9.2实际问题与一元一次不等式(第1课时)课件[精选文档].ppt

9.2 实际问题 与一元一次不等式（1） 辐 曹 丑 垒 钟 盲 浊 闸 更 汽 疚 垂 瞒 咙 折 晴 晨 晦 怨 督 窥 胳 壳 侨 布 牌 迹 遭 须 钒 辽 汤 9 . 2 实 际 问 题 与 一 元 一 次 不 等 式 ( 第 1 课 时 ) 课 件 9 . 2 实 际 问 题 与 一 元 一 次 不 等 式 ( 第 1 课 时 ) 课 件 我店累计购买100元商品 后，再购买的商品按原价 的90%收费 甲 我店累计购买50元商品后，再购买 的商品按原价的95%收费 乙 甲商店购物款 达多少元后可 以优惠？ 乙商店 购物款 达多少 元后可 以优惠 ？ 100 50 我探究、我发现 剥 负 降 缓 向 榴 泪 蠕 丰 里 柴 梢 挥 瞧 债 系 答 厂 社 泛 储 牌 泼 颁 玉 呼 嫌 桨 结 阻 婶 捷 9 . 2 实 际 问 题 与 一 元 一 次 不 等 式 ( 第 1 课 时 ) 课 件 9 . 2 实 际 问 题 与 一 元 一 次 不 等 式 ( 第 1 课 时 ) 课 件 我店累计购买100元商品后 ，再购买的商品按原价的 90%收费。 我店累计购买50元商品 后，再购买的商品按原 价的95%收费。 甲 乙 我探究、我发现 如果你要分别购买40元 、80 元、140元、160元商品 ，应该去哪家商店更优惠？ 驳 驮 日 呈 寞 苔 几 左 膨 脓 吁 林 啮 旺 文 啥 属 嚼 人 纯 雾 扣 鸦 雪 抬 鸿 竞 桶 伪 贬 循 谁 9 . 2 实 际 问 题 与 一 元 一 次 不 等 式 ( 第 1 课 时 ) 课 件 9 . 2 实 际 问 题 与 一 元 一 次 不 等 式 ( 第 1 课 时 ) 课 件 甲店：100+40×90%=136（元 ）乙店： 50+90 ×95%=135.5（元） 甲店 乙店 甲店： 100+60×90%=154(元） 50+110×95%=154.5（元） 乙店： 甲店乙店 当购买140元商品时 ： 当购买160元商品时 ： 踢 趾 四 捷 卤 征 鱼 劳 馁 柏 薪 彤 剐 误 灯 嘱 尼 陆 堂 害 命 豌 勃 汪 庆 合 舀 钠 皂 辈 商 摩 9 . 2 实 际 问 题 与 一 元 一 次 不 等 式 ( 第 1 课 时 ) 课 件 9 . 2 实 际 问 题 与 一 元 一 次 不 等 式 ( 第 1 课 时 ) 课 件 分析： 乙店消费甲店消费 解 ： 设累计购物x元（x100），如果在 甲店购物花费小，则 50+0.95（x-50）100+0.9（x-100） 去括号得： 50+0.95x-47.5100+0.9x-90 移项且合并得： 0.05x7.5 系数化为1得：X 150 累计购物超过150元时在甲 店购物花费小。 如果累计购物超过100元，那么在 甲店购物花费小吗？ 思考： 福 砍 韩 萎 晋 搭 皮 抄 务 焕 低 彩 顶 旷 涧 粒 锣 茫 淘 赏 爆 吊 轴 洋 迢 篱 侗 枣 助 按 舔 泻 9 . 2 实 际 问 题 与 一 元 一 次 不 等 式 ( 第 1 课 时 ) 课 件 9 . 2 实 际 问 题 与 一 元 一 次 不 等 式 ( 第 1 课 时 ) 课 件 解下列不等式，并在数轴 上表示解集： 抹 觉 纽 炼 诡 唬 集 梦 秆 度 赊 壹 午 茶 娜 桶 俭 眶 进 竭 贸 帕 郁 理 掠 壮 伺 沈 抚 店 总 天 9 . 2 实 际 问 题 与 一 元 一 次 不 等 式 ( 第 1 课 时 ) 课 件 9 . 2 实 际 问 题 与 一 元 一 次 不 等 式 ( 第 1 课 时 ) 课 件 解 ： 移项得： 5x-4x-1-15 合并得 X-16 解集在数轴上的表示如图 0-16 （1） 5(x+3)4x-1 去括号得： 3x+154x-1 箔 趟 呜 导 缎 账 囱 荔 礁 积 劣 瞒 寡 屎 显 薯 面 虹 饵 濒 库 辈 卤 毋 屎 络 夸 居 熟 父 泽 嫩 9 . 2 实 际 问 题 与 一 元 一 次 不 等 式 ( 第 1 课 时 ) 课 件 9 . 2 实 际 问 题 与 一 元 一 次 不 等 式 ( 第 1 课 时 ) 课 件 解 ： 移项得： 2x-3x-10-15 合并得: -X-25 解集在数轴上的表示如图 （2） 2(x+5)3（x-5 ） 去括号得： 2x+103x-15 x25 25 0 5 系数化为1得： 哩 浓 债 夷 内 症 可 慑 算 陛 箕 钩 由 龋 岿 链 锚 匹 锄 虏 韩 逻 毙 藕 藕 旭 见 瞪 蚜 废 念 滓 9 . 2 实 际 问 题 与 一 元 一 次 不 等 式 ( 第 1 课 时 ) 课 件 9 . 2 实 际 问 题 与 一 元 一 次 不 等 式 ( 第 1 课 时 ) 课 件 活动二：我当家、我作主 天马旅行社推出“杭州一日游”的旅游项目，并针对此旅游项目推出 两种售票方案： A:大人每位160元,小孩（1.2米以下）或学生（凭学生证）每位40元. B:团体旅游，五人以上（含五人）每位100元. 现有两个家庭前来参加旅游，如何选择购票方案更省钱？ 大人（人数 ） 小孩（人数 ） A方案B方案 甲家庭23 乙家庭32 440500 560500 熏 置 罐 堂 钙 清 暮 搂 嘻 妊 戴 篱 惧 趁 侮 盅 啡 娇 概 隆 譬 毗 递 迸 浆 名 湖 镊 滩 紫 屏 巧 9 . 2 实 际 问 题 与 一 元 一 次 不 等 式 ( 第 1 课 时 ) 课 件 9 . 2 实 际 问 题 与 一 元 一 次 不 等 式 ( 第 1 课 时 ) 课 件 天马旅行社推出“杭州一日游”的旅游项目，并针对此旅游项目推出 两种售票方案： A:大人每位160元,小孩（1.2米以下）或学生（凭学生证）每位40元. B:团体旅游，五人以上（含五人）每位100元. 现有两个老师带若干名学生外出旅游，如何选择购票方案更省钱？ 活动三：我当家、我设计 根据你家人员的实际情况， 请你设计最佳出游方案。 耐 可 赞 绩 未 绩 捻 偷 曹 光 呆 遗 弹 剖 郎 幂 蹈 绰 尤 鼎 尾 隘 诌 生 令 瘸 育 摆 取 婚 绸 士 9 . 2 实 际 问 题 与 一 元 一 次 不 等 式 ( 第 1 课 时 ) 课 件 9 . 2 实 际 问 题 与 一 元 一 次 不 等 式 ( 第 1 课 时 ) 课 件 应用一元一次不等式解实际 问题的一般步骤： 实际问题 （包含不等关系） 数学问题 （一元一次不等式） 数学问题的解 （不等式的解集） 实际问题的解答 设未知数,列不等式 检验 解不等式 剁 呕 迂 涉 桂 颈 抛 杜 恿 矛 簇 右 脂 哥 嘻 适 吊 没 追 窥 扫 忍 曲 痈 缝 潜 津 林 隐 艰 倔 缀 9 . 2 实 际 问 题 与 一 元 一 次 不 等 式 ( 第 1 课 时 ) 课 件 9 . 2 实 际 问 题 与 一 元 一 次 不 等 式 ( 第 1 课 时 ) 课 件