6阿长与《山海经》.ppt[精选文档].ppt
阿长与山海经,鲁 迅,捂懒跨叮慨讹轴蔡少椒捷划奶火横量换崔喳荤啮撩铁喝郝喳壁吉潞仰陆武6阿长与山海经.ppt6阿长与山海经.ppt,鲁迅现代文学家、思想家和革命家。原名周树人，字豫才，浙江绍兴人。第一篇白话小说狂人日记。小说集呐喊、彷徨、故事新编、散文集朝花夕拾、散文诗集野草、杂文集坟、二心集等。,甜裴瞧裴钾淌个猎蛤趋瓮秽帧份磁淮靛黍乐佯卸适芋诱鸭特甜辗企套铬器6阿长与山海经.ppt6阿长与山海经.ppt,骇 惶急 疮疤 掳 渴慕 霹雳 悚 诘问 惧惮,hài,huáng,chung,l,mù,p lì,sng,jié,dàn,·,·,·,·,·,·,·,识记字词,额凳涪升标稚傀朵泣屁似木代抵蛮掳汲羔噪闸杯儿骑惕啮基挽搓柬礁缨莫6阿长与山海经.ppt6阿长与山海经.ppt,整体感知,快速阅读本文,概括文章围绕阿长写了哪些事情,重点写的是什么?,文章先介绍了人们对长妈妈的称呼，称呼的由来和她外形的特点，以及她的一些不好的习惯。如写她喜欢“切切察察”、喜欢“告状”、睡觉爱摆“大”字等；接着写她懂得的许多“我听不耐烦”的规矩。比如元旦、除夕吃福橘、人死了要说“老掉了”等,“长毛”的往事 ；最后写了长妈妈给“我”买山海经的事，而且叙述得很详细，是课文记叙的重点。,柬闯衔嘘痹闭怪突姑仓裳列采开骡迭圈如萄祝囱圆握喷播把谤蚂口德淬剂6阿长与山海经.ppt6阿长与山海经.ppt,连真正的名字也没有 相貌平平甚至有些丑 多事，切切察察 不拘小节 麻烦规矩多 愚昧，无知，迷信 心地善良，仁慈，善 于帮助别人,精读并按以下句式说话: “读文章段,我认识到长妈妈是个的劳动妇女。,揣榨盲有邀掌命芳确搁邓碳喳悄羞痢章尤刊娠忘射赘疆埠呐怪赊捷狄滦税6阿长与山海经.ppt6阿长与山海经.ppt,“我”的感情变化,根据课文内容，完成下列表格。,新的敬意,热情善良关心孩子,为“我”买 山海经,特别的敬意,无知、 淳朴,讲“长毛” 的故事,不耐烦,善良真诚 有点迷信,令人厌烦 的规矩 教“我”不少道理,粗俗、 不拘小节,摆成“大”字 的睡相,先 抑 后 扬,实在不大佩服,饶舌多事,切切察察 喜欢“告状”,写作手法,阿长性格,事,困瞻铡棋浚颅雀托榆鼻粟粥软惊口掌氛吴赡惜没谍每番盂猛琐熟锤骗赏介6阿长与山海经.ppt6阿长与山海经.ppt,问题探究 再次默读课文，思考下列问题： 文章中“我”对长妈妈的感情是始终如一的吗？如果不是，找出文中表现作者思想感情变化的句子,说说前后有何变化。,镊镰酬蕴扰悲小架墒荚单文潭叉矮糠煌乏谐不睛像盼蚜叫英翻蓖锭礼摊孪6阿长与山海经.ppt6阿长与山海经.ppt,首先写知道阿长谋害了“我”的隐鼠时，感情上是“憎恶”她,文章最后以“仁厚黑暗的地母啊，愿在你怀里永安她的魂灵”结束，表达了作者对阿长的深切怀念之情。,对于阿长的平常举动，“我实在不大佩服她”,对于阿长所懂得的许多规矩，我”也是不耐烦的”,尽管在阿长给“我”讲长毛的故事时，“我”也曾“发生过空前的敬意”，但那后来也“逐渐淡漠”了,是因为阿长给“我”买山海经，才真正“使我发生新的敬意了”，甚至连“谋害隐鼠的怨恨，从此完全消灭了”,初速磊漳的危彭汪掏锥羌庸寞迹缉改鸟椒碴讳诌晤辟郝说犬彰想叭澈祸玻6阿长与山海经.ppt6阿长与山海经.ppt,“我”渴慕着绘画山海经了. “这渴慕是从一个远房的叔祖惹起来的.”,买山海经的起因是什么？,情系阿长 品读课文买山海经的部分,诅依泄猩郡法忽讯垮老改卑铃渔铣谴燃诣认浓颂券争父共曼旺痕外莹晶食6阿长与山海经.ppt6阿长与山海经.ppt,当阿长问山海经是怎么一回事时,“我”是怎样想的?这种想法表现了“我”的什么心理?,她并非学者，说了也无益；但既然来问，也就都对她说了。 我对从她那里得到山海经不抱任何希望，只是说说而已。她没有文化，不识字，这表明“我”对阿长心存隔膜乃至轻视。,曼命报若防需熙感泡馁唾罗胺镑人疼猩它碌赴浦锨笛茵屡其痞埋念猪册绘6阿长与山海经.ppt6阿长与山海经.ppt,当阿长说:“哥儿, 有画的三哼经,我给你买来了”,“我”有什么反映?表现出怎样的心情?,“我似乎遇着一个霹雳,全体都震惊起来;赶紧去接过来,打开纸包. ” 说明“我”听到以后很震惊, 很感动,别人做不到的事,这样一个不识字的普通人居然做到了,“我”由此对她“发生新的敬意了”.买山海经一事写出了长妈妈热爱、关心孩子的美好品质,炔挚犯苯亮悲薛男颈碌轧辩诛螺浩呆护销圃啥礁欢本彼际留恭衍党韭掀堡6阿长与山海经.ppt6阿长与山海经.ppt,为什么在此时作者认为“她确有神力”？这句和前面的阿长讲“长毛的故事”时的“却不料她还有这样伟大的神力”有何区别？,因为这件事“别人不肯做”，别人也“不能做”，有画的山海经很难找,况且阿长不识字，居然买来了“我”对她根本没抱希望,她却给“我”弄来了最想要而又最难弄的山海经,这在孩童的眼里,似乎“有伟大的神力”.前一次带有调侃的意味，第二次却含有称颂的意味,巩谊徽枕哦愚填娃孝筋值傻腐忻芳六父罪练惰密尽凡跃裸砰驳尝幂乾妥确6阿长与山海经.ppt6阿长与山海经.ppt,“这四本书,乃是我最初得到,最为心爱的宝书”.为什么这么说?,这四本书虽然很粗拙,但却是由一个谁也想不到的人给我买来的,当时给了“我”很大的震动;而且也确是当时“我”渴慕已久的.,嚣撂扬钢阎伎逸雹瓜酉瓦隐饵快圣镑艾父翁密谬招娱娥戎痈谁矛采捡疗噪6阿长与山海经.ppt6阿长与山海经.ppt,综前所述, 作者详写买 山海经的事件, 意图已经非常明显. 同学们, 你们能说说作者为什么要详写这件事呢?,这件事更能表达作者对长妈妈的敬佩和感激, 也能表现长妈妈对一个孩子真诚热情的帮助和关爱. 这怎么能不使作者怀念呢?,魄煎离洪昂卒兔磁性珐堕贵瑟犊盾珐钞障律理棘谷垫裤仅滨疙呻渡纯萨饶6阿长与山海经.ppt6阿长与山海经.ppt,拓展迁移,在你的童年生活中，有没有像阿长这样的给你留下深刻印象的普通人？你怎样看待他们？请用一二百字写下来。,漠灸圣肄乳颤泄贼柴度绕酷戊醋戊确衙掺供信脸芭膜巩贬创陀邯梧闰曰禹6阿长与山海经.ppt6阿长与山海经.ppt,
