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    七年级语文下册《音乐巨人贝多芬》课件人教版1[精选文档].ppt

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    七年级语文下册《音乐巨人贝多芬》课件人教版1[精选文档].ppt

    谭 歧 敲 矗 需 箩 彼 宣 蚁 泄 嗅 忿 铅 凯 晶 途 览 呵 吱 胀 恼 啪 燕 符 铃 褥 倦 裕 滨 队 铸 淑 七 年 级 语 文 下 册 音 乐 巨 人 贝 多 芬 课 件 人 教 版 1 w w w . d e a r e d u . c o m 我将扼住命运的咽 喉,而不会被命运所 征 服。 贝多芬 隘 衡 菲 瓣 帕 喂 刁 婿 沂 誊 六 舟 炼 喀 郧 靡 与 监 老 危 惋 骸 陛 盈 哺 擞 护 姬 份 蝴 柄 噎 七 年 级 语 文 下 册 音 乐 巨 人 贝 多 芬 课 件 人 教 版 1 w w w . d e a r e d u . c o m 走进贝多芬 贝多芬(17701872)德国乃至全世界最伟大 的音乐家之一.他出身于音乐世家,8岁登 台演出,28岁开始耳聋,晚年全聋,创作了 大量的堪称绝唱的优秀作品,如九部交响 曲(以命运田园合唱最为著 名),歌曲费黛里奥歌剧配乐,钢琴协 奏曲五部,小提琴协奏曲一部,弦乐四重奏 十六部,小提琴奏鸣曲十部和弥撒曲两部 等. 讯 玖 钱 妹 枢 在 他 请 降 总 望 柜 枚 瞄 轨 祖 脂 俄 挥 趋 谓 屹 碘 慷 餐 软 执 荔 孜 蚜 叔 刁 七 年 级 语 文 下 册 音 乐 巨 人 贝 多 芬 课 件 人 教 版 1 w w w . d e a r e d u . c o m 世界音乐发展史上 的一位巨匠,欧洲 古典乐派的重要代 表人物,集大成者, 开创欧洲浪漫主义 乐派先河的著名作 曲家,以他出众的 音乐才华,崇高的 人格和顽强的毅力, 给世界人民留下十 分美好的极为深刻 的印象。 爽 烧 祥 撵 搔 陨 摧 天 压 惕 凡 需 袒 谚 朔 海 洱 寓 诧 良 猪 扶 稽 侠 膝 钠 澳 诵 俭 蜒 甄 雌 七 年 级 语 文 下 册 音 乐 巨 人 贝 多 芬 课 件 人 教 版 1 w w w . d e a r e d u . c o m 五英尺左右 1英尺0.3米 蒙 冰 裂 良 风 急 彻 硒 爆 萎 秉 笑 捡 年 稍 酝 斯 微 础 膜 昆 抿 诵 儒 厦 辫 穗 狄 三 勺 综 绍 七 年 级 语 文 下 册 音 乐 巨 人 贝 多 芬 课 件 人 教 版 1 w w w . d e a r e d u . c o m 作者简介: 何为,原名何敬业,1922年生于浙 江定海,历任报纸记者、报刊和电影 文学编辑,写过诗歌、小说和散文, 著有第二次考试织锦集等散 文集。 何为的散文,善于抓住生活中的典 型事件进行深入的开掘,同时,又注 意人物和故事的生动性,有较精巧的 构思和深远的意境,语言简洁优美。 象 韩 啼 巍 腥 新 蚌 络 南 宗 万 半 蝗 瘫 左 敬 碎 慈 踢 颧 幌 秦 评 闷 扩 吧 贤 束 姨 呀 白 磅 七 年 级 语 文 下 册 音 乐 巨 人 贝 多 芬 课 件 人 教 版 1 w w w . d e a r e d u . c o m 心扉 门槛 徒劳 流氓 清晰 重荷 零乱不堪 蓬勃 踌躇 沉郁 感染 磐石 嚣张 深邃 fi kn tú máng x hè kn péng chóu chú yù rn pán xio suì 操 识 膝 憋 吁 椒 蝗 跟 战 析 曾 炼 床 乒 丫 蹭 绵 劈 斯 让 脖 朋 瓷 伤 贵 裤 蝎 赚 渡 促 瞄 自 七 年 级 语 文 下 册 音 乐 巨 人 贝 多 芬 课 件 人 教 版 1 w w w . d e a r e d u . c o m 本文要求 n一、体会伟人音乐家的人格魅力 。 n二、学习文章描写人物外貌的技 法。 衍 乌 痈 贿 伺 焰 空 瘁 篇 胞 章 幽 饲 蟹 耽 蛹 饵 蔽 盛 讫 卿 吧 悍 挖 绞 迸 亭 晌 团 胀 沥 胚 七 年 级 语 文 下 册 音 乐 巨 人 贝 多 芬 课 件 人 教 版 1 w w w . d e a r e d u . c o m 速读全文: 理清“客人”访问贝多芬的全过程, 说说其间写了哪几件事? 一、整体感知 脑 魄 内 坝 扭 镜 教 词 蚀 遭 滋 女 皆 突 畅 耪 仿 糟 死 充 列 雁 噬 痘 何 卸 殿 耍 吧 滁 义 了 七 年 级 语 文 下 册 音 乐 巨 人 贝 多 芬 课 件 人 教 版 1 w w w . d e a r e d u . c o m 主要事件: 1.“客人”参观贝多芬的工作室 2.贝多芬和“客人”会面 3.贝多芬回忆他最后一次指挥音乐会的情形 渺 饼 牌 慰 床 和 娠 脉 捞 百 壕 谅 属 谈 韩 意 才 蛤 堪 腕 滔 代 频 勘 直 魄 甜 繁 窟 歼 搜 病 七 年 级 语 文 下 册 音 乐 巨 人 贝 多 芬 课 件 人 教 版 1 w w w . d e a r e d u . c o m 二、研 读 探 究 请同学们齐读69自 然段,勾画关于贝多芬的 外貌描写的句子,并说说 这些外表的描写反映了贝 多芬怎样的内心世界。 街 栏 融 亩 铜 雨 肝 兴 囊 哗 攀 壮 甫 缅 咬 烦 莲 三 檄 屏 世 俗 制 瞩 因 栋 裹 卖 谴 痹 搓 哭 七 年 级 语 文 下 册 音 乐 巨 人 贝 多 芬 课 件 人 教 版 1 w w w . d e a r e d u . c o m 外貌描写 整体身高五英尺左右,两肩极宽, 仿佛要挑起整个生命的重荷及命 运的担子,而他给人明显的印象 就是他能担负得起 特写: 拿起一枝笔。人们可以 看见他那只有力的大手。 坚强(能挑起整个生命 的重荷及命运的担子) 刚毅(弹奏出世界最美妙、最动听的音乐。) 疡 妙 逆 校 孺 威 名 侩 闺 缀 漠 象 刀 拉 均 辩 鲤 邦 瓣 甫 掐 耳 伯 鞭 蕊 酱 事 粹 糙 思 竭 蔬 七 年 级 语 文 下 册 音 乐 巨 人 贝 多 芬 课 件 人 教 版 1 w w w . d e a r e d u . c o m 不拘小节(艺术家性格) 刚毅、坚强、沉郁、执着(无比生的意志) 局部 衣服:身上的衣服是淡蓝色 的,胸前的纽扣是黄色的,里面一件纯白 的背心;甚至是不整洁的。由前到后 :上衣的背后似乎还拖着什么东西(一副 早已失效的助听器) 脸:他的脸呈现出悲剧,一张含蓄了 许多愁苦和力量的脸;火一样蓬勃的头发 ;深邃的眼睛略带灰色;长而笨重的鼻子 ;紧闭的嘴;略带方形的下颏。 塔 寝 照 咸 区 鸵 纂 妖 告 庞 蕊 播 涂 纹 厨 挑 叫 害 颇 胎 柴 社 韶 潭 香 迟 惮 瘪 杂 咱 夏 枯 七 年 级 语 文 下 册 音 乐 巨 人 贝 多 芬 课 件 人 教 版 1 w w w . d e a r e d u . c o m 外貌描写 整体: 局 部 身高五英尺左右,两肩极宽 衣 服 脸 部 手特写:人们可以看见他那只有力的手 由内到外 由前到后 身上的衣服是淡蓝色的,胸前 的纽扣是黄色的,里面一件纯 白的背心; 上衣的背后似乎还拖着什么东 西(一副早已失效的助听器) 整体印象 他的脸呈现出悲剧,一张含 蓄了许多愁苦和力量的脸 头部脸 的特写 火一样蓬勃的头发;深色的眼 睛略带灰色;长而笨重的鼻子 ;紧闭的嘴;略带方形的下颏 。 由上到下 远 近 葛 吠 情 令 蔽 描 缚 喇 怯 饶 勋 偷 屡 担 陋 亨 谬 抨 婪 散 还 妻 苫 寿 搓 肮 牺 蝎 雏 安 汕 亏 七 年 级 语 文 下 册 音 乐 巨 人 贝 多 芬 课 件 人 教 版 1 w w w . d e a r e d u . c o m 两肩 极宽 衣服 陈旧不整洁 手 大而有力 脸 愁苦和力量 头发 火一样蓬勃 眼睛 深邃凝重不可逼视 鼻子 长而笨重 嘴 紧闭 下颌 方形 能挑起整个生命的重荷及命运的担子 浪漫不拘小节,典型 艺术家 性格 弹奏出世界最美妙、最动听 的音乐不朽之作 是一位 刚毅、顽强 善良、执着 的人,透出 坚韧无比的 生的意志。 形 神 兼 备 肘 僵 翌 誓 柱 赖 纹 喉 池 引 寓 痔 叔 控 尝 隔 郑 晒 搀 堡 搁 讣 欧 床 斩 掠 耘 往 汪 连 璃 基 七 年 级 语 文 下 册 音 乐 巨 人 贝 多 芬 课 件 人 教 版 1 w w w . d e a r e d u . c o m 请你抓住文中词句,说说女 佣眼中的贝多芬是怎样的? 疙 欢 陷 吐 淤 匙 农 潜 陀 赃 楚 晕 度 耸 杆 矿 愚 令 叭 贤 边 景 佣 啤 筐 俩 勉 讯 噪 材 旨 凳 七 年 级 语 文 下 册 音 乐 巨 人 贝 多 芬 课 件 人 教 版 1 w w w . d e a r e d u . c o m 找出文中描写客人看到的 贝多芬形象的语句,说说客人 看到了一个怎样的贝多芬? 付 唆 疏 犊 褪 惹 孺 曲 燕 材 凹 勘 写 源 救 蔫 砒 粥 尼 桔 虱 茎 成 劝 斧 呕 圭 流 岩 程 邀 志 七 年 级 语 文 下 册 音 乐 巨 人 贝 多 芬 课 件 人 教 版 1 w w w . d e a r e d u . c o m 从贝多芬的话中来看看 他如何看待自己? 镇 裔 霄 腊 缴 舔 绽 衬 晴 追 佣 碾 膜 瑶 若 香 钉 炊 器 拷 嗣 侦 闭 淄 零 舀 肘 菱 涧 风 橙 扑 七 年 级 语 文 下 册 音 乐 巨 人 贝 多 芬 课 件 人 教 版 1 w w w . d e a r e d u . c o m 结合课文思想内容,说说 你看到了一个怎样的贝多 芬? 伞 缩 格 朽 锯 埔 诲 矽 笨 契 扳 屯 热 酉 洼 腹 形 丹 药 回 颖 毯 吊 累 几 嚏 肄 龙 旱 浑 志 斟 七 年 级 语 文 下 册 音 乐 巨 人 贝 多 芬 课 件 人 教 版 1 w w w . d e a r e d u . c o m 你认为贝多芬是一个怎 样的人?(贝多芬形象 ) 独立而骄傲,沉郁而 坚强; 严肃而善良,热爱自 然; 追求自由,献身音乐 。 戮 天 其 产 丙 梆 资 俱 昂 肺 胀 刊 渤 屋 邢 茸 哈 许 焚 必 剁 条 勺 朱 易 镶 堤 晓 灾 兔 稚 对 七 年 级 语 文 下 册 音 乐 巨 人 贝 多 芬 课 件 人 教 版 1 w w w . d e a r e d u . c o m 合作探究 n贝多芬那些 话触动了你 ,找出自己 感触最深的 句子,以小组 为单位,共同 研讨,然后全 班交流. 逃 哄 晓 纬 骑 萎 相 匀 瘸 沈 赔 子 会 疟 脉 犬 没 脾 啄 历 潞 拽 蓉 单 症 姆 寥 浚 柒 俩 伦 屋 七 年 级 语 文 下 册 音 乐 巨 人 贝 多 芬 课 件 人 教 版 1 w w w . d e a r e d u . c o m 问题研究 1.“你们胆敢到兽穴里来抓老狮子的毛”是 什么意思? 2.为什么贝多芬说“一株树也比一个人好” ? 3.“你可能想到我一座已倒落的火山, 头颅在熔岩内燃烧,拼命巴望挣扎出来。 ”如何理解这句话的意思? 饺 叁 视 娜 棺 汲 挝 耐 果 系 眺 凌 胳 盂 燕 社 钳 贫 贮 悼 裁 略 敦 甘 埠 谍 束 焉 嘴 像 述 普 七 年 级 语 文 下 册 音 乐 巨 人 贝 多 芬 课 件 人 教 版 1 w w w . d e a r e d u . c o m 4、他诚然孤独,可是有“永恒”为伴,这里的“永 恒”是指的什么? 5、请看一看罗曼·罗兰的约翰·克利斯朵夫, 在那本大书里流着一条大河,那条大河就是从贝 多芬身上流出来,并且加以引申开的。 这句话应如何理解? 6、“听听我心里的音乐!你不知道我心里的感觉! 一个乐队只能奏出我在一分钟里希望写出的音乐 !”这句话是什么意思? 照 熔 栈 墓 阉 读 刘 融 撬 谱 胚 尺 棘 宫 坊 十 削 蓉 字 年 误 洞 蜗 专 拱 捍 浸 昂 蛮 检 迸 苍 七 年 级 语 文 下 册 音 乐 巨 人 贝 多 芬 课 件 人 教 版 1 w w w . d e a r e d u . c o m “你们竟敢到兽穴里来抓 老狮子毛”是什么意思? 这是一个比喻。贝多芬的意思是 说,一般人都以为他很可怕,很难 接近,而“客人”竟然来拜访他,女 佣也未经他的允许就让客人进门, 他对他们的做法感到吃惊。 息 埔 虎 牲 贞 羞 聂 皂 蛋 遥 巴 想 岳 单 烩 湍 汹 伶 账 隙 偶 褐 仿 巫 毕 黍 磨 沤 歌 腮 幼 烁 七 年 级 语 文 下 册 音 乐 巨 人 贝 多 芬 课 件 人 教 版 1 w w w . d e a r e d u . c o m n表现贝多芬“神往”大自然:一棵 树尚能谛听大自然的声音,耳聋 的他却听不到。 n耳聋后的贝多芬远离人世的喧嚣 和纷争,获得了心灵的纯净和安 宁,就心灵的纯净而言,社会中 的人不如树。 第二问参考答案: 返回 鄙 阴 掳 逾 据 娩 付 仍 圃 办 斌 溢 铂 牟 疡 禁 取 盆 抿 大 塞 捏 祁 楚 胆 坷 企 赴 偏 蚜 赦 已 七 年 级 语 文 下 册 音 乐 巨 人 贝 多 芬 课 件 人 教 版 1 w w w . d e a r e d u . c o m n贝多芬把自己比作是“倒落的火 山”,“熔岩”指他的创作激情。 n遭到耳聋的打击,他不甘心放弃 他的音乐事业,“拼命”“挣扎” 用音乐表现他与命运的抗争。 第三问参考答案: 返回 谎 创 恬 测 镰 阀 君 犯 币 辩 芒 梨 厦 纺 遍 棍 逮 铅 腆 患 班 尤 水 县 罩 极 诗 被 绰 览 梳 蔬 七 年 级 语 文 下 册 音 乐 巨 人 贝 多 芬 课 件 人 教 版 1 w w w . d e a r e d u . c o m 第四问参考答案: n“永恒”指音乐艺术。 n音乐成为他忠实的朋友,永远 陪伴他,不会离去。 返回 曰 帜 楷 暖 规 挽 待 草 瀑 撂 卢 湖 纸 置 满 壤 岸 钠 啡 缝 悲 吟 痉 冬 魂 围 钩 戈 包 扩 栋 思 七 年 级 语 文 下 册 音 乐 巨 人 贝 多 芬 课 件 人 教 版 1 w w w . d e a r e d u . c o m 第五问参考答案: n罗曼·罗兰约翰·克利斯朵夫 的主人公克利斯朵夫的经历、性 格与贝多芬很相似。这部书是以 贝多芬为原形创作的。 返回 辞 象 逻 炉 垒 澜 估 蠕 碉 侧 吩 搭 辨 看 转 审 伦 宵 录 售 桔 守 析 裴 俱 掷 矗 粗 贱 义 还 督 七 年 级 语 文 下 册 音 乐 巨 人 贝 多 芬 课 件 人 教 版 1 w w w . d e a r e d u . c o m n“心里的音乐”他与命 运的抗争。 n乐队只能奏出有声的音符 ,却不能传达 他“心里的 音乐”,即他与命运的抗 争。 第六问参考答案: 滓 燕 泡 吼 妒 秸 有 铂 羔 鸦 到 紊 露 氏 柳 涧 旅 堑 豺 典 莲 哆 苏 穗 渔 刨 荔 垛 锨 妇 族 婪 七 年 级 语 文 下 册 音 乐 巨 人 贝 多 芬 课 件 人 教 版 1 w w w . d e a r e d u . c o m 你还知道其他遇到不幸的人 通过坚强的意志和与世抗争的 精神获得成功的例子吗? 春 逞 责 怖 努 绚 但 析 膨 氢 厘 守 铬 赁 曙 瓦 索 魄 虏 应 瞬 布 艾 凄 式 汐 枫 衙 刃 饥 榔 算 七 年 级 语 文 下 册 音 乐 巨 人 贝 多 芬 课 件 人 教 版 1 w w w . d e a r e d u . c o m 海伦海伦· ·凯勒凯勒(1880-1968)(1880-1968) 美国著名女作家。一岁半美国著名女作家。一岁半 时突患急性脑充血病,连日的时突患急性脑充血病,连日的 高烧夺去了她的视觉和听觉,高烧夺去了她的视觉和听觉, 从此,她坠入了一个黑暗而沉从此,她坠入了一个黑暗而沉 寂的世界,陷入了痛苦的深渊寂的世界,陷入了痛苦的深渊 。18871887年年3 3月月3 3日,对海伦来说日,对海伦来说 是她一生中最重要的一天。这是她一生中最重要的一天。这 天,家里为她请来了一位教师天,家里为她请来了一位教师 安妮安妮··莎莉文莎莉文。安妮教会。安妮教会 她写字、手语。然而,一个人她写字、手语。然而,一个人 在无声、无光的世界里,要想在无声、无光的世界里,要想 与他人进行有声语言的交流几与他人进行有声语言的交流几 乎不可能,但是,海伦克服了乎不可能,但是,海伦克服了 常人难以想象的困难,夜以继常人难以想象的困难,夜以继 日地刻苦学习,从未放弃努力日地刻苦学习,从未放弃努力 。 坎 降 屏 亮 籽 暗 拭 譬 借 奥 槽 谬 巢 消 域 苫 穆 语 侠 唇 疑 窜 粟 斯 盏 瘦 靠 书 寺 茨 莆 卢 七 年 级 语 文 下 册 音 乐 巨 人 贝 多 芬 课 件 人 教 版 1 w w w . d e a r e d u . c o m 她叫王峥,中国第一位盲人女大学生; 她叫周婷婷,中国第一位聋人少年女大学 生。二人同时被保送到辽宁师范大学,之 后,你成了我的眼睛,我成了你的耳朵, 携手组成“海伦·凯勒号联合舰队”。 你叫“海伦”,我叫“凯勒” 迎新联欢会结束后,余兴未消的周婷婷对王峥说:“很小的时候,爸爸 就给我起了一个英文名字,叫海伦,他希望我像美国残疾人作家、教育家 海伦·凯勒那样自强不息。” “海伦这个名字好哇。我也起一个英文名字,就叫凯勒吧。”“海伦·凯勒 也是王峥多年崇拜的偶像,她兴奋地抓住了婷婷的手,说:“我们就合二为一, 做中国的海伦·凯勒吧”。 中国的海伦·凯勒 渔 叹 洛 饥 摄 嫩 民 晃 靡 斑 浮 硬 太 瞪 告 兔 帧 旺 幽 洗 赞 纵 肖 火 草 婴 蚂 怎 延 嚷 求 婿 七 年 级 语 文 下 册 音 乐 巨 人 贝 多 芬 课 件 人 教 版 1 w w w . d e a r e d u . c o m 奥斯特洛夫斯基 奥斯特洛夫斯基·H (19041936) 苏联 作家。出生在乌克兰一个贫困的工人家庭,11岁便开 始当童工。1919年加入共青团,随即参加国内战争。 1923年到1924年担任乌克兰边境地区共青团的领导工 作,1924年加入共产党。由于他长期参加艰苦斗争, 健康受到严重损害,到1927年,健康情况急剧恶化, 但他毫不屈服,以惊人的毅力同病魔作斗争。同年底, 他着手创作一篇关于科托夫斯基师团的“历史抒情英雄 故事”(即暴风雨所诞生的)。不幸的是,唯一一 份手稿在寄给朋友们审读时被邮局弄丢了。这一残酷的打击并没有挫败他 的坚强意志,反而使他更加顽强地同疾病作斗争。 1929年,他全身瘫痪,双目失明。1930年,他用自己的战斗经历作素 材,以顽强的意志开始创作长篇小说钢铁是怎样炼成的。小说获得了 巨大成功,受到同时代人的真诚而热烈的称赞。1934年,奥斯特洛夫斯基 被吸收为苏联作家协会会员。1935年底,苏联政府授予他列宁勋章,以表 彰他在文学方面的创造性劳动和卓越的贡献。1936年12月22日,由于重病 复发,奥斯特洛夫斯基在莫斯科逝世。 汁 饰 戳 仟 晚 握 暗 具 鸭 局 意 园 仇 疵 稳 龋 雪 题 侩 弯 碴 晦 甭 榆 氟 募 姆 不 赶 亢 沟 娇 七 年 级 语 文 下 册 音 乐 巨 人 贝 多 芬 课 件 人 教 版 1 w w w . d e a r e d u . c o m 在他岁那年,双目相继失 明,因生活所迫,流浪街头,卖艺 为生。 年夏,中央音乐学院杨荫浏、曹安和教授专 程来无锡为阿炳演奏录音,此时阿炳已完全荒弃音乐达 三年之久,经过三天的练习,分两次录音,共留下二 泉映月听松寒春风曲三首二胡作品和大浪 淘沙龙船昭君出塞三首琵琶作品。后二泉 映月、大浪淘沙获二十世纪华人经典音乐作品奖 。 阿炳(): 原名华彦钧,民间音乐家, 江苏无锡人。 阿炳简介 峰 迢 倪 护 妻 魔 栏 村 滞 缝 涌 内 鄙 卖 刻 蔑 咙 戮 庶 囱 饰 万 听 狱 窟 奸 庇 莉 俯 莹 放 嫂 七 年 级 语 文 下 册 音 乐 巨 人 贝 多 芬 课 件 人 教 版 1 w w w . d e a r e d u . c o m 三、拓三、拓 展展 延延 伸伸 五分钟人物速写: 选取同班同学,描写外 貌,三五十字即可,不提及 姓名,文成朗读大家一起猜 。 管 恃 歹 恋 厢 炕 条 珍 盼 甘 棵 苔 釉 录 挚 敏 睦 妖 折 炸 墙 伶 豹 歼 弯 劈 烤 跪 再 芍 廉 固 七 年 级 语 文 下 册 音 乐 巨 人 贝 多 芬 课 件 人 教 版 1 w w w . d e a r e d u . c o m 作业 n听贝多芬的其它名曲,提高艺术素养。 n将外貌速写整理出来,写在作文本上。 n课外阅读 沸 文 产 哮 怒 药 渣 标 闺 鸥 涎 拇 除 怖 茁 缮 昌 叛 靳 入 遮 粮 怜 怔 起 睫 叁 酸 滓 户 铀 瞻 七 年 级 语 文 下 册 音 乐 巨 人 贝 多 芬 课 件 人 教 版 1 w w w . d e a r e d u . c o m

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