最新湘教版六年级下册科学(各单元知识点)优秀名师资料.doc

六年级下册科学复习资料第一单元：生物的进化第一课：生命的历程1、古时候，人们认为地球上的一切生物都是神创造的。2、科学家们认为地球上的一切生物都是进化而来的。3、化石是研究地球生物演变的重要证据。4、居维叶认为生物的种是不变的，拉马克认为生物的种是可以改变的，生物学家达尔文提出的进化论得到了全世界的赞同。5、地层被称为“记载地球历史的万卷书”。6、科学家在5亿多年前的生物化石中，发现只有海洋生物。7、距今4.08亿年前的化石中，出现了最早的陆生动植物。8、科学家发现3.60亿年前陆生脊椎动物化石中，只有两栖动物。9、距今1.44亿年前的生物化石中，出现了哺乳动物。10、生物的进化规律：由水生到陆生，由简单到复杂，由低级到高级。11、地球上最古老的生命痕迹可以追溯到35亿年前。12、古生物遗体、遗物和他们生活遗迹被埋在沉积物中，经过数百万年的演变，就形成了我们今天看到的化石。第二课：物竞天择1、自然选择的结果，是适者生存。一种动物“模拟”其他生物的形态；动物的体色与其周围环境的颜色相似。第三课：人类的起源1、科学家发现300万年前的南方古猿的化石，能直立行走；距今115万65万年前的蓝田猿人，能制造石器；距今70万23万年前的北京猿人，会人工取火。第四课：动物的驯化1、猪、马、牛、羊都是家畜，它们都是由野生动物驯化而来的。2、我国考古学家研究了距今6000多年前的西安半坡遗址和浙江余姚河姆渡遗址，发现当时猪的骨骸已与现代的家猪相似。可以肯定，我国对猪的饲养在6000多年以前就开始了。3、有些传染病是人与动物共患的，例如狂犬病、传染性非典型肺炎、禽流感等。因此，人类在驯化动物时要注意防范人畜共患传染病。第二单元：水环境污染与保护第一课时：小河的“哭诉”1、我国制定的地面环境质量标准把水分为五类。当水质下降到三类标准以下，水中所含的有害物质高出国家规定的指标，就会影响人体健康，因此不能作为饮用水源。2、水的污染有两类：一类是自然污染；另一类是人为污染。3、水污染可根据污染杂质的不同而主要分为化学性污染、物理性污染和生物性污染三大类。4、水污染考察方法有：看、闻、采、记。第二课：污染来自哪里1、工业对水的污染源主要有：未经处理的工业废水、矿山污水、把固体工业垃圾堆放在水边。2、农业对水的污染源主要有：过量使用化肥、农药、除草剂的农田污水、养殖场排放的畜禽污水、水土流失3、生活对水的污染源主要有：把生活垃圾倒在水边、未经处理的生活污水、把餐饮泔水直接或间接排入水体中、车油泄漏和在河边洗车。第三课：清洁剂的“威力”1、水域污染直接给淡水养殖带来巨大的损失；水域污染还造成部分生物产生畸形变异；水域污染造成的赤潮，给海洋生物带来灭顶之灾。第四课：保护我们的生命之河1、污水处理技术一般通过以下程序：格栅 去除大体积的漂浮物；沉砂池 沉淀砂石等粗颗粒物质；生化处理设施 用微生物分解部分有机污染物；二次沉淀池 对生化处理后的混合液进行泥水分离，以保证出水水质；混凝沉淀池 加入混凝药物，使更细小的物质凝结沉淀；最后到出水提升泵站。2、人们常用沉淀、过滤、蒸馏等方法来净化水。3、3月12日是植树节，6月5日是世界环境日，3月22日是世界水日。4、1987年世界环境与发展委员会在我们共同的未来报告中提出“可持续发展”的观点，得到国际社会的广泛共识。我国政府发布的中国21世纪议程确定将可持续发展作为国家民展战略。 左图案绿色橄榄枝，既代表和平、安宁，又代表一切植物和生态环境。5、保护环境，人人有责。第三单元：宇宙探索第一课：太阳和太阳系1、太阳是一个炽热的气体星球，它内部的温度高达1500万 0C，表面温度约为6000 0C。太阳的体积大小相当于130万个地球。2、像太阳这样能自己发光发热的星球叫恒星。3、太阳系是由太阳、行星、卫星、彗星和流星等构成的天体系统，太阳是太阳系的中心，其他天体都围绕太阳运行。4、太阳系的九大行星依次是：水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星和冥王星。5、在火星与木星之间存在着数十万颗小行星。6、土星最引人注目的地方是环绕着其赤道的巨大光环。彗星在靠近太阳的时候会出现长长的彗尾。7、迄今2300年前的世界上最古老的彗星图天文气象杂占。8、我国有关哈雷彗星的文字记录，最早见于2600多年前的春秋。9、金星比地球略小，自转一周要243天，公转一周225天，有厚厚的二氧化碳大气，表面的温度最高可达447 0C。10、人们把日出之前看到的金星叫做启明星，把日落之后看到的金星叫做太白星。第二课：浩瀚宇宙1、在银河系里，恒星的总在1000亿颗以上，它的直径约10万光年。2、光年是天文学中使用的距离单位，是光在真空中经历1年所走的距离。3、银河系以外还有许许多多像银河系一样的恒星集团，称为河外星系，已发现约10亿个河外星系。4、总星系=银河系+河外星系整个宇宙5、在很久以前，人类只是靠肉眼来观测天象，能看到的星只有60007000颗。6、河南登封县告成镇的古天文台遗迹登封观星台，是世界上现存的最古老的天文台之一。7、公元10世纪的中国古星图是世界上现存最早的星图之一，现存于英国不列颠博物馆。8、1609年，意大利天文学家伽利略制作出了第一架天文望远镜。9、望远镜有：天文望远镜、光学天文望远镜、射电天文望远镜、大口径射电天文望远镜、哈勃太空望远镜。10、用现代科学技术装备起来的天文台和太空探测器，将人类的视野延伸到了150亿光年的宇宙空间。第三课：灿烂星空1、1928年，国际天文学联合会决定，将全天划分成88个星座，用人物、动物和器具来命名的。2、北斗七星属于大熊座，北极星属于小熊座，发生流星雨特别有名的是狮子星座3、我国的古书鹖（h）冠子中通过观察北斗七星的位置，来判断当令季节的记载：“斗柄东指，天下皆春，斗柄南指，天下皆夏，斗柄西指，天下皆秋，斗柄北指，天下皆冬。”这种以观察天象有规律的变化来定四季的方法，就叫做“观象授时”。4、春季在南天可以看到狮子星座；(2)中心角、边心距：中心角是正多边形相邻两对角线所夹的角，边心距是正多边形的边到圆心的距离. 夏季在南天可以看到天蝎星座；8.直线与圆的位置关系 秋季在北天可以看到飞马星座；(2)两锐角的关系：AB=90°； 冬季在南天可以看到猎户星座。圆内接四边形的性质: 圆内接四边形的对角互补;5、通过观察，天空中除北极星之外，星星都逐日西移。（2）抛物线的描述：开口方向、对称性、y随x的变化情况、抛物线的最高（或最低）点、抛物线与x轴的交点。5.二次函数与一元二次方程第四课：宇宙畅想曲1、我国代号为“嫦娥工程”的月球探测计划已于2004年开始实施，分3个阶段，可以用“绕、落、回”3个字分别概括。第二章 二次函数2、探寻外星生物：一是广泛接收和研究各种来自太空的电磁波信号；二是主动向太空发射出信号；三是发射探测器(1)相交: 直线与圆有两个公共点时,叫做直线和圆相交,这时直线叫做圆的割线.(一)数与代数如果圆的半径为r，点到圆心的距离为d，则3、欧洲宇航局1997年10月发射升空的“卡西尼”号飞船经过7年多的飞行，于2005年1月14日成功登陆泰坦。这也是人类探测器首次登陆距离地球最远（35亿千米）的天体。第四单元：科学的历程10、做好培优扶差工作，提高数学及格率，力争使及格率达95%。1、在原始社会，人类就能利用石器等工具。推论: 在同圆或等圆中,如果两个圆心角、两条弧、两条弦或两条弦的弦心距中有一组量相等,那么它们所对应的其余各组量都分别相等.2、进入农业社会，铁的发现，镰和犁等工具的发明、制造提高了工作效率。1、第二单元“观察物体”。学生将通过观察身边的简单物体，初步体会从不同角度观察物体所看到的形状可能是不同的发展空间观念。3、中国古代科技有着辉煌的成就，如造纸术、印刷术、火药和指南针的发明进一步推动了人类生产生活的发展。(5)直角三角形的内切圆半径4、哥白尼写出天体运行论，否定了地球是宇宙的中心的错误认识。（1）理解确定一个圆必备两个条件:圆心和半径,圆心决定圆的位置,半径决定圆的大小. 经过一点可以作无数个圆,经过两点也可以作无数个圆,其圆心在这个两点线段的垂直平分线上.5、牛顿发现的万有引力定律、力学三定律，以及他对光学、数学、化学的研究，为科学发展奠定了坚实的基础。3、学习并掌握100以内加减法(包括不进位、不退位与进位、退位)计算方法，并能正确计算;能根据具体问题，估计运算的结果;初步学会应用加减法解决生活中简单问题，感受加减法与日常生活的密切联系。6、以蒸汽机的发明为标志的技术革命把人类带入了工业时代。tanA没有单位，它表示一个比值，即直角三角形中A的对边与邻边的比；7、达尔文提出的以“物竞天择、适者生存”为精髓的进化论为生物学带来了一场革命。（4）二次函数的图象：是以直线为对称轴，顶点坐标为（，）的抛物线。（开口方向和大小由a来决定）2、加强基础知识的教学，使学生切实掌握好这些基础知识。特别是加强计算教学。计算是本册教材的重点，一方面引导学生探索并理解基本的计算方法，另一方面也通过相应的练习，帮助学生形成必要的计算技能，同时注意教材之间的衔接，对内容进行有机的整合，提高解决实际问题的能力。当a0时，抛物线开口向上，并且向上方无限伸展。当a0时，抛物线开口向下，并且向下方无限伸展。8、爱因斯坦是20世纪伟大的物理学家，原子能技术得到广泛的应用，和他的理论基础有着密切的关系。9、1969年问世、1993年对公众开放的因特网迅速发展，到1999年底，全球因特网使用者达2.6亿。