1、贝多芬贝多芬命运命运 走近贝多芬走近贝多芬命运交响曲命运交响曲12贝多芬：德国作曲家，维也纳古典乐派代表人物之贝多芬：德国作曲家，维也纳古典乐派代表人物之贝多芬：德国作曲家，维也纳古典乐派代表人物之贝多芬：德国作曲家，维也纳古典乐派代表人物之一。一。一。一。17701770年出生于德国平民家庭，很早就显露了音年出生于德国平民家庭，很早就显露了音年出生于德国平民家庭，很早就显露了音年出生于德国平民家庭，很早就显露了音乐上的才能，四岁开始学习钢琴和小提琴，八岁便乐上的才能，四岁开始学习钢琴和小提琴，八岁便乐上的才能，四岁开始学习钢琴和小提琴，八岁便乐上的才能，四岁开始学习钢琴和小提琴，八岁便开始登
2、台演出。十三岁成为管风琴师。开始登台演出。十三岁成为管风琴师。开始登台演出。十三岁成为管风琴师。开始登台演出。十三岁成为管风琴师。17921792年到维年到维年到维年到维也纳深造后，音乐上取得了更伟大的成就。他一生也纳深造后，音乐上取得了更伟大的成就。他一生也纳深造后，音乐上取得了更伟大的成就。他一生也纳深造后，音乐上取得了更伟大的成就。他一生坎坷，没有建立家庭。二十八岁开始听觉渐衰，坎坷，没有建立家庭。二十八岁开始听觉渐衰，坎坷，没有建立家庭。二十八岁开始听觉渐衰，坎坷，没有建立家庭。二十八岁开始听觉渐衰，18201820年后两耳失聪，只能通过谈话册与人交谈。但年后两耳失聪，只能通过谈话册与
3、人交谈。但年后两耳失聪，只能通过谈话册与人交谈。但年后两耳失聪，只能通过谈话册与人交谈。但他仍然创作。他仍然创作。他仍然创作。他仍然创作。他早年即深受启蒙运动和法国资产阶级革命影他早年即深受启蒙运动和法国资产阶级革命影他早年即深受启蒙运动和法国资产阶级革命影他早年即深受启蒙运动和法国资产阶级革命影响响响响,毕生竭力追求毕生竭力追求毕生竭力追求毕生竭力追求”自由、平等、博爱自由、平等、博爱自由、平等、博爱自由、平等、博爱”的理想的理想的理想的理想,不少不少不少不少作品反映当时资产阶级反封建、争民主的革命热情作品反映当时资产阶级反封建、争民主的革命热情作品反映当时资产阶级反封建、争民主的革命热情作
4、品反映当时资产阶级反封建、争民主的革命热情,及其理想中的英雄性格。他的创作成就及其理想中的英雄性格。他的创作成就及其理想中的英雄性格。他的创作成就及其理想中的英雄性格。他的创作成就,对近代西洋对近代西洋对近代西洋对近代西洋音乐的发展有深远影响。音乐的发展有深远影响。音乐的发展有深远影响。音乐的发展有深远影响。他的主要作品有：九部交响曲（以第三英雄、他的主要作品有：九部交响曲（以第三英雄、他的主要作品有：九部交响曲（以第三英雄、他的主要作品有：九部交响曲（以第三英雄、第五命运、第六田园、第九合唱最为第五命运、第六田园、第九合唱最为第五命运、第六田园、第九合唱最为第五命运、第六田园、第九合唱最为著
5、名），钢琴奏鸣曲五部（悲怆、月光、著名），钢琴奏鸣曲五部（悲怆、月光、著名），钢琴奏鸣曲五部（悲怆、月光、著名），钢琴奏鸣曲五部（悲怆、月光、暴风雨、热情等），小提琴协奏曲一部，暴风雨、热情等），小提琴协奏曲一部，暴风雨、热情等），小提琴协奏曲一部，暴风雨、热情等），小提琴协奏曲一部，弦乐四重奏十六部，小提琴奏鸣曲十部，弥撒曲两弦乐四重奏十六部，小提琴奏鸣曲十部，弥撒曲两弦乐四重奏十六部，小提琴奏鸣曲十部，弥撒曲两弦乐四重奏十六部，小提琴奏鸣曲十部，弥撒曲两部等。部等。部等。部等。贝多芬简介贝多芬简介 3 第五交响曲是贝多芬的交响曲中最富于哲理性第五交响曲是贝多芬的交响曲中最富于哲理性第五交响
6、曲是贝多芬的交响曲中最富于哲理性第五交响曲是贝多芬的交响曲中最富于哲理性和戏剧性的作品之一和戏剧性的作品之一和戏剧性的作品之一和戏剧性的作品之一,第五交响曲是第三交响曲之后又一部英雄第五交响曲是第三交响曲之后又一部英雄第五交响曲是第三交响曲之后又一部英雄第五交响曲是第三交响曲之后又一部英雄性、史诗性的作品。贝多芬称第一乐章主题是性、史诗性的作品。贝多芬称第一乐章主题是性、史诗性的作品。贝多芬称第一乐章主题是性、史诗性的作品。贝多芬称第一乐章主题是“命运命运命运命运在敲门在敲门在敲门在敲门”，因此后因此后因此后因此后 人称之为命运交响曲。人称之为命运交响曲。人称之为命运交响曲。人称之为命运交响曲
7、命运命运命运命运”这个主题是指当时令人窒息的德国封建社会，贝多芬这个主题是指当时令人窒息的德国封建社会，贝多芬这个主题是指当时令人窒息的德国封建社会，贝多芬这个主题是指当时令人窒息的德国封建社会，贝多芬揭示的揭示的揭示的揭示的“通过斗争，达到胜通过斗争，达到胜通过斗争，达到胜通过斗争，达到胜 利利利利”，是指从黑暗到光明，是指从黑暗到光明，是指从黑暗到光明，是指从黑暗到光明，从与苦难从与苦难从与苦难从与苦难“命运命运命运命运”抗争和与封建势力博斗，上升为欢乐抗争和与封建势力博斗，上升为欢乐抗争和与封建势力博斗，上升为欢乐抗争和与封建势力博斗，上升为欢乐和胜利。有人甚至这样认为：和胜利。有人
8、甚至这样认为：和胜利。有人甚至这样认为：和胜利。有人甚至这样认为：“如果你没有听过这部如果你没有听过这部如果你没有听过这部如果你没有听过这部壮丽的第五交响曲的话，那么你这一生可以说是壮丽的第五交响曲的话，那么你这一生可以说是壮丽的第五交响曲的话，那么你这一生可以说是壮丽的第五交响曲的话，那么你这一生可以说是什么音乐也没有听过。什么音乐也没有听过。什么音乐也没有听过。什么音乐也没有听过。第五（命运）交响曲第五（命运）交响曲NextNext4命运交响曲欣赏命运交响曲欣赏 5a a第一主题第一主题第一主题第一主题:命运主题命运主题命运主题命运主题命运第一乐章两个主题命运第一乐章两个主题 b b 第二
9、主题第二主题第二主题第二主题:英英英英 雄雄雄雄 主主主主 题题题题6总结同学们，今天我们了解了贝多芬和欣赏了他的同学们，今天我们了解了贝多芬和欣赏了他的命运交响曲，了解了这样一位伟大的音乐命运交响曲，了解了这样一位伟大的音乐家，在不幸生平面前不低头却以惊人的毅力谱家，在不幸生平面前不低头却以惊人的毅力谱写了一曲曲壮丽的乐章。老师希望同学们学习写了一曲曲壮丽的乐章。老师希望同学们学习贝多芬的这种精神，在以后的学习和生活中，贝多芬的这种精神，在以后的学习和生活中，树立坚强的意志，要有勇气有信心战胜一切困树立坚强的意志，要有勇气有信心战胜一切困难，努力为实现自己的理想和信念而奋斗！难，努力为实现自己的理想和信念而奋斗！7
