【工作总结】中学教师职务考评工作总结[1].docx

第 1 页 中学教师职务考评工作总结1 特征码 IhLNLccANyRKnxmBxQig 一年来，本人热爱党，热爱人民,坚持党的教育方针，忠诚党 的教育事业。思想端正，作风正派，服从领导的工作安排，办 事认真负责。 在工作中，能充分调动学生的学习积极性，激发学生的学习情 绪，合理运用教学手段，以学生为主体，教师作主导，以探究 的方式创设教学情境，开拓学生思维，民挥学生的想象力，切 实地向课堂四十分钟要质量。开学初，能很快要组织好班委会， 选出班级骨干，努力培养班级骨干。例如杨金花、罗福权、邓 丽花等同学，能积极配合老师抓好班风学风建设，创建优良的 班集体，形成良好的班风学风。所以一年来，学生违法犯罪率 为 0，差生率为 0，在学校中被评为先进班级。 在教学工作中，做到认真备课，认真批改作业，作业格式工整、 规范，并养成良好的学习习惯。对个别的差生，能悉心辅导， 经常面批作业，找出知识的薄弱环节，及时进行补漏。例如， 自己经常利用课余时间，落班辅导学生，有针对性地制定帮教 计划，有目的有计划地做好后进生的转化工作。在课堂上，采 第 2 页 用多提问，多检查，及时疏导，及时反馈的形式，努力提高后 进生的文化基础知识。同时，在班级中开展互帮互学小组，进 行一帮一的学习活动，使学生端正思想，互相学习，互想促进， 形成你追我赶的良好学习氛围。平时，自己还注意“两手抓”： 一方面培养好尖子生，一方面通过尖子生辅导后进生，以先进 帮助后进，以好带差，促进双赢效果。例如，学期初，我制定 了帮教计划，开展“伸出你的双手，帮助你的朋友”的互帮互 学主题活动。定期检查，发现有进步的同学，及时表扬，奖励。 这样，就充分调动了学生的学习积极性，掀起学习热潮。 在学生的思想教育工作中，做到谆谆善诱，耐心疏导，耐心教 育。例如当时有一个调皮学生，他叫郭 xx。他学习成绩差，经 常逃学，在班级中是“小霸王” 。我采取和他经常谈心的方法， 与学生交朋友，做学生的知心人，与家长紧密配合，发现有一 点儿进步的就及时表扬他，鼓励他，树立起他在班级中的威信。 通过教育，他进步很快，后来还成为三好学生。 在工作之余，本人还努力钻研教材，分析每堂课成功在哪里， 哪里存在不足，不断的总结经验，不断的充实自己的教学水平 和班级管理水平。通过一年来的教学，在班级中，学生的学习 风气形成了，组织纪律性变好了，作业能依时完成，劳动积极 肯干，诚实有礼，互助互学，使学生得到了全面的发展。 本人申报考核等级：优秀 第 3 页 被考核人签名： 二 在政治思想方面，我坚定不移地拥护党制定的各项方针政策， 认真学习“xxxx”重要思想，学习 xx 大会议精神，在行动上与 思想上与党保持一致。在师德方面虚心向老教师学习请教，从 中学习高尚、严谨的教师风范。 在教育教学方面，我以严要求高标准来衡量自己，不断给自己 施压，主动参加各级各类的教学活动。教学中，针对学生特点， 以愉快式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，教师为主 导、教学为主线，注重讲练结合。同时，认真做好作业批改和 辅导工作。 在纪律方面，本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不 早退、有事主动请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正 确处理好与领导同事之间的关系。 在教学成绩方面，随着新课程改革对教师业务能力要求的提高， 本人在教学之余，还挤时间自学中文本科并积极参加各类现代 教育技术培训。教学成绩得到了教研组内其他老师的一致认可。 我所带的班级，总体来说，成绩较好。 当然，作为一名青年教师，我在工作中还存在种种不完善之处， 俗话说：“金无足赤，人无完人。 ”在今后的工作中，我会“多 学习、多动手、多思考、多总结、多反思” ，以期更大的提高。 第 4 页 成为一名优秀的人民教师。 三 本学年度以来，本人认真备课、上课、听课、评课，及时批改 作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形 成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学 民主，使学生学有所得，从而不断提高自己的教学水平和思想 觉悟，并顺利完成教育教学任务。下面是本人的教学经验及体 会： 1、要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下 面的工作： （1）课前准备，备好课。 认真钻研教材，对教材的基本思 想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构， 重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些 资料，怎样才能教好。 了解学生原有的知识技能的质量，他 们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些 些困难，采取相应的预防措施。 考虑教法，解决如何把已掌 握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的 活动。 第 5 页 （2）课堂上的情况。组织好课堂教学，关注全体学生，注意 信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时， 激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气 氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面 向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合， 布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。 2、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱动、 好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学 生抄袭作业。针对这种问题，抓好学生的思想教育，并使这一 工作贯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅 导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从 友善开始，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。 从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以， 和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还 有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足。 3、积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众 长，提高教学水平。 4、培养多种兴趣爱好，到图书馆博览群书，不断扩宽知识面， 为教学内容注入新鲜血液。 走进 21 世纪，社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教 学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正 缺点，开拓前进，为美好的明天贡献自己的力量。 第 6 页 四 时间过得真快，转眼间一学期的教学工作已接近尾声，为了更 好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，本人特就这学期 的工作小结如下： 一、思想工作方面 俗话说：“活到老，学到老” ，本人一直在各方面严格要求自 己，努力地提高自己，以便使自己更快地适应社会发展的形势。 通过阅读大量的道德修养书籍，勇于解剖自己，分析自己，正 视自己，提高自身素质。在抗“非典”时期，能够主动配合学 校，做好防治宣传工作。 二、教育工作方面 这学期，本人担任一年级语文教学工作，班级人数众多，又面 临着新课程改革。面对首次接触的教材，我在教育教学工作中 遇到了不少困难。针对这些情况，我在积极参加教育局组织的 新教材培训的同时，虚心向有经验的教师及兄弟学校的同行讨 教经验。在教学中，认真钻研新大纲、吃透教材，积极开拓教 学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代 教学手段灵活运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、 自主探究、勇于创新的等能力。另外，本人在搞好教学工作的 同时，还很注重教学经验的积累，有了心得体会就及时记下来 与同事交流，本学期撰写综合活动案例翱游花海以及论文 多次参加市级交流、获奖、发表。 第 7 页 三遵守纪律方面 本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主 动请假。在工作中，尊敬领导、团 结同事，能正确处理好与领 导同事之间的关系。平时，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、 热爱学生、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，处处以 一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己 的综合素质和能力。 四、业务进修方面 随着新课程改革对教师业务能力要求的提高，本人在教学之余， 还挤时间自学中文本科并积极各类现代教育技术培训初步掌握 了多媒体课件制作。