1、认识医院科教科认识医院科教科 科室简介科室简介1 1、20132013年年7 7月独立成科，担负医院科研、月独立成科，担负医院科研、教学、继续教育、住院医师规范化培训、教学、继续教育、住院医师规范化培训、实习生管理工作；实习生管理工作；2 2、负责红河卫生职业学院学生的教学实、负责红河卫生职业学院学生的教学实习，开创了我院临床教学的新纪元。习，开创了我院临床教学的新纪元。科教科愿景科教科愿景 技术创新层出不穷技术创新层出不穷 科学研究质的突破科学研究质的突破 优秀教学实习基地优秀教学实习基地 科教科目标科教科目标伴随我院近几年来快速发展，我们医院伴随我院近几年来快速发展，我们医院不仅仅从硬件建
2、设上发生了翻天覆地的变化，更不仅仅从硬件建设上发生了翻天覆地的变化，更重要的是医院文化建设也正悄然发生着革命性的重要的是医院文化建设也正悄然发生着革命性的变革！所以，我们必须认清形势，紧跟医院发展变革！所以，我们必须认清形势，紧跟医院发展和变革的潮流，在思想上不落伍，在行动上不掉和变革的潮流，在思想上不落伍，在行动上不掉队，方可有所作为！队，方可有所作为！科教科使命科教科使命1 1、以科学化的管理竭诚为临床医技提供、以科学化的管理竭诚为临床医技提供优质服务。优质服务。2 2、全力为临床医技科室实现愿景提供支持。、全力为临床医技科室实现愿景提供支持。3 3、开拓进取，努力创新，提高科教水平。、开
3、拓进取，努力创新，提高科教水平。4 4、为实现医院愿景和目标做出最大贡献。、为实现医院愿景和目标做出最大贡献。科教科工作职责科教科工作职责在分管院长的领导下，负责全院的科研、教学、继续教育、住院医师规在分管院长的领导下，负责全院的科研、教学、继续教育、住院医师规范化培训、实习生管理工作，制定科研和继续教育计划，并组织实施。范化培训、实习生管理工作，制定科研和继续教育计划，并组织实施。制定科教管理制度，并组织检查，考核、落实执行情况。制定科教管理制度，并组织检查，考核、落实执行情况。制定住院医师规范化培训计划，落实在职卫生技术人员的培训工作，加制定住院医师规范化培训计划，落实在职卫生技术人员的培
4、训工作，加强继续教育学分管理及外院进修管理。强继续教育学分管理及外院进修管理。负责临床实习生和进修生的管理工作，根据各院校的实习大纲，结合医负责临床实习生和进修生的管理工作，根据各院校的实习大纲，结合医院具体情况制定带教计划，并组织实施。院具体情况制定带教计划，并组织实施。履行岗位职责，严格按照医院各顶规章制度和流程工作。履行岗位职责，严格按照医院各顶规章制度和流程工作。经常深入科室，了解科研、教学、继续教育实施情况，发现问题，及时经常深入科室，了解科研、教学、继续教育实施情况，发现问题，及时协调解决。协调解决。根据科研、教学、培训计划安排，组织对上述业务活动的检查、评估、根据科研、教学、培训
5、计划安排，组织对上述业务活动的检查、评估、总结，向院领导反馈有关情况，不断提高工作质量。总结，向院领导反馈有关情况，不断提高工作质量。负责做好科教档案材料的收集、整理，归档工作。负责做好科教档案材料的收集、整理，归档工作。认真做好上级部门和院领导交办的其他各项工作。认真做好上级部门和院领导交办的其他各项工作。科教科科长职责科教科科长职责在分管院长的领导下，负责制定在分管院长的领导下，负责制定科研、培训和继续教育科研、培训和继续教育工作规划、计划、方案。工作规划、计划、方案。根据教学、科研、培训计划安排，组织对上述业务活动根据教学、科研、培训计划安排，组织对上述业务活动的检查、评估、及时总结经验
6、反馈有关情况，不断提高的检查、评估、及时总结经验，反馈有关情况，不断提高工作质量。工作质量。负责接待相关学校来访，接收、落实来院实习教育任务。负责接待相关学校来访，接收、落实来院实习教育任务。做好学生在院的工作、学习和生活管理。做好学生在院的工作、学习和生活管理。负责新技术、新项目的引进（论证）工作，保证专科技负责新技术、新项目的引进（论证）工作，保证专科技术建设的不断发展术建设的不断发展。负责继续医学教育、业务学习及学术交流工作。负责继续医学教育、业务学习及学术交流工作。临床住院医师规范化培训管理工作。临床住院医师规范化培训管理工作。完成上级交办的其它工作任务等。完成上级交办的其它工作任务
7、等。科室管理体系科室管理体系检查、指导检查、指导在改进和创在改进和创新中前进新中前进建立科教建立科教管理制度管理制度建立科教建立科教组织机构组织机构制定科教制定科教发展规划发展规划目标管理和过程管目标管理和过程管理的结合推动科教理的结合推动科教规划的实施规划的实施1 1、科研、科研管理管理3 3、临床、临床教学管理教学管理2 2、继继续医学续医学教育管教育管理理4 4、住住院医师院医师管理管理科室管理系统科室管理系统建立建立科教科教组织机构组织机构建立科教建立科教组织机构组织机构建立科教建立科教管理制度管理制度制定科教制定科教发展规划发展规划目标管理和过程管理目标管理和过程管理的结合推动科教规
8、划的结合推动科教规划的实施的实施检查、指导检查、指导在改进和创在改进和创新中前进新中前进科室管理系统科室管理系统院长院长主管院长主管院长科教科科教科继续医学继续医学教育教育科研科研临床教学临床教学住院医师住院医师培训培训科室管理系统科室管理系统建立科教管理制度建立科教管理制度建立科教建立科教组织机构组织机构建立科教建立科教管理制度管理制度制定科教制定科教发展规划发展规划目标管理和过程管理目标管理和过程管理的结合推动科教规划的结合推动科教规划的实施的实施检查、指导检查、指导在改进和创在改进和创新中前进新中前进科室管理系统科室管理系统科教管理职责及制度科教管理职责及制度1、科研管理规定科研管理规定
9、2、继续医学教育管理规定继续医学教育管理规定3、临床住院医师规范化培训规定临床住院医师规范化培训规定4、临床教学管理规定临床教学管理规定5、实习生管理制度实习生管理制度科室管理系统制定科教发展规划建立科教建立科教组织机构组织机构建立科教建立科教管理制度管理制度制定科教制定科教发展规划发展规划目标管理和过程管理目标管理和过程管理的结合推动科教规划的结合推动科教规划的实施的实施检查、指导检查、指导在改进和创在改进和创新中前进新中前进科研论文管理流程科研论文管理流程1 1、成果鉴定、成果鉴定/验收之后一个月内将鉴定验收之后一个月内将鉴定/验收的完验收的完整材料一份交科教科存档；整材料一份交科教科存档
10、2 2、评奖后一个月内将申报的完整材料一份交科教、评奖后一个月内将申报的完整材料一份交科教科存档，单位获奖证书发放后及时交科教科存档；科存档，单位获奖证书发放后及时交科教科存档；3 3、论文发表后持有效证明到科教部签字备案；、论文发表后持有效证明到科教部签字备案；4 4、未经签字、备案、存档的材料，在科室年度科、未经签字、备案、存档的材料，在科室年度科技统计时视为无效。技统计时视为无效。加强继续医学教育管理加强继续医学教育管理继续医学教育管理流程科科室室达达标标率率排排序序国家级学分证书国家级学分证书省级学习证书省级学习证书市级学分证书市级学分证书进修结业证明进修结业证明科研证明科研证明自管
11、学分自管学分继继续续教教育育证证书书登登记记单位审核单位审核市卫生局二次审验市卫生局二次审验市人事局终审市人事局终审医院达标率医院达标率归入归入继续继续医学医学教育教育管理管理档案档案继续医学教育继续医学教育参加对象：参加对象：全院卫生技术人员（医、药、全院卫生技术人员（医、药、护、技）护、技）教育形式：教育形式：1 1、继续医学教育项目、继续医学教育项目2 2、远程医学教育、远程医学教育3 3、医院组织的学术讲座、医院组织的学术讲座4 4、病例讨论会、病例讨论会5 5、自学、自学继续教育档案：科教科管理继续教育档案：科教科管理对外对外学术交流学术交流1.1.向省内知名医院输送中青年医学向省内
12、知名医院输送中青年医学 骨干研修骨干研修;2.2.请来专家讲学、指导请来专家讲学、指导;3.3.举办院级学术会议举办院级学术会议;住院医师规范化培训住院医师规范化培训重点是基础理论、基本知识、基本技能的训练和临床技能与思维能力的培养。是医院建设和人才管理的重要环节，提高整个医生队伍的素质，造就一批德才兼备的医学人才。培训流程培训流程人人力力资资源源部部岗岗前前培培训训科教科岗前教育科教科岗前教育制定培训计划制定培训计划实施培训实施培训培训后考核培训后考核技术档案记录技术档案记录培训合格培训合格住院医师住院医师培训培训1.1.加强岗前培训：思想道德培训，做医生先学会做人。加强岗前培训：思想道德培
13、训，做医生先学会做人。2.2.开展医学新知识、新进展讲座、培训开展医学新知识、新进展讲座、培训3.3.严格学分制度管理，加大考核力度落实严格学分制度管理，加大考核力度落实 实习生管理实习生管理加强实习生管理，为社会培养合格的医加强实习生管理，为社会培养合格的医学专业人才，是我们公立医院的责任和学专业人才，是我们公立医院的责任和义务。我们必须加强与各医学院校的沟义务。我们必须加强与各医学院校的沟通与联系，满足我院对实习教学的实际通与联系，满足我院对实习教学的实际需要。需要。实习生管理工作流程实习生管理工作流程实习生报到办理手续岗前培训实习安排与科室主任进行实习生交接定期、不定期督查情况反馈协调沟通考试考核优秀带教老师、优秀实习生评选实习情况调查实习生鉴定办理离院手续学生来院我们一直在努力我们一直在努力医院科教的发展医院科教的发展 2013年年8月月5日日
