【工作总结】20XX高三班主任工作总结_3.docx

第 1 页 20XX 高三班主任工作总结 特征码 WaatdksgLtwUNVegAsbM 高三班主任工作总结随着高考临近，高三工作日渐紧张，作为 一名高三班主任，我深感肩上的责任重大，为了顺利完成高三 工作，结合前阶段工作与大家交流，希望提出宝贵意见。伴随 着高考的临近，随着课时和知识复杂程度的加重，有的学生会 感到迷惘，对前途失去信心。因此，在高考前夕的思想工作显 得更加复杂和重要。在这个学期里，加大了对学生自治自理能 力培养的力度，通过各种方式，既注意指导学生进行自我教育， 让学生在自我意识的基础上产生进取心，逐渐形成良好的思想 行为品质；又注意指导学生如何进行自我管理，培养他们多方 面的能力，放手让他们自我设计、自我组织各种教育活动，在 活动中把教育和娱乐融入一体。另一方面，有效地利用好每周 一的班会课开展一些专题性的活动，例如，学习经验交流会， 意志教育，如何做时间的主人，如何把高中最后阶段变成美好 的回忆等，这些活动大大地促进良好的学风、班风的形成。具 体做法如下：（一）认真扮演好“三个”角色，切实提高班主 任工作实效。1、扮演好“鼓动师”的角色高考不仅是成绩的较 量，更是心理素质和身体素质的较量。作为班主任，及时把握 学生的思想情绪，适时地、恰到好处地鼓舞学生的斗志，显得 第 2 页 尤为重要。具体的我是这样做的： 一是经常鼓动。充分利用课 余时间或晚自习前的几分钟对学生进行不同层次的、多方面的 鼓动，学生情绪低落的时候应该鼓动，学生春风得意的时候也 需要鼓动。要让每一个学生明确：一个人什么都可以没有，但 不能没有梦想。敢于梦想本身就是一种开拓和创意，无论做什 么事，只要心存梦想，相信自己，就会成功。二是鼓动要讲究 方法。首先，要抓目标激励。考前制定合理目标，科学运用目 标激励，可以给学生以强大的动力，促使学生取得一个又一个 成功。 “把大目标分解为小目标” ，最后就是要求他们把目标放 在桌上，天天督促自己。其次，抓榜样激励。 榜样的力量是无 穷的，为学生树立学习的榜样，经常宣传榜样的事迹，用后进 变先进的实例激励学生，以此来激发全体学生的拼搏精神。三 是把握好鼓动的时机。要利用好每一次考试成绩，对学生实施 鼓励。要利用班会、谈话、课堂教学和家长访谈等机会不失时 机的对学生进行鼓励，要在学生中广泛开展相互鼓励活动，形 成赏识激励的氛围。 2、扮演好“心理医生”的角色 随着高考 的临近，学生普遍会出现惊悸、失眠、易怒、急躁、盗汗等心 理症状，也就是我们常说的“考试综合症” 。作为班主任要充分 利用班会、晨会、个别谈话等方式，让学生明确：“物竞天择， 适者生存” ，在生活、学习和工作中，有压力、有竞争是常态， 有挫折、有逆境也是常态，学生要做的不是逃避，不是退却， 而是勇敢地迎接风浪的考验，善于在逆境中成长。要帮助学生 第 3 页 正确认识自己、给自己合理定位。高考固然重要，但它既不是 命运的大决战，亦非人生的终极点，即便高考失败，也不是末 日来临，明天太阳照样会升起。另外，通过开展各项课外活动 调节学生的心理。2、扮演好“协调员”的角色您现在阅览的是 南京便民网.025bm.谢谢您的支持和鼓励！协调好科任教师 之间的关系，切实打好班级教学团体战。协调好师生关系，和 谐的师生关系可以营造一种同舟共济的氛围，从而使教师教得 尽心，学生学得高兴。协调好家校之间的关系。进入高三以后， 很多教育和管理工作要求家校密切配合、步调一致才能取得成 效。班主任要加大和学生家长联系的密度，既使自己对学生的 情况有个全面的了解，也使家长全面了解自己的子女，使家长 全方位地接纳子女，使家庭成为考生迎考的温暖港湾，家校合 力，和衷共济，确保学生正常发挥，夺取高考的全面丰收。 （二） 坚持做到“三勤” ，大力提高班级管理精细化水平 1、勤于说教 班主任要经常向他们灌输各种教育思想，及时打好“预防针” ， 遏制他们的不良习性和不良行为的发生。要利用好班会、晨会 等阵地，把优化学习环境的重要性，以及优化学习环境对提高 学习成绩的作用讲深讲透，广造舆论，对学生晓之以理，导之 以行。要在课余饭后多与学生谈心、交心，做学生的知心人， 随时排除不良情绪，克服心理障。2.勤于做事定期认真组织开 好班干部会议，培养班干部，充分利用班干部，带动班级搞好 各方面工作。切实抓好一日常规管理，营造良好的学习环境。 第 4 页 尤其是两休和自习课，坚决禁止开夜车等疲劳战术，教育学生 讲究学习方法和效率，让学生养成良好的行为习惯。 加大对 “问题学生”的管理力度。对严重违犯规章制度的学生，对严 重扰乱学习环境和秩序的学生，严惩不怠，通过帮教学生和班 干部对他们勤加督促防患于蔚然，使我感到欣慰的是班级没有 出现较严重的违纪行为。 3.勤于指导 及时给学生学法指导、 心理指导、应试指导、规范化指导。让学生慎重对待每一次考 试，正确把握每一次锻炼机会，努力做到“平时考试象高考， 真正高考象平时” 。高三后期工作千头万绪，只要我们满怀工作 热情，对我们的学生充满信心就一定能把工作干好！谢谢大家。