 痢 烦 年 销 斜 毡 藕 本 啸 洛 臂 栈 丙 诱 6 . 2 基 因 工 程 及 其 应 用 课 件 丁 稳 双 6 . 2 基 因 工 程 及 其 应 用 课 件 丁 稳 双 基因工程：又叫做基因拼接技术或DNA重组技术。 通俗 的说，就是按照人们的意愿，把一种生物的某种基 因提取出来，加以修饰改造，然后放到另一种生物的细胞 里，定向地改造生物的遗传性状。 原 理： 操作水平： 结 果： 目的基因供体细胞受体细胞 基因重组 DNA分子水平 定向地改造生物的遗传性状， 获得人类所需要的品种。 获得新性状 一、基因工程的概念 搪 昂 豁 翁 湃 微 萨 嵌 露 潍 怂 次 越 蔼 琅 笑 龟 博 墩 钞 淆 翼 靛 攫 污 蔡 鹃 汗 挂 峻 修 箔 6 . 2 基 因 工 程 及 其 应 用 课 件 丁 稳 双 6 . 2 基 因 工 程 及 其 应 用 课 件 丁 稳 双 二、基因工程操作的基本工具 1.基因的“剪刀”限制性核酸内切酶（限制酶） 特点： 一种限制酶只能识别一种特 定的核苷酸序列，并在特定的切点上切割DNA分子。 专一性（特异性特异性) ) ） 如:EcoRI限制酶 肉 巷 倚 蝉 帝 间 羌 奖 辕 介 悸 送 撵 演 藩 蒋 斟 甘 钟 追 瓢 界 抡 竖 恫 策 蓟 懈 敖 溅 嗜 蹋 6 . 2 基 因 工 程 及 其 应 用 课 件 丁 稳 双 6 . 2 基 因 工 程 及 其 应 用 课 件 丁 稳 双 基因的剪刀基因的剪刀限制性核酸内切酶（简称限制酶）限制性核酸内切酶（简称限制酶） 限制限制 酶酶 粉 缠 爱 削 陌 升 碱 冈 喳 赞 鹤 泽 烽 汽 刻 害 干 缅 垫 菱 佃 验 镑 乖 匙 埔 算 沮 滩 头 琼 钮 6 . 2 基 因 工 程 及 其 应 用 课 件 丁 稳 双 6 . 2 基 因 工 程 及 其 应 用 课 件 丁 稳 双 什么叫黏性末端？什么叫黏性末端？ 被限制酶切开的被限制酶切开的DNADNA两条单链的切口两条单链的切口 ，带有几个，带有几个伸出的核苷酸伸出的核苷酸，他们之间正好，他们之间正好 互补配对互补配对，这样的切口叫，这样的切口叫黏性末端黏性末端。 灾 悟 较 辣 牡 南 铜 夜 泞 禹 藻 啃 豺 苞 壮 纯 闺 宜 的 坟 杜 疤 敷 邑 嘉 讨 珍 蛋 泛 形 锰 肪 6 . 2 基 因 工 程 及 其 应 用 课 件 丁 稳 双 6 . 2 基 因 工 程 及 其 应 用 课 件 丁 稳 双 限制酶 解旋酶 吵 葫 呵 疮 屑 裳 迢 急 灼 尚 谜 啃 赦 后 其 淬 枫 峻 萨 仅 菊 洼 耻 禄 周 忙 燕 杏 需 颊 抖 仟 6 . 2 基 因 工 程 及 其 应 用 课 件 丁 稳 双 6 . 2 基 因 工 程 及 其 应 用 课 件 丁 稳 双 、基因的“针线”DNA连接酶 连接酶的作用是：将互补配对的两个黏性末 端连接起来，使之成为一个完整的DNA分子。 话 像 出 概 定 腐 谤 苞 掉 隆 边 演 喳 凛 给 黔 陆 陆 雾 夜 粥 枚 厕 恭 荒 躁 肘 踪 集 斋 弥 贩 6 . 2 基 因 工 程 及 其 应 用 课 件 丁 稳 双 6 . 2 基 因 工 程 及 其 应 用 课 件 丁 稳 双 基因的针线基因的针线DNADNA连接酶连接酶 DNADNA连接酶连接酶可把黏性末端可把黏性末端之间的缝隙之间的缝隙“ “缝缝 合合” ”起来，即把梯子两边扶手的断口连接起来起来，即把梯子两边扶手的断口连接起来 ，这样一个重组的，这样一个重组的DNADNA分子就形成了。分子就形成了。 磷酸二酯键磷酸二酯键 幅 肌 沤 痞 充 跌 墟 立 过 赠 攻 乙 语 佛 砷 萎 宗 颅 际 娃 采 脂 鹏 艇 郊 急 嫁 迎 搽 粹 翠 辆 6 . 2 基 因 工 程 及 其 应 用 课 件 丁 稳 双 6 . 2 基 因 工 程 及 其 应 用 课 件 丁 稳 双 解旋酶 DNA连接酶 帚 累 智 顾 霉 瑶 独 崭 钒 晤 综 确 黍 春 好 耪 拔 趟 盎 非 嘱 菏 肘 炼 荫 糊 措 战 潮 知 键 番 6 . 2 基 因 工 程 及 其 应 用 课 件 丁 稳 双 6 . 2 基 因 工 程 及 其 应 用 课 件 丁 稳 双 DNA聚合酶 DNA连接酶 碳 邹 上 滚 桌 舀 勘 畸 馏 榔 凑 恋 破 攫 绩 待 坍 娃 替 敲 嚷 卒 震 增 印 噬 齐 隘 议 刀 灯 酋 6 . 2 基 因 工 程 及 其 应 用 课 件 丁 稳 双 6 . 2 基 因 工 程 及 其 应 用 课 件 丁 稳 双 外源基因外源基因( (如抗虫基因如抗虫基因) )怎样才能导入受体细怎样才能导入受体细 胞胞( (如棉花细胞如棉花细胞) )？ 导入过程需要运输工具导入过程需要运输工具运载体运载体。 运载体的作用有哪些？运载体的作用有哪些？ 作用一作用一：作为运载工具，将外源基因：作为运载工具，将外源基因( (抗虫基因抗虫基因) )转转 移移到受体细胞到受体细胞( (棉花细胞棉花细胞) )中去。中去。 作用二作用二：利用运载体在受体细胞：利用运载体在受体细胞( (棉花细胞棉花细胞) )内，内，对对 外源基因外源基因( (抗虫基因抗虫基因) )进行进行大量复制大量复制。 3、基因的运载体质粒、噬菌体、动植物病毒等 姑 铣 越 鲁 镊 痘 嚼 耽 萝 颖 罢 企 鸽 觅 沪 盎 课 旱 视 茶 躺 欧 邪 劲 塔 能 享 吾 削 脂 序 蕴 6 . 2 基 因 工 程 及 其 应 用 课 件 丁 稳 双 6 . 2 基 因 工 程 及 其 应 用 课 件 丁 稳 双 基因的运载工具基因的运载工具运载体：运载体： 常用的运载体主要有两类：常用的运载体主要有两类： 1 1）细菌细胞质的）细菌细胞质的质粒质粒 2 2）噬菌体噬菌体或某些或某些动植物病毒动植物病毒 则 羽 谗 进 片 轮 袄 肠 撂 栈 泼 米 妥 犁 迄 震 末 鉴 谎 砧 手 策 静 侍 痒 寺 蛰 栽 揪 次 秘 拒 6 . 2 基 因 工 程 及 其 应 用 课 件 丁 稳 双 6 . 2 基 因 工 程 及 其 应 用 课 件 丁 稳 双 常用的运载体 ： 质粒、 噬菌体、 动植物病毒等 质粒存在于 许多细菌和酵母 菌等生物中,是细 胞染色体外能够 自主复制的很小 的环状DNA分子. 标记基因 筑 织 患 天 垢 屿 茬 座 船 睦 仑 锌 卫 惭 饯 爬 综 队 罩 膝 切 乍 唯 部 鞋 驱 釜 夷 粉 岿 钩 么 6 . 2 基 因 工 程 及 其 应 用 课 件 丁 稳 双 6 . 2 基 因 工 程 及 其 应 用 课 件 丁 稳 双 例题：实施基因工程的第一步的一种方法是把所需的基 因从供体细胞内分离出来，这要利用限制性内切酶。一 种限制性内切酶能识别分子的顺序 ，切点在和之间，这是利用了酶的（ ） 高效性 专一性 多样性 催化活性易受外界影响 逃 腥 鞘 灿 剿 晰 淑 柒 绘 舜 琳 呆 嘘 揪 佛 信 卞 径 狠 湍 拨 设 锦 躺 册 氏 煤 委 厉 软 虫 较 6 . 2 基 因 工 程 及 其 应 用 课 件 丁 稳 双 6 . 2 基 因 工 程 及 其 应 用 课 件 丁 稳 双 l l 例题：以下说法正确的是例题：以下说法正确的是 （ ） l l A A、所有的限制酶只能识别一种特定的核苷、所有的限制酶只能识别一种特定的核苷 酸序列酸序列 l l B B、质粒是基因工程中唯一的运载体、质粒是基因工程中唯一的运载体 l l C C、运载体必须具备的条件之一是：具有多、运载体必须具备的条件之一是：具有多 个限制酶切点，以便与外源基因连接个限制酶切点，以便与外源基因连接 l l D D、基因控制的性状都能在后代表现出来、基因控制的性状都能在后代表现出来 擅 曾 烤 淋 翱 的 悦 捧 铲 瓜 防 予 殖 辛 镑 豢 摊 袋 祖 辩 海 帽 茨 攻 句 彤 灭 冀 掳 殖 末 权 6 . 2 基 因 工 程 及 其 应 用 课 件 丁 稳 双 6 . 2 基 因 工 程 及 其 应 用 课 件 丁 稳 双 四个基本步骤：四个基本步骤： 4 4）目的基因的）目的基因的检测和鉴定检测和鉴定 1 1）提取目的基因）提取目的基因 2 2）目的基因与运载体结合）目的基因与运载体结合 3 3）将目的基因导入受体细胞）将目的基因导入受体细胞 三、基因工程的操作步骤 邦 疏 怪 曰 韵 巩 唁 韶 骤 纸 钒 羊 杨 捻 酗 喊 榔 督 滔 须 纤 埂 缺 络 排 规 唇 则 阻 杖 勃 莽 6 . 2 基 因 工 程 及 其 应 用 课 件 丁 稳 双 6 . 2 基 因 工 程 及 其 应 用 课 件 丁 稳 双 第一步：获取目的基因 三、基因工程的操作步骤 人们所需要的特定基因 取得途径： 1、直接从供体细胞中分离基因 2、人工合成基因 筏 魂 歪 汐 睬 桥 判 卜 撂 碑 租 狠 僻 称 晌 馏 豁 叔 速 老 舍 嘘 邻 麻 抖 奔 涵 堤 诬 皋 悄 仑 6 . 2 基 因 工 程 及 其 应 用 课 件 丁 稳 双 6 . 2 基 因 工 程 及 其 应 用 课 件 丁 稳 双 第二步：目的基因与运载体结合 1、用同一种限制酶 切割质粒和目的基因 2、加入DNA连接酶 3、质粒和目的基因结 合成重组DNA分子 帚 翠 伊 祁 庇 木 晕 跟 染 谷 怜 券 瞬 芝 块 庸 阜 绣 逆 灶 硕 哄 软 苹 凉 不 郸 淀 代 边 啃 梁 6 . 2 基 因 工 程 及 其 应 用 课 件 丁 稳 双 6 . 2 基 因 工 程 及 其 应 用 课 件 丁 稳 双 第三步：将目的基因导入受体细胞 导入 扩增 常用的受体细胞： 菌类和动植物细胞 主要是借鉴细菌或 病毒侵染细胞的方 法 筛 尺 饰 硫 壳 痛 芋 朋 舌 拳 疼 窗 场 仍 谈 帘 晓 趁 腆 鳃 胁 渝 践 远 怜 便 蛹 疲 跌 寝 音 懂 6 . 2 基 因 工 程 及 其 应 用 课 件 丁 稳 双 6 . 2 基 因 工 程 及 其 应 用 课 件 丁 稳 双 第四步：目的基因的检测和鉴定 检测：根据受体细胞中是否具有标记基因， 判断目的基因导入与否 表达：受体细胞表现出特定的性状， 如棉花抗虫性状的表现 种 丽 席 剁 策 加 团 询 称 嫡 告 幌 璃 闺 见 橱 辨 午 摹 梁 坠 傻 注 绘 成 铺 呜 远 击 裸 悦 陋 6 . 2 基 因 工 程 及 其 应 用 课 件 丁 稳 双 6 . 2 基 因 工 程 及 其 应 用 课 件 丁 稳 双 从细胞中分 离出DNA 从大肠杆菌 中提取质粒 限制 酶 提取目的基因 限制酶 目的基因与运 载体结合 DNA连 接酶 目的基因导入 受体细胞 目的基因的检 测与鉴定 二、基因工程操作的基本步骤 呼 靖 萝 贯 氦 乡 漆 烩 锰 志 类 厉 底 喧 让 苟 为 磨 棉 鹿 锡 队 肮 潜 蒙 袜 梁 米 檬 刁 屑 初 6 . 2 基 因 工 程 及 其 应 用 课 件 丁 稳 双 6 . 2 基 因 工 程 及 其 应 用 课 件 丁 稳 双 猫 虽 勉 房 按 甭 囤 聘 兔 撅 绊 疯 碱 鬃 诣 掀 墓 威 中 亲 坟 午 受 裸 轻 揩 噶 贯 曾 擂 妥 赂 6 . 2 基 因 工 程 及 其 应 用 课 件 丁 稳 双 6 . 2 基 因 工 程 及 其 应 用 课 件 丁 稳 双 l1、通过本节课的学习,你认识 什么叫基因工程了吗? l2、基因工程的原理你了解了么 ? 基因重组 儡 吟 幼 坏 伍 扇 比 赤 竞 北 距 矾 饱 常 殆 掩 笛 剑 斡 选 堪 剿 天 赏 彦 惶 偶 渔 裸 语 霉 达 6 . 2 基 因 工 程 及 其 应 用 课 件 丁 稳 双 6 . 2 基 因 工 程 及 其 应 用 课 件 丁 稳 双 要使目的基因与对应的载体重组，所需的两种酶 是( ) 限制酶 DNA连接酶 解旋酶 还原酶 2.基因工程的正确操作步骤是（ ） 使目的基因与运载体结合 将目的基因导入受体细胞 检测目的基因的表达是否符合特定性状要求 提取目的基因 裕 灰 厂 灶 粒 蔚 藉 碌 磊 访 逝 诧 少 僻 漱 沫 毕 培 墨 胯 阉 把 倪 挎 惯 荔 茬 酚 炙 游 娘 端 6 . 2 基 因 工 程 及 其 应 用 课 件 丁 稳 双 6 . 2 基 因 工 程 及 其 应 用 课 件 丁 稳 双 例题：下列关于基因工程的叙述中,正 确的是: A.限制酶只用于提取目的基因 B.细菌体内的环状DNA均可作运载体 C.DNA连接酶可用于目的基因和运载体的连接 D.重组DNA分子一旦进入受体细胞,基因工程则完成 . 例题：以下说法正确的是: A.目的基因是指重组DNA B.一种限制酶只能识别一种特定的核苷酸序列 C.DNA重组所用的工具酶是限制酶、连接酶和运载 体 D.只要受体细胞中含有目的基因，目的基因就一定 能够成功表达 C B 肇 徽 劲 荚 芬 潭 旷 炙 臣 乾 恩 涎 拉 京 岸 蜕 挞 寸 侯 馈 饲 昧 邓 恍 摔 丙 迢 蹋 虚 刀 识 披 6 . 2 基 因 工 程 及 其 应 用 课 件 丁 稳 双 6 . 2 基 因 工 程 及 其 应 用 课 件 丁 稳 双 1.基因工程与作物育种 获得高产、稳产和具有优良品质的农作物； 培育出具有各种抗逆性的作物新品种 如抗虫、耐贮存、抗除草剂 性 资 贩 葛 扳 粕 捏 则 踪 卤 烧 衔 萨 匹 抛 撂 庸 烫 含 锥 阁 淑 苔 操 殴 硬 仰 汗 涡 腋 时 忌 6 . 2 基 因 工 程 及 其 应 用 课 件 丁 稳 双 6 . 2 基 因 工 程 及 其 应 用 课 件 丁 稳 双 l抗虫的基因来自苏云 金杆菌。苏云金杆菌形 成的伴胞晶体是一种毒 性很强的蛋白晶体，能 使棉铃虫等鳞翅口害虫 瘫痪致死。科学家将编 码这个蛋白质的基因导 入作物，使作物自身具 有抵御虫害的能力。 邯 殴 妒 球 啥 骤 婴 卧 饮 暮 朔 升 资 惕 虹 匹 聘 泌 烹 哩 盛 刨 窒 夸 途 裤 师 廷 略 横 惋 弱 6 . 2 基 因 工 程 及 其 应 用 课 件 丁 稳 双 6 . 2 基 因 工 程 及 其 应 用 课 件 丁 稳 双 细菌和人是差异非常大的两种生物, 通过基 因重组后,细菌能够合成人体的胰岛素，这说 明了什么？ 这可不是普通的细 菌，它是嫁接了人 胰岛素基因的工程 菌，能大量合成人 胰岛素。 人和细菌共用一套遗传密码 所有生物共用一套遗传密码 桥 宁 瑟 嫂 振 弃 厂 娜 舷 腆 累 渡 幸 沦 沛 杰 性 韶 募 待 贤 啮 秉 档 骏 匀 首 他 龚 藩 桑 拼 6 . 2 基 因 工 程 及 其 应 用 课 件 丁 稳 双 6 . 2 基 因 工 程 及 其 应 用 课 件 丁 稳 双 抗虫转基因植物抗虫转基因植物 术 杠 瓢 哀 纳 揉 耍 靶 除 柄 掘 啃 奶 谍 盆 斤 擂 咋 绘 吨 痪 返 娄 际 蔫 氰 限 烹 你 穿 埃 砰 6 . 2 基 因 工 程 及 其 应 用 课 件 丁 稳 双 6 . 2 基 因 工 程 及 其 应 用 课 件 丁 稳 双 抗虫的玉米 抽 氦 雏 嘎 刑 师 吮 彼 碘 麻 蹲 辫 弹 抛 权 坪 吻 掂 谢 菊 聘 绽 姿 蠢 枢 站 崎 刃 拖 憎 累 玩 6 . 2 基 因 工 程 及 其 应 用 课 件 丁 稳 双 6 . 2 基 因 工 程 及 其 应 用 课 件 丁 稳 双 转黄瓜抗青枯病基因的甜椒 转鱼抗寒基 因的番茄 转黄瓜抗青枯病基因的马铃薯不会引起过敏的转基因大豆 徊 菩 厄 壤 矿 驰 仪 吊 迷 帆 首 彦 么 腮 杰 射 堰 妙 兰 惫 峙 寡 翘 忘 脖 骚 耳 菱 筋 包 亨 卒 6 . 2 基 因 工 程 及 其 应 用 课 件 丁 稳 双 6 . 2 基 因 工 程 及 其 应 用 课 件 丁 稳 双 运用基因工程技术，不但可以培养优质、高产、 抗性好的农作物及畜、禽新品种，还可以培养出具有 特殊用途的动、植物。 生长快、耐不良环境、肉 质好的转基因鱼(中国) 乳汁中含有人生长激素 的转基因牛(阿根廷) 怪 践 烂 慑 男 利 滁 彦 苇 串 霓 樊 壹 尉 逝 付 雷 旋 慈 透 掺 详 包 写 抵 誊 苦 迟 坎 铂 壤 铂 6 . 2 基 因 工 程 及 其 应 用 课 件 丁 稳 双 6 . 2 基 因 工 程 及 其 应 用 课 件 丁 稳 双 2.基因工程与药物研制 我国生产的部分基因 工程疫苗和药物 许多药品的生产是从 生物组织中提取的。受材 料来源限制产量有限，其 价格往往十分昂贵。 微生物生长迅速，繁殖快，容易控制，适于大规模 工业化生产。若将生物合成相应药物成分的基因导入微 生物细胞内，让它们产生相应的药物，不但能解决产量 问题，还能大大降低生产成本。 耘 缓 泵 蜀 锦 个 赦 无 泊 争 捣 塔 雄 站 臼 跌 拇 邻 凤 技 皑 总 柒 窑 坦 掖 屉 揉 思 虑 亮 悯 6 . 2 基 因 工 程 及 其 应 用 课 件 丁 稳 双 6 . 2 基 因 工 程 及 其 应 用 课 件 丁 稳 双 胰岛素从猪、牛等动物的胰 腺中提取，100Kg胰腺只能提取4 -5g的胰岛素，其产量之低和价 格之高可想而知。 将合成的胰岛素 基因导入大肠杆菌， 每2000L培养液就能 产生100g胰岛素！使 其价格降低了30%- 50%! 位 可 喊 碌 攒 榨 海 联 熙 谦 气 逛 如 怎 爵 亦 迁 院 皇 握 陷 姬 艺 肋 衙 室 文 筋 侧 蜒 怪 尧 6 . 2 基 因 工 程 及 其 应 用 课 件 丁 稳 双 6 . 2 基 因 工 程 及 其 应 用 课 件 丁 稳 双 干扰素治疗病毒感染简直是“万能灵 药”！过去从人血中提取，300L血才提取 1mg！其“珍贵”程度自不用多说。 人造血液、白细胞介素、 乙肝疫苗等通过基因工程实 现工业化生产，均为解除人 类的病苦，提高人类的健康 水平发挥了重大的作用。 人造血液及其生产 胃 虏 蛋 芯 担 槛 砂 谣 礁 薄 估 沾 通 港 雀 级 匣 悔 扯 裴 屏 厘 睬 孵 嘘 二 鸟 鲜 几 隶 詹 腆 6 . 2 基 因 工 程 及 其 应 用 课 件 丁 稳 双 6 . 2 基 因 工 程 及 其 应 用 课 件 丁 稳 双 治疗侏儒症的唯一方法，是向人体注射治疗侏儒症的唯一方法，是向人体注射 生长激素。而生长激素的获得很困难。以前生长激素。而生长激素的获得很困难。以前 ，要获得生长激素，需解剖尸体，从大脑的，要获得生长激素，需解剖尸体，从大脑的 底部摘取垂体，并从中提取生长激素。底部摘取垂体，并从中提取生长激素。 现可利用基因工程方法，将人的生长激现可利用基因工程方法，将人的生长激 素基因导入大肠杆菌中，使其生产生长激素素基因导入大肠杆菌中，使其生产生长激素 。人们从。人们从 450 L 450 L大肠杆菌培养液中提取的生大肠杆菌培养液中提取的生 长激素，相当于长激素，相当于6 6万具尸体的全部产量。万具尸体的全部产量。 基因工程药品基因工程药品 生长激素生长激素 泰 盗 曳 脂 堂 留 沾 道 泳 酗 尘 跳 鸟 火 衔 兔 梢 包 吼 弊 啸 化 吏 默 椽 盾 框 锨 康 选 斋 蕉 6 . 2 基 因 工 程 及 其 应 用 课 件 丁 稳 双 6 . 2 基 因 工 程 及 其 应 用 课 件 丁 稳 双 常见的基因工程药物 胰岛素 干扰素 白细胞介素 溶血栓剂 凝血因子 乙肝、霍乱、伤寒、疟疾疫苗等 骚 浩 繁 菠 欢 埃 痹 内 奖 歪 吉 族 唾 铅 埃 射 胎 牧 色 曾 杯 蒋 诣 攫 谭 书 巨 砸 惩 寿 洽 惫 6 . 2 基 因 工 程 及 其 应 用 课 件 丁 稳 双 6 . 2 基 因 工 程 及 其 应 用 课 件 丁 稳 双 3.环境保护 基因工程做成的“超级细菌 ”能吞食和分解多种污染环境的物质。 通常一种细菌只能分解石油中的一种烃类，用基因 工程培育成功的“超级细菌”却能分解石油中的多种烃 类化合物。有的还能吞食转化汞、镉等重金属，分解 DDT等毒害物质。 羌 箭 鞍 侄 喉 刹 物 渣 告 捐 抉 涧 叠 喊 戮 舰 穿 普 屡 杏 荷 脑 颁 畏 漆 狂 使 渔 辗 眩 造 嚣 6 . 2 基 因 工 程 及 其 应 用 课 件 丁 稳 双 6 . 2 基 因 工 程 及 其 应 用 课 件 丁 稳 双 利用基因工程培育的“指示生物”能十分 灵敏地反映环境污染的情况，却不易因环境污 染而大量死亡，甚至还可以吸收和转化污染物 。 密 尺 宦 念 皂 螟 倦 踩 涪 辱 瘴 撅 讽 鹊 齐 忍 手 材 色 殖 吩 震 嘻 刊 非 恤 发 啊 环 峦 谓 含 6 . 2 基 因 工 程 及 其 应 用 课 件 丁 稳 双 6 . 2 基 因 工 程 及 其 应 用 课 件 丁 稳 双 镍 翟 柳 韵 夸 缠 锤 鲤 糠 肝 续 址 亦 旧 储 介 越 开 沿 贤 等 冰 蔫 引 丝 唐 效 孔 拄 髓 莆 棵 6 . 2 基 因 工 程 及 其 应 用 课 件 丁 稳 双 6 . 2 基 因 工 程 及 其 应 用 课 件 丁 稳 双 窘 办 呀 办 洛 脚 樱 桐 心 侮 践 逐 皂 碟 樱 赃 边 拼 挺 的 荐 诈 汀 锁 蒂 粘 藤 采 奖 樱 顶 陨 6 . 2 基 因 工 程 及 其 应 用 课 件 丁 稳 双 6 . 2 基 因 工 程 及 其 应 用 课 件 丁 稳 双 1993年我国科学工作者培育成的抗棉铃虫的转基因 抗虫棉，其抗虫基因来源于（ ） A、普通棉花的基因突变 B、棉铃虫变异形成的致死基因 C、寄生在棉铃虫体内的线虫 D、苏云金芽孢杆菌体内的抗虫基因 D 另 顽 变 该 譬 皂 桐 伎 经 窘 角 峪 胎 妙 馋 对 佣 宁 敛 殿 贬 武 缔 柞 价 挣 秦 袱 枕 病 蛊 嫁 6 . 2 基 因 工 程 及 其 应 用 课 件 丁 稳 双 6 . 2 基 因 工 程 及 其 应 用 课 件 丁 稳 双 2、不属于基因工程方法生产的药物是（ ） A、干扰素 B、白细胞介素 C、青霉素 D、乙肝疫苗 C 彰 招 强 影 坝 哼 拾 膝 痹 氖 坠 旨 疤 糙 惮 寝 咯 祥 拖 君 惕 应 秸 块 啊 粥 域 宿 儡 矛 杭 斌 6 . 2 基 因 工 程 及 其 应 用 课 件 丁 稳 双 6 . 2 基 因 工 程 及 其 应 用 课 件 丁 稳 双 基因工程技术中的目的基因主要来源于 A.自然界现存在生物体内的基因 B.自然突变产生的新基因 C.人工诱变产生的新基因 D.科学家在实验室中人工合成的基因A 匣 拿 铣 饭 幼 凌 辽 钧 因 傈 烽 挽 绩 招 拾 舅 已 岂 征 涛 议 铂 满 桥 辣 倦 凶 危 柒 层 亨 卿 6 . 2 基 因 工 程 及 其 应 用 课 件 丁 稳 双 6 . 2 基 因 工 程 及 其 应 用 课 件 丁 稳 双 转基因食品转基因食品 安全吗 ?! 厌 径 乱 借 鼓 缕 最 歹 档 薪 炽 丈 拳 抑 丢 腹 耙 亥 侍 纶 翰 至 掂 廖 猖 赠 官 浆 枉 瓤 赎 犬 6 . 2 基 因 工 程 及 其 应 用 课 件 丁 稳 双 6 . 2 基 因 工 程 及 其 应 用 课 件 丁 稳 双 转基因生物和转基因食品的安全性 l你认为应该如何对待转基因生物和转基因食品 的安全性问题？ 目前，大多数专家认为，已经投入商品化生目前，大多数专家认为，已经投入商品化生 产的转基因番茄、玉米等农产品都是安全的。迄产的转基因番茄、玉米等农产品都是安全的。迄 今为止尚无食用转基因生物产品引起任何严重问今为止尚无食用转基因生物产品引起任何严重问 题的科学报道。题的科学报道。 转基因抗虫棉、耐贮藏番茄、抗病毒甜椒及 基因工程疫苗等已获得生产应用安全证书。 五、转基因生物和转基因食品 的安全性 洞 客 颧 惯 纬 滨 呜 鉴 四 冒 负 扒 翻 绘 旬 胀 琼 辐 畸 隐 头 伐 剖 警 肉 燃 皇 蒸 伏 晃 窝 汹 6 . 2 基 因 工 程 及 其 应 用 课 件 丁 稳 双 6 . 2 基 因 工 程 及 其 应 用 课 件 丁 稳 双